统编版 高中语文 必修下册 古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》

素养目标

语言建构与运用思维发展与提升

品味重点字词，体会古代感受本词物境与心境高度融

诗词语言凝练而又意蕴丰合、自然美与人格美浑然一

富的特点。体的艺术特色。

审美鉴赏与创造文化传承与理解

在朗读的体验中，感受词中描绘理解词中所表现的作者的旷达胸

的洞庭湖的美景；体会词中表现怀和超脱的人生观；感受作者的

出的自然美与人格美。豪放词风。

情境导入

我曾震撼于孟浩然的《临洞庭》中

的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，湖面

水气蒸腾，氤氲万状，蔚为奇观。

我曾惊叹于杜甫的《登岳阳楼》中

的“吴楚东南坼，乾坤日月浮”，洞庭

湖浩瀚无边，波浪掀天，真不知此老胸

中吞几云梦！

情境导入

从古至今，有许多文人墨客游览洞

庭湖，留下许多歌咏洞庭湖秀丽景色的诗

篇。今天，让我们乘洞庭之舟，与诗人张

孝祥一起领略美景，抒发情怀……

走近诗人

知人论世

作者简介

张孝祥：字安国，别号于湖居士，南

宋著名爱国词人。

主张恢复中原，反对隆兴和议，两度

被劾罢官。著有《于湖居士文集》和《于

湖词》。词风豪放爽朗，风格颇近苏轼。

写作背景

张孝祥从初登政治舞台起，就鲜明地站在主战派一

边，为民族英雄岳飞辩冤，积极主张收复中原，反对屈

辱的”议和"，曾两度被朝中投降派弹劾罢职。乾道二年

小结上阕

八月，他罢官北归，路过洞庭湖，写下这首著名词篇，

借洞庭夜月之景，抒发了作者的高洁忠贞和豪迈气概。

时年35岁。

诵读入境

把握词眼

念奴娇·过洞庭张孝祥

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三

万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱

澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧

骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万

象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！

把握词眼，诵读入境

你认为本词的词眼是什么？

“澄澈”

赏景悟怀

诗意同行

任务一：赏自然之美

让我们乘一叶小舟，观洞庭之景，赏自然之

美。结合诗句，说说洞庭湖美在哪里？

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。

为何用“风色”而不用“风声”？请你代入这两个词反复

朗读，体会其中的差别。

•“风色”二字风有强弱、方向之分，可是没有颜色的区分，但是敏感的

诗人是可以感受到风色的。

•李白在《庐山谣》中写道“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万

里动风色，白波九道流雪山。”

•描绘洞庭湖上万里无云、水波不兴的景象。读之洒然，令人向往不已。

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。

“洞庭青草”“近中秋”“更无一点风色”

点明地点，点明时间；营造了天高气爽，

照应题目风平浪静，玉宇

“过洞庭”;澄清的环境氛围。

美在万里无云、水波不兴

玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。

思考：这句用了什么手法？有何作用？

“玉鉴琼田”：比喻，在月光下如同镜面和玉石一样。

比喻形容湖水的明净光洁。“三万顷”：夸张，极言湖面之

夸张广阔。

一大一小的对比中，展示出洞庭的浩淼和开阔，也衬托出

对比词人豪迈的气概。

美在明净、开阔

玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。

在这晶莹、明净、广阔的世界中，作者独驾一叶扁舟，轻

盈，灵动，飘然如纵一苇。你想到了学过的课文中哪句话与它

意境相似？

“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”

