部编版五年级上册语文单元复习要点全册

部编版五年级上册语文单元复习要点全册

第一单元复习要点

一、复习课文

1.《白鹭》描写了白鹭的形体、颜色和神态，赞颂寻常的白鹭所蕴含

的内在美，抒发作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。

2.《落花生》通过一家人种花生、收花生、尝花生和议花生,揭示了

花生不图虚名、默默奉献的品格。说明做人要做有用的人，不要做只

讲体面,而对别人没有好处的人。

3.《桂花雨》通过描写小时候摇桂花的事，表达“我”对童年生活的

怀念，也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。

4.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下,

由害怕人到亲近人的变化过程,表现了作者对小生灵真诚而无微不至

的爱。我们从中感悟到:无论人与鸟,还是人与人之间,都需要真诚的

信赖，信赖是创造美好境界的基础。

二、背诵、默写

L背诵：《白鹭》。

2.默写：《蝉》。

三、词语听写

适宜白鹤嫌弃放哨韵味播种浇灌吩咐凉亭羡慕

兰花外婆糕点油饼沉浸缠绕安稳泡茶

四、形近字组词

'嫌（嫌疑）'哨（暗哨）'榴（石榴）

〔谦（谦虚）

、峭（峭壁）、溜（溜走）

'浇（浇花）'榨（压榨）'梦啰筐）

、饶（饶恕）、榕（榕树）.萝（萝卜）

'浸（浸泡）'恩（恩情）'捡（捡拾）

'、侵（侵略）

、思（思想）、睑（眼睑）

五、多音字组词

'pidn（便宜）优力。?19（盛饭）

便lb诂九（方便）盛Is力。/（兴盛）

六、近义词

适宜-——适合生硬一一生疏

寻常-——平常美中不足一一白璧微瑕

开辟-——开拓可惜一一-惋惜

落黄____

便宜-——低廉及於-喜爱

次执

寻找-——寻觅新鲜一--鲜嫩

亲近一——亲密信赖-信任

索性-——干脆淘气-调皮

繁茂-——茂盛

七、反义词

精巧-——粗笨安稳一--动荡

配口1讥1兀天J1P1H

可贵-——可耻便宜—一印贝

率章—

反尔一嫌弃喜欢一讨厌

成熟一幼稚完整一一残缺

盛开一一凋谢提前一一延迟

布赖一怀疑美好一一丑恶

伤害一一爱护淘气乖巧

八、成语

美中不足不动声色

九、在括号里填入合适的词语

（精巧）的诗（雪白）的蓑毛

（青色）的脚（优美）的歌曲

（有用）的人（鲜红嫩绿）的果实

（迷人）的香气（新鲜）的桂花

（简易）的笼子（茂盛）的吊兰

（深幽）的丛林（舒适温暖）的巢

（鲜红）的小嘴（繁茂）的绿蔓

（蓬松）的球（又细又亮）的叫声

（圆圆）的白点（细腻）的绒毛

（滚圆）的身子（银灰色）的眼睑

（美好）的境界（轻易）地钻出

（深深）地印（使劲）地摇

（默默）地享受（神气十足）地站立

（不动声色）地写

十、特殊词语

AABC式:微微一笑

ABAC式:满头满身又细又亮飞来飞去蹦来蹦去不知不觉

AABB式:指指点点

H—、量词

一（首）散文诗一（只）白鹭

一（幅）画面一（种）恩惠

半（亩）空地十几（家）邻居

一（处）小山一（袋）桂花

一（对）珍珠鸟一（个）笼子

一（卷）干草一（盆）吊兰

十二、精彩文句

1.比喻句

⑴白鹭是一首精巧的诗。

⑵田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

⑶它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

2.拟人句

⑴它先是离我较远,见我不去伤害它，便一点点挨近,然后蹦到我的

杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。

⑵只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。

3.排比句

⑴那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,

增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌

黑。

⑵起先,这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去,一会

儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文

豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。

4.富有哲理的句子

⑴人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

