《分级管理的行政区》导学案

《分级管理的行政区》导学案班次：组号：姓名：【学习目标】知识与能力目标：了解我国行政区分级管理的基本概念和体系；能够准确说出各级行政区的名称和大致范围。过程与方法目标：通过阅读地图、分析案例，学会归纳行政区分级管理的特点和意义；在小组讨论中，提高与同学交流合作的能力。情感态度与价值观目标：感受我国行政区划分的科学性和合理性，增强对祖国的热爱和民族自豪感。【学法指导】预习课本、标记疑问点；小组合作讨论，互相分享见解；结合实际生活中的例子去理解行政区分级管理；总结归纳知识点。【重、难点】重点：1、我国行政区分级管理的具体层次和每个层次包含的主要行政区。2、各级行政区的职能和相互关系。难点：1、理解行政区分级管理对国家治理和发展的重要意义。2、区分不同级别的行政区在地理、政治、经济等方面的职能差异。【课前检测】1、我国的行政区分为哪几个级别？（答案：省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（县级市、自治县等）、乡（镇、民族乡等））2、请说出你所在省的省会城市。3、我国有几个特别行政区？分别叫什么？（答案：两个，香港特别行政区和澳门特别行政区）【知识链接】一、行政区划分的历史渊源同学们，你们知道吗？咱们国家的行政区划分可不是凭空出现的，而是有着深厚的历史渊源。在古代，就有类似于行政区划分的概念了。比如说秦朝，秦始皇统一六国后，就实行郡县制，把全国划分为很多个郡和县，这就有点像咱们现在行政区划分的雏形呢。那时候，每个郡和县都有自己的管理者，负责当地的治安、税收等事务。就像我们村里以前有个老村长（当然这和古代的管理者职责不完全一样啦），他就负责村里的一些大小事务，比如组织大家一起修村里的路，协调邻里之间的纠纷。这就和行政区管理有点类似的地方，都是为了让一个区域有序地发展。随着历史的发展，行政区划分也在不断变化。到了元朝，实行行省制度，这可是对后世行政区划分影响很大的一个制度哦。行省制度就像给国家划分了很多个大的板块，每个板块下面再细分小的区域。这就好比一个大蛋糕，先切成几块大的，然后每块大的再切成小份。这样做有很多好处，方便国家管理不同的地区，根据不同地区的特点来制定政策。二、行政区划分与地理环境的关系行政区划分还和地理环境有着密切的关系呢。比如说，在山区，可能一个县的范围就比较小，因为山区交通不便，管理的难度比较大，如果范围太大就不好管理了。而在平原地区，相对来说交通便利，一个县的范围可能就会大一些。这就像我们去爬山的时候，山路上弯弯绕绕的，要从这头走到那头得费好大劲儿，要是在平地上，走起来就轻松多了，管理的范围也就可以大一些。再比如说，沿海地区因为有海洋资源，贸易也比较发达，所以在行政区划分的时候，也会考虑到这些因素。就像我们在海边看到的那些港口城市，它们在经济发展和对外贸易方面有着特殊的地位，在行政区管理上也会有相应的安排。【学习过程】一、导入同学们，我给你们讲个我自己的经历啊。有一次我去外地旅游，到了一个新的城市。我发现这个城市的管理很有序，交通、卫生、治安等各方面都很不错。我就很好奇，这么大一个城市，是怎么管理得这么好的呢？后来我了解到，这背后就是行政区分级管理在起作用。每个区、每个街道、每个社区都有自己的职责和任务，就像一个大机器里的小零件一样，各司其职，这样整个城市就能有条不紊地运转了。今天呢，我们就来好好了解一下我国分级管理的行政区。二、点评学案完成情况老师会检查大家课前检测的完成情况，看看大家对基础知识的掌握程度。