在这晶莹、明净、广阔的世界中，作者独驾一叶扁舟，轻

盈，灵动，飘然如纵一苇。颇有自然造化为我所用的意味，有

力地衬托出诗人的豪迈气概。

素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。

“素月分辉，明河共影”这两句明点月华星辉，暗写波

光水色，表现了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界。

美在水天辉映、上下通明

素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。

思考：如何理解“表里俱澄澈”的含义？

①写景：水天辉映，一片晶莹。从天边到湖水，洞庭湖上上

下下都是通体透明、纯净的。

②写人：诗人光明磊落、坦坦荡荡、言行一致、表里如此的

品格之美。“杖藜从白首，心迹喜双清。”——杜甫《屏

迹三首》其二

如何理解“表里俱澄澈”？

“表里俱澄澈。”这一句是全词的主旨所在,点明洞庭秋色美就

美在“澄澈”上。这里表里如一的美，是光洁透明的美，是最上一等

的境界了。

“表里俱澄澈”这五个字，描写周围的一切，从天空到湖水，洞

庭湖上上下下都是透明的，没有一丝儿污浊。这已不仅仅是写景，还

寄寓了深意。这五个字凸显了一种极其高尚的思想境界，诸如光明磊

落、胸怀坦荡、言行一致、表里如一等。

悠然心会，妙处难与君说。

难与君说的“妙处”是指什么？

①洞庭湖的月光湖色之妙。

②此时自然之美与心灵之净融为一体，洞庭湖是澄澈的，诗

人的内心也是澄澈的，物境与心境悠然相会，这妙处难以

用语言表达出来。这难说的妙处应当是心物融合的美妙体

验，只有这种美妙的体验才是难以诉诸言语的。

赏自然之美

澄美在万里无云、水波不兴

澈美在明净、开阔

美在水天辉映、上下通明

小结上阕

词的上片，作者描绘了一幅动中有静的洞

庭秋色图画，并非只立意于歌颂自然，而是借

此自比品格，并烘托自己的心绪，为词的下片

蓄势。

悟人格之美

南宋著名词人张孝祥，因遭馋毁而被罢官，北

归经过洞庭湖时写下了这首词。结合词的内容，分

析作者的人格魅力表现在哪些方面?

应念岭表经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。

如何理解“孤光自照”？

另一方面想起自己的岭表一年，

一方面指月亮在天

不被人所理解，同时诗人也无需

宇中，只能自我孤

别人理解，只能与孤月作伴，引

独地照耀着

清冷的月光相照。

应念岭表经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。

月光的孤独正是一种自喻。广南西路任上一年的政治生

涯中，他自信光明磊落，如月光相照，冰清玉洁，无瑕疵可指，

却仍受到了他人诬陷，一切的困难都是自己在扛，前路坎坷也

只有自己在走。

以冰清之心灵去面世，

以灵魂之孤光去独照，

以磊落之生命去前行。

应念岭表经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。

比喻

“肝肺皆冰雪”：尽管自己被免职，但仍光明磊落、心

地纯洁、肝胆照人。与上阕的“表里俱澄澈”互为呼应，这

也是词人高洁人格的象征。

美在光明磊落，心无纤尘

短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。

思考：这句用了什么手法？有何作用？

萧骚萧条冷落，这里指头发稀疏。

借代手法，以部分代全体，月夜清冷，衣服单薄，

襟袖

凉意顿生。

官场人情冷暖，不免有萧条冷落之感。

短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。

思考：你读出诗人怎样的人生态度？哪个字最有表现力？

稳藐视谗言、秉持理想、享受当下的自信与喜悦。

•对现实社会中的政治风浪安之若素的态度，表现了宽广的

志士胸怀和大无畏的英雄气概。

•落寞萧瑟之中，表现出旷达稳重的人生态度

美在身处风浪，从容沉稳

品词悟情

尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。

可否改成“尽舀西江，细饮北斗，万象为宾客。”？

表现词人豪迈的气派，要舀尽长江水为酒，开怀畅饮；

挹

表现词人从容的气度，把北斗星当作酒杯，细斟慢酌。

斟

尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。

此句是如何表现豪迈气概的？请简要赏析。

壹意象宏大

选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象，凸显

豪放之气。

贰想象奇特

运用奇特的想象，使诗歌气魄宏大。词人化身为万物

之神，把西江水作美酒，把北斗星作酒器，表现了词

人抛富贵荣辱于云外、豪迈而又飘逸的情怀。

尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。

思考：从中读出诗人怎样的人生态度？

一个被谗免官的人，如此自信，如此心胸，真有李白当

年“青天有月来几时，我今停杯一问之”，或“相看两不厌，

唯有敬亭山”大无畏的浪漫主义精神。

——“天地万物，皆备于我”的自信豪迈。

美在气魄豪迈，境界高远

扣舷独啸，不知今夕何夕！

扣舷独啸”化用了苏轼

《赤壁赋》中的“扣舷而歌

之”。“不知今夕何夕”化用

了苏轼《念奴娇·中秋》“起舞

徘徊风露下，今夕不知何夕”。

扣舷独啸，不知今夕何夕！

“扣舷”写动作，“独啸”写声音，“不知今夕何夕”