⑵信赖,往往创造出美好的境界。

十三、仿写造句

1.桂花盛开的时候，香飘十里。（夸张）

2.天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子,扭动滚圆的身子,

挤开那些绿叶钻进去。（用一系列动词造句）

十四、句子运用

1.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（缩写）

2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

第二单元复习要点

一、复习课文

1.《搭石》描写作者家乡的人们摆搭石、走搭石的情景，体现出家乡

人们之间美好的的情感,赞扬了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人

着想的美德。

2.《将相和》通过对“完璧归赵”“海池之会”“负荆请罪”三个故

事的叙述,写出“将”“相”之间由不和到和的经过,赞扬了蔺相如勇

敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局识大体的可

贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇知错就改的精神，赞颂了他们的爱

国思想。

3.《什么比猎豹的速度更快》依次介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷

气式飞机、火箭、流星体及光的速度，运用列数字和作比较的说明方

法,环环相扣,层层递进,让我们感受到了大自然的神奇。

4.《冀中的地道战》通过对地道的构造、特点和作用的描写，阐明了

地道战是个“奇迹”。从而说明人民的智慧是无穷无尽的，体现了人

民战争的巨大威力。

二、背诵、默写

不饱食以终日，不弃功于寸阴。一一葛洪

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。一一陶渊明

莫等闲，白了少年头，空悲切。一一岳飞

多少事,从来急;天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。一一毛泽东

三、词语听写

汛期挽留懒惰平衡协调绰号

保持召集大臣商议贡献划归

承诺胆怯鸵鸟冠军属于拒绝

俯冲喷气浩瀚赤诚火箭侵略

封锁隐蔽岔道奇迹

四、形近字组词

'汛（防汛）'挽（挽回）'协（协助）

、讯（讯息）、晚（晚上）、胁（威胁）

'议（议论）'抄（抄写）'臣（忠臣）

、仪（仪表）'

、吵（吵闹）、巨（巨大）

'罪（罪犯）'浩（浩大）'枚（不胜枚举）

、置（放置）’、皓（皓月）‘

、败（失败）

五、多音字组词

（中间）xiang（相互）

<

间〔/着71（间接）

相.xiang（宰相）

'qidng（强盛）'加d（划破）

强（qidng（强迫）划（加4（计戈I）

guan（衣冠）

冠19mm（冠军）

六、：近义词

保持-——维持谴责一斥责

协调-——调和商议一一商讨

允诺-——承诺隆重一-—庄重

抵御-居然一-一竟然

轻易-——轻松奋力一奋勇

难以置信一一不可思议

理所当然一一理所应当

七、反义词

懒情-——勤劳美好--丑恶

笔＜/卜十

1_*里谴责一一-赞许

胆怯-勇敢-进攻

削弱-用5虫静止一一-运动

轻易-——艰难希望一一-绝望

继续-——中断理直气壮一一理屈词穷

八、成语

理所当然无价之宝理直气壮

完璧归赵攻无不克战无不胜

负荆请罪同心协力呼啸而过

难以置信

九、在括号里填入合适的动词

（嗒嗒）的声音（轻快）的音乐

（平整方正）的石头（隆重）的典礼

（浩瀚）的太空（惊人）的速度

（热情）地迎接（奋力）地奔跑

（理直气壮）地说

十、特殊词语

AABB式:大大方方客客气气

ABCC式:野心勃勃风尘仆仆波光粼粼

含有“理”字的成语:理所当然理屈词穷理直气壮据理力争

形容团结一致的成语：同心协力同舟共济万众一心众志成城

H1、量词

一（排）石头几（句）家常话一（道）风景

一（件）宝物一（封）信十五（座）城

一（张）嘴巴一（枚）火箭一（束）光柱

十二、精彩文句

1.反问句

秦王我都不怕,还会怕廉将军吗？

2.富有情感的句子

⑴一排排搭石,任人走，任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡

亲们美好的情感。

⑵真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上!