对于那些做得好的同学，要提出表扬，做得不太好的同学也不要灰心，通过这堂课的学习，肯定能掌握得更好。三、明确本堂课的任务目标1、深入学习我国行政区分级管理的各个层次和相关知识。2、学会运用这些知识分析实际生活中的行政区管理现象。四、学习新知识（一）阅读课本内容同学们先认真阅读课本上关于分级管理的行政区这部分内容。在阅读的时候，可以把重点内容标记出来，比如说各级行政区的名称、它们的职能等。如果遇到不懂的地方，先别急，做个记号，等会儿我们一起讨论。（二）小组讨论1、小组内互相分享自己标记的重点内容。2、讨论以下问题：省级行政区有哪些特殊的职能和权力？县级行政区在连接省和乡之间起到了什么样的桥梁作用？乡级行政区对我们日常生活的影响体现在哪些方面？（三）老师讲解1、省级行政区省级行政区是我国行政区分级管理中的重要一级。像我们熟悉的广东省、浙江省等。省级行政区有很大的自主权，可以根据本省的实际情况制定一些政策。比如说，某个省有着独特的旅游资源，那么这个省就可以制定相关的旅游发展政策，来促进本省旅游业的发展。省级行政区还负责管理本省的教育、医疗等重要事务。就像一个大家庭里的大哥大姐，要照顾好家里的方方面面。2、县级行政区县级行政区就像是省级行政区和乡级行政区之间的纽带。它既要贯彻执行省级行政区下达的政策，又要根据本县的实际情况进行调整，然后再传达给乡级行政区。比如说，在教育方面，省级行政区可能制定了一个全省的教育发展大纲，县级行政区就要根据本县的学校数量、学生人数、师资力量等情况，制定具体的实施计划，然后把任务分配到各个乡镇的学校。3、乡级行政区乡级行政区是最贴近我们老百姓生活的一级行政区了。像我们的乡镇政府，就负责很多和我们日常生活息息相关的事情。比如说组织农村的农业生产，修建村里的道路，解决邻里之间的小纠纷等。就像我们身边的贴心小管家一样。（四）案例分析1、我们来看一个例子。比如说某个山区的省级行政区，它发现山区的交通不便影响了当地的经济发展。于是省级行政区就制定了一个交通改善计划，拨款修建公路。这个计划下达到县级行政区后，县级行政区就根据本县山区的具体分布情况，规划公路的具体路线，哪些地方需要修建桥梁，哪些地方需要打通隧道等。然后县级行政区把任务分配到各个乡级行政区，乡级行政区就组织当地的村民参与到公路建设中来，协调土地征收等问题。通过这个例子，大家能更好地理解各级行政区的职能和相互关系了吧？2、再举个例子，在一个沿海的省级行政区，为了发展海洋经济，决定在某个沿海的县级行政区建立一个海洋产业园区。省级行政区负责提供政策支持和部分资金，县级行政区负责园区的土地规划、招商引资等工作，乡级行政区则要做好园区周边的环境整治、劳动力组织等工作。五、合作探究，小组展示1、每个小组选择一个省级行政区，然后分析这个省级行政区内部的行政区分级管理的特点和优势。2、小组展示自己的分析结果，其他小组可以进行提问和补充。六、课堂小结通过这堂课的学习，我们了解了我国行政区分级管理的体系，包括省级、县级、乡级行政区的职能和相互关系。我们还通过案例分析和小组讨论，深入理解了行政区分级管理对国家治理和发展的重要意义。就像我们之前说的那个旅游的例子，正是因为有了这样科学合理的行政区分级管理，各个地方才能管理得井井有条，我们的生活也才能这么方便。七、当堂演练1、填空我国行政区分为（）、（）、（）三级。省级行政区包括（）、（）、（）、（）。2、简答题简述县级行政区在行政区分级管理中的作用。请举例说明乡级行政区对我们日常生活的影响。八、作业1、制作一个简单的图表，展示你所在省级行政区的行政区分级管理结构。2、写