表明诗人完全沉醉于一片湖光月色之中。一个“扣舷”与“独

啸”的动作、声音配合，把全词推上了感情的顶峰，传神地勾

勒出抒情主人公的自我形象。客观事实与主观感受相结合，突

出诗人达到物我两忘，超然世俗的境界。

美在物我两忘，超然世俗

赏人格之美

美在光明磊落，心无纤尘

澄

澈美在身处风浪，从容沉稳

美在气魄豪迈，境界高远

美在物我两忘，超然世俗

上片景之澄澈

“澄澈”情景交融，

（词眼）下片人之澄澈物我两忘。

洞庭湖是澄澈的，诗人的内心也是澄澈的，物境与心境

悠然相会，说的就是做人要光明磊落、胸怀坦荡、言行一致、

表里如一。作者心会的是物我相融，天人合一的境界。

艺术赏析

壹物境与心境的融合

这首词，通篇景中见情，笔势雄奇，境界空阔，表现了

作者胸襟洒落、气宇轩昂，显示了作者的高尚品质。词的上

片侧重描写物境，下片侧重描写心境。但两者并非分离为二，

而是合二为一，物境与心境互相映射，达到了高度的融合。

贰天人合一的想象

这首词写游览洞庭湖，但几乎没有纪实的成分，给人的

感觉是清虚而空灵，暗示了词人精神上崇高、邈远的追求。

从而创造了独特意境，体现了天人合一的理念，因而受到后

人的重视。

词作品评

此首月夜泛洞庭作。写水光月光，上下澄澈，境

极空阔。而胸襟之洒落，气概之轩昂，亦可于境中见

之。“洞庭”两句，言湖中无风。“玉鉴”两句，言

湖面之广。“素月”三句，言月光映水之美。“悠然”

两句，收束上片，言泛舟之适。下片，写月下之感。

“应念”三句，言中心之纯洁。“短发”两句，言夜

深湖冷。“尽汲”三句，言湖上豪饮。末句，言湖上

独啸。通篇景中见情，笔势雄奇。

——唐圭璋《唐宋词简释》

回归精神家园

在张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中，我们不仅流

连于洞庭湖的自然美，更沉醉于张孝祥的人格美中，

似乎与诗人一起达到了物我两忘的境界。这样的精

神，始终是贯穿于华夏历史的文化血脉。直到今天，

它依然在滋养着千千万万的中国人！

对比阅读

拓展提升

对比阅读

本词与杜甫的《登岳阳楼》都写到洞庭

湖，诗人抒发的感情一样吗？请简要分析。

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壹杜诗作者由洞庭湖的壮阔恢宏，联想到自身病老之悲，

进而抒发了对国家安危和时局动荡的忧思，有着心系天

下的胸怀。

贰张词通过“悠然”“妙处”抒发了诗人愉快的心情，而

“肝肺皆冰雪”“稳泛”“独啸”则彰显了他磊落的胸

怀和豪迈气概，以及虽受冷落却依然旷达的气度。

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张孝祥的《念奴娇·过洞庭》和苏轼的《赤壁赋》都

描写了月下水上的美景，但寄寓的思想情感并不完全相

同。请结合相关内容分析其思想感情的异同。

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相同点不同点

二人均驾一叶扁舟在阔大的水虽同处于贬谪后，但张词用

面上畅游，有自由飘逸之感。“表里俱澄澈”“肝肺皆冰

张孝祥面对美景，“悠然心会，雪”“扣舷独啸”表达了对自

妙处难与君说”。苏轼面对己冰雪般品格的自信；而苏文

“白露横江，水光接天”的美用“冯虚御风”“羽化登仙”

景有“凌万顷之茫然”之感受，更多地表达了遗世独立、超然

二者均沉醉于自然美景之中。物外的思想。

对接高考

巩固训练

①《念奴娇.过洞庭》写心物融合的美妙体验，且难以诉诸言语的句子是

“悠然心会，妙处难与君说”。

②《念奴娇.过洞庭》中运用夸张、比喻手法，极言湖面之广阔、明净的句子

是“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”。

③《念奴娇.过洞庭》用比喻表达自己光明磊落、肝胆照人的句子是

“孤光自照，肝肺皆冰雪”。

④《念奴娇.过洞庭》写招待客人时所用酒水与酒器都很不凡的句子是

“尽挹西江，细斟北斗”。

⑤《念奴娇.过洞庭》借明亮的月光和灿烂的银河来说自己“表里俱澄澈”的

两个句子是“素