十三、句子运用

L蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。（缩写句子）

2.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗？（改为陈述句）

十四、知识拓展

关联词语

假设关系：（如果）秦王真的拿十五座城来换，我（就）把璧交给他。

因果关系:秦王（之所以）不敢进攻我们赵国，（是因为）武有廉颇,文有

蔺相如。

第三单元复习要点

一、复习课文

1.《猎人海力布》讲述了猎人海力布在救下小白蛇之后得到了能听懂

动物语言的宝石。一次打猎途中,他从群鸟的议论中得知了洪水即将

来临的消息。为了说服大家搬家逃生,海力布甘愿牺牲自己,说出了实

情,变成了石头。

2.《牛郎织女（一）》讲述孤儿牛郎在老牛的帮助下，认识了美丽的织

女,从此他们男耕女织,过着幸福美满的生活。本部分故事表达了勤劳

善良的劳动人民对美好生活的追求。

3.《牛郎织女（二）》讲述王母娘娘抓走了织女。牛郎急忙去追赶，却

被王母娘娘用玉簪划出的天河隔开。从此,牛郎织女只能隔河相望，

只在农历七月初七才能会一次面。这一部分故事表达了作者对破坏美

好生活的专制者的憎恨，同时反映了作者对善良人们的深切同情。

二、背诵、默写

《乞巧》。

三、词语听写

恩人议论焦急酬谢珍珠叮嘱崩塌誓言谎话迟延

后悔牛郎稀罕纱衣监狱游泳结婚挨近

四、形近字组词

'叮（叮咬）'塌（崩塌）

〔盯（盯防）'、蹋（糟蹋）

辆（车辆）'延（延伸）

<f

、俩（俩人）、廷（朝廷）

'悔（悔恨）'郎（郎中）

、诲（教诲）、朗（朗读）

'纱（纱布）（泳（游泳）

［抄（抄写）

、咏（吟咏）

'婚（婚姻）

'、昏（黄昏）

五、多音字组词

'成（隐姓埋名）他口（铺张）

«<

埋埋怨）铺IpM店铺）

'c77Ud72（流传）

<

传（Z加471（传记）

六、近义词

热心一热情酬谢--答谢

叮嘱一嘱咐千真万确I尢口J直规

亲密一一亲切国不||）同土

装饰一一装点温和一一温顺

翱良以力惩罚——-惩治

天;两损害一一-损坏

察访一-察看

七、反义词

热心冷漠相信一一，怀疑

清楚一一模糊镇定一一慌张

周到疏忽亲密——生疏

稀奇一一平常难受一一舒服

美满一一缺憾惩罚一一奖赏

紧急一一和缓损害一一保护

八、四字词语

飞禽走兽千真万确原原本本日久天长

狂风怒号倾盆大雨震天动地亲亲密密

勤勤恳恳干干净净眉开眼笑美中不足

一五一十成家立业恋恋不舍自由自在

无拘无束相依为命富丽堂皇怒气冲冲

九、在括号里填入合适的词语

（动人）的故事（可怜）的小东西

（敬爱）的猎人（温和）的眼睛

（嫩嫩）的青草（亲热）的样子

（亲密）的伙伴（微弱）的星光

（粉红色）的纱衣（灿烂）的云霞

（可爱）的儿女（成群）的喜鹊

（焦急）地催促（镇定）地说

（勤恳）地干活（轻轻）地吹过

（静静）地听（亲密）地说话

十、特殊词语

AABB式:原原本本世世代代勤勤恳恳

干干净净晃晃荡荡花花绿绿亲亲密密

AABC式:恋恋不舍

ABAC式:一五一十自由自在成天成夜

无拘无束

ABCC式:怒气冲冲

ABB式:笑嘻嘻

H—、量词

一（个）猎人一（只）老鹰

一（条）白蛇一（颗）宝石

一（块）石头一（群）鸟

一（把）蒲扇一（辆）牛车

一（间）草房一（片）树林

一（件）纱衣一（个）孩子

一（个）筐一（条）天河

一（座）桥

十二、精彩文句

反问句

他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?

十三、按要求写句子。

1.如果说了，您马上林会变成石头,永远不能复活了！（用加点的关联

词造句）

2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈

述句）

第四单元复习要点

一、复习课文

1.《古诗三首》中《示儿》传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国

忧民的爱国情怀,表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲愤,既

有对抗金大业未竟的无穷遗恨,也有对国家必定统一的坚定信念。

《题临安邸》以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与

“汴州”的对照,不露声色地揭露了“游人”们的腐朽本质，表现出诗

人对当政者不思收复失地的愤慨以及对国家命运的担忧。

《己亥杂诗》简要地描述了当时万马齐喑、死气沉沉的现实社会状况,

揭示了必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃，呼吁

朝廷破格选用人才,拯救中国。

2.《少年中国说（节选）》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前景,

对肩负着建设少年中国责任的中国少年寄予了无限希望，鼓励他们奋

然而起,投入到改造旧中国的战斗中去。

3.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意

毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮

行径的无比痛恨,激发了人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

4.《无名岛》写了无名岛上将军和战士们因为一盘青菜引发的故事，

让我们看到了战士们守卫祖国的艰辛和将军与战士们之间互相体谅、

彼此爱戴的浓厚情意。

二、背诵、默写

L背诵：《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》《少年中国说（节选）》。

2.默写:《示儿》o

三、词语听写

边疆祭祀乃至熏陶杭州仗恃

拘谨皇家倾泻潜水深渊胚胎

履行仿照毁灭拱卫象征建筑

宏伟侵略统一销毁奉献饱览

四、形近字组词

'杭（杭州）'恃（仗恃）'喑（喑哑）

、坑（深坑）’、侍（侍卫）’

1暗r口（\里八、、暗r口/）

,泻（倾泻）'渊（深渊）'胎（轮胎）

、泄（发泄）’、源（源头）、治（治理）

'拱（拱手）'销（销售）'奉（奉献）

、供（供给）、消（消灭）、泰（泰山）

五、多音字组词

'c力6719（重复）'展ng（横线）

重、Z力的9（重量）横、灰;729（强横）

liana（丈量）'欣71（闷热）

量Jiang（重量）闷jnM（闷雷）

六、近义词

生气-一—朝气虔敬一一虔诚

抖擞-振奋责任一一一义务

独立一——自立刖途一刖程

震惶-——震惊环绕一-―围绕

宏伟-——雄伟笼罩一-—覆盖

七、反义词

悲一-一喜降一-一升

独立一依赖富强一-一贫弱

进步-洛后破坏-一保护

热闹——冷清精华一—W白

销毁一一保存来日方长一一时日无多

八、四字词语

来日方长不可估量举世闻名众星拱月

金碧辉煌玲珑剔透天南海北奇珍异宝

山乡村野诗情画意流连其间亭台楼阁

九、在括号里填入合适的词语

（不可估量）的损失（举世闻名）的园林

（金碧辉煌）的殿堂（玲珑剔透）的楼阁

（珍贵）的文物（宏伟）的建筑

十、特殊词语

AABB式:纷纷扬扬飘飘洒洒浩浩荡荡商商皇皇

AABC式:窃窃私语泱泱大国

带有“日”的成语:来日方长计日可待暗无天日白日做梦白

虹贯日饱食终日

H■、量词

一（座）园林一（片）灰烬

一（盘）青菜一（排）盆景

十二、仿写造句

1.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用加点的关联

词语造句）

2.无名岛最大的特色就是小,小得好像不值得有个名字。（用加点的词

语造句）

十四、句子运用

L圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（缩写句子）

2.就近的海岛上有土,不也行吗？（改为陈述句）

第五单元复习要点

一、复习课文

1.《太阳》主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系，告诉我

们:有了太阳才有我们这个美丽可爱的世界。

2.《松鼠》以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠漂亮的

外貌、驯良的性格和乖巧的行为,从而激发我们热爱小动物、热爱大

自然的感情,增强保护动物、保护生态环境的意识。

二、词语听写

姓氏钢铁繁殖粮食煤炭区域杀菌治疔松鼠驯良

玲珑光滑编扎狭窄勉强寸草不生日夜不停

三、形近字组词

'抵（抵抗）'嫌（嫌疑）'哨（哨声）

、低（高低）、谦（谦虚）’、峭（峭壁）

'榴（石榴）'浇（浇花）'榨（压榨）

1溜（溜走）’、饶（饶恕）、榕（榕树）

'篁侈筐）'浸（浸泡）'梳（梳理）

、萝（萝卜）’、侵（侵略）’、流（流动）

四、多音字组词

，论719（降落）（piao（漂浮）

-

降1%加719（投降）漂Ipido（漂亮）

五、近义词

密切-——紧密预防防备

繁殖•——繁衍敏捻灵敏

六、反义词

密切-疏远光明-——黑暗

吸收-——排除光滑---粗糙

强烈-柔和漂亮--陋

勉强-自愿

七、四字词语

寸草不生日夜不停美丽可爱讨人喜欢

面容清秀身体矫健四肢轻快格外漂亮

互相追逐连蹦带跳

八、在括号里填入合适的词

（美丽可爱）的世界（寸草不生）的地面

（密切）的关系（漂亮）的礼物

（乖巧）的宠物（驯良）的动物

（玲珑）的面孔（高大）的老树

（晴朗）的夏夜（强烈）的日光

（光光溜溜）的身上（端端正正）的窝口

（无数）的小水滴（圆锥形）的盖

（帽缨形）的美丽尾巴

九、特殊词语

AABB式:端端正正干干净净从从容容马马虎虎大大方方光

光溜溜

AABC式：闪闪发光生生不息

十、量词

一（个）传说十（个）太阳一（个）大火球

一徇）话一（个）世界一（种）动物

一（条）尾巴一（块）树皮一（棵）高树

一（种）叫声一（个）盖子

H^一■、精彩文句

比喻句

玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

十二、仿写造句

一句话,漠有太阳,胡漠有我们这个美丽可爱的世界。（用加点词语造

句）

十三、知识拓展

关联词语

条件关系：（只有）树被风刮得太厉害了，（才）到地上来。

并列关系:它们可以带着儿女住在里面，（既）舒适（又）安全。

第六单元复习要点

一、复习课文

1.《慈母情深》讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫

地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的事，体现母亲的伟大，激发

热爱母亲的思想感情。

2.《父爱之舟》回忆作者童年时父亲为“我”所做的几件事,重点是

父亲用姑爹的小渔船送“我”去报考学校和上学的事,表现了父亲在

家境贫穷的情况下为“我”所竭力付出的爱，同时抒发了儿子对父亲

的怀念和对父爱的深深感谢,于平凡中见深情。

3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是巴迪童年时，父亲和母亲

对他的作品进行了截然不同的评价，以及这两种评价对他产生的巨大

影响和他从中感悟到的爱。

二、背诵、默写

1.夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致

远。

2.居安思危,戒奢以俭。

3.由俭入奢易由奢入俭难。

4.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

三、词语听写

连续缝纫潮湿心疼酷暑推辞压抑忙碌数落吊唁

噪音脊梁龟裂哇哇心酸忍心权利蚕丝考试席位

糖果纸屑启发启迪铁钉嫁妆陪伴毕生竟然

四、形近字组词

'抑（抑制）'权（权利）'竟（竟然）

、仰（仰视）、仅（仅有）、竞（竞赛）

'噪（噪音）'蚕（蚕丝）'钉（铁钉）

、澡（洗澡）、茧（茧子）’、仃（伶仃）

'陪（陪伴）'版（版本）'歧（歧视）

、倍（加倍）’

、板（木板）'、岐（岐黄）

五、多音字组词

z庭女9（挣扎），9〃1（乌龟）

<<

挣Iz/?@719（挣脱）龟〔”几（龟裂）

's力6（施舍）（疝719（兴盛）

<«

舍Is加（宿舍）兴1%］九9（兴致）

六、近义词

技弱一瘦小耽误一一-耽搁

忙碌-——繁忙疲惫「疲乏

艰难-——艰苦领略-领会

启迪-——启发赞扬一一-赞叹

鼓励-鼓舞敬仰-敬慕

誉写-——抄写恋恋不舍----依依不舍

七、反义词

技弱-——强壮连续一一-间断

疲惫----精神忙碌-——清闲

节省一一浪费便宜-口J贝

嘲笑称赞亲切-——冷淡

赞扬一一批评谨慎-——粗心

严厉一一温和兴奋-——镇静

八、四字词语

失魂落魄酷暑炎夏震耳欲聋手脚并用

千变万化迫不及待满怀信心推门而入

失声痛哭一如既往引入歧途毫无希望

九、在括号里填入合适的词

（年轻）的女人（瘦弱）的脊背

（褐色）的口罩（皱皱）的毛票

（龟裂）的手指（盛大）的节日

（无比）的快乐（偏僻）的地方

（彩色）的纸风车（珍贵）的玩具

（努力）地驶去（破旧）的船篷

（漂亮）的花体字（奇妙）的事

（糟糕）的诗（慈祥）的母亲

（严厉）的父亲（极端）的断言

（不断）地吹来（呆呆）地扫视

（吃惊）地望（兴奋）地嚷

（认真）地誉写（悄悄）地走进

十、特殊词语

AABB式:密密层层结结实实确确实实认认真真

ABAC式:人山人海各式各样

形容非常急迫的成语:迫不及待迫在眉睫刻不容缓十万火急

形容和从前一样没有变化的成语:一如既往始终如一自始至终

依然如故

十一、量词

一（本）小说一（台）缝纫机

一（只）灯泡一（对）眼睛

一（卷）毛票一（听）罐头

一（间）客栈几（片）玻璃

一（个）万花筒一（把）雨伞

一（笔）学费一（只）小船

一（首）诗一（圈）花边

一（家）公司一（股）风

十二、精彩文句

1.比喻句

它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它

不被哪一股风刮倒。

2.反问句

难道世界上糟糕的诗还不够多吗？

3.富有哲理的句子

一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱

的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把

人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你：

“小心，注意，总结，提高。”

十三、仿写造句

1.母亲说完,至刻又坐了下去,至刻又弯曲了背,至刻又将头俯在缝纫

机板上了，至却又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（用加点的四个

“立刻”造句）

2.几年后，当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。（用“不得不”

造句）

十四、句子运用

1.我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。（缩句）

2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

十五、关联词语填空

并列关系:我（既）腼腆（又）得意扬扬。

转折关系：（虽然）写得不怎么样，（但）还不是毫无希望。

因果关系：（因为）父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教

员，（所以）我从来不缺课,不逃学。

第七单元复习要点

一、复习课文

1.《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村

民的质朴风尚,表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满

足心情,于诗情画意中寄托了诗人的高洁情怀和对理想的追求,含蕴

丰富，耐人寻味。《枫桥夜泊》通过月落、霜满天、江枫、渔火、古

寺、客船等所见，加上乌啼、夜半钟声等所闻，勾画了一幅凄清、幽静

的秋江夜泊图，表达了作者愁闷的心情。《长相思》描写了戍边的将

士在北方的风雪声中辗转反侧,不能入眠,思乡之情油然而生。全词于

写景叙事之中，体现了浓烈的羁旅怀乡之情。

2.《四季之美》主要写了四季中“最好”的景象和赏景的感受，表达

了作者对大自然及生活的热爱之情。

3.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的美

丽景色,生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景,表

达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

4.《月迹》通过描述山村儿童追月迹的故事，体现了中秋夜晚月亮的

淡雅,赞美了孩子们追求美好生活理想的纯真无瑕的心灵,说明了童

心创造力的高超,也告诉人们:人人都可以拥有美,美属于每一个人。

二、背诵、默写

1.背诵《四季之美》。

2.默写：《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》《渔歌子》。

三、词语听写

涨潮静寂未免比翼而飞陆续

子孙停泊愁闷寺院榆树湖畔黎明红晕漆黑夜幕

愈合闲逸船桨规律榕树纠正树桩抛弃心旷神怡

应接不暇

四、形近字组词

'泊（泊车）'榆（榆树）'畔（湖畔）

、怕（害怕）、偷（偷窥）、伴（陪伴）

'晕（光晕）'幕（帷幕）'旷（旷野）

、荤（荤菜）、暮（暮色）、矿（煤矿）

'怡（怡悦）'骗（骗人）'免（免去）

、恰（恰当）、编（编制）、兔（兔子）

五、多音字组词

geng（更换）晕船）

晕lyUn（晕头转向）

更<9eng（更加）

力1719（暴涨）'便i（积累）

涨灰］九9（涨红）累劳累）

六、近义词

随意一一随便固然一一当然

嫉妒——妒忌着实一一确实

闲逸一一安闲和谐一一协调

茂盛——茂密陆续一一连续

留恋一一眷恋新鲜一一新颖

踪迹一一痕迹不可计数一一数不胜数

七、反义词

新-旧晚—--早归-——去

明亮一-一阴暗朦胧一一-清晰

闲逸-忙碌凛冽一一-炎热

茂盛-一枯萎天堂一一-地狱

静叔晅闹不可计数一一屈指可数

八、四字词语

翩翩飞舞成群结队比翼而飞心旷神怡

不可计数应接不暇面面相觑无边无际

蒙蒙细雨

九、在括号里填入合适的词

（鱼肚色）的天空（微微）的红晕

（红紫）的彩云（明亮）的月夜

（漆黑）的暗夜（无数）的萤火虫

（朦胧）的微光（凛冽）的清晨

（暖和）的火盆（闲逸）的心情

（寒冷）的冬晨（灿烂）的红霞

（茂盛）的榕树（翠绿）的颜色

（无数）的树根（粗粗）的桂树

（累累）的骨朵儿（痒痒）的感觉

（平静）地移动（有规律）地划

（明亮）地照耀（兴奋）地叫

十、特殊词语

AABB式:急急匆匆朦朦胧胧

ABAB式：红紫红紫漆黑漆黑

ABAC式:无边无际多才多艺

H'、量词

一（只）萤火虫一（堆）白灰一（只）鸟

一（段）石子路一（只）船三（支）桨

一（簇）树叶一（株）榕树一（片）绿叶

一（声）鸟叫一（根）小枝一（个）故事

一（个）镜子一（种）气息一（丝）嫉妒

一（条）小河

十二、精彩文句

1.比喻句

三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。

2.拟人句

原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,

渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

3.排比句

大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫，有的飞起来,有的在扑翅

膀。

十三、仿写造句

1.有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。（用加点的“有的”

造句）

2.我注意地看着,眼睛座谈不吸看清楚了这只，又错过了那只。（用

“应接不暇”造句）

十四、句子运用

1.我们在河边发现了几只小船。（缩句）

2.我看榕树。（扩句，至少扩两处）

十五、知识拓展

关于“发现美”的名言警句：

1.美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

——罗丹

2.有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。一一王尔德

3.我们活着只为的是去发现美。其他一切都是等待的种种形式。

——纪伯伦

4.如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因。一一爱默生

第八单元复习要点

一、复习课文

1.《古人谈读书》摘取了孔子、朱熹、曾国藩关于读书的语录与见解,

分别告诉我们读书要虚心好学、专心致志、持之以恒的道理。

2.《忆读书》中作者回忆了自己在不同时期读书的经历及多年读书的

经验，告诉青少年“读书好”，勉励我们“多读书，读好书”。

3.《我的“长生果”》主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明自

己读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,表达了作者对书的浓

厚感情和对阅读的热爱,说明书是自己文学成长历程中的“长生果”。

二、背诵、默写

1.背诵《古人谈读书》。

2.默写《观书有感》。

三、词语听写

羞耻教诲称谓背诵岂止恒久窥视缺少问津豪迈

斩首无限凯旋衰败舅父书刊烦琐质朴

四、形近字组词

'诲（教诲）'谓（所谓）'诵（背诵）

、侮（侮辱）、渭（泾渭）、涌（汹涌）

'恒（恒心）'缺（缺少）'津（天津）

、桓（盘桓）’、快（愉快）’、律（律师）

'限（无限）'遣（消遣）