2024年高考语文作文命题预测主题八高考圆梦 学案

2024年高考语文作文命题预测主题八高考圆梦学案

主题八：高考圆梦

新闻呈现：

2008年，汶川发生了“5·12"特大地震，在位于北川的一片地震废墟中，只有三岁的小郎铮获救后便用健康的右手向8位抬着他的解放军战士敬了一个举手礼，而小郎铮敬礼的这一幕恰好被一位记者拍下，于是，小郎铮敬礼的照片便迅速传遍中华大地。当时的许多网友称，小郎铮的敬礼，体现出的是整个中华民族百折不挠的民族精神。

现如今，当年的“敬礼娃娃”小郎铮已经长成了一位18岁的小伙子了。今年，郎铮顺利地参加了高考。6月23日10时左右，郎铮上网查阅了自己的高考成绩，高考成绩显示，他的总分为637分。在媒体记者采访的过程中，郎铮谈起了自己的理想：自己想填报北京大学；未来想当公务员，以便能够更好地为人民服务。

适用话题：

1.感恩回报责任担当

2.阳光乐观逆境成长

3.理想未来青春家国

4.网络声音开放包容

5.权利与平等个体与社会

事例点评：

1.个人成长与媒体影响力：

“大家的爱心，在废墟上浇灌出了希望的花朵。"小郎铮从三岁的敬礼娃娃成长为18岁的年轻人，并通过媒体的力量影响了更多人。这个故事告诉我们，个人成长和媒体影响力对于社会的进步和发展具有重要意义。我们应该关注个人成长，珍惜媒体资源，积极传递正能量。

2.理想追求与现实思考：

铮铮少年，未来可期，郎铮的理想是通过考取北京大学并成为一名公务员来服务人民。虽然部分网友对他的理想提出了质疑和批评，但我们应该看到他勇于追求自己的理想和目标。在追求理想的过程中，我们需要结合现实情况，努力提升自己的能力和素质，以更好地实现自己的理想。

3.公民意识与社会责任：

在当今社会，人们越来越关注社会责任和公共利益，而不仅仅是追求个人的利益。作为公民，我们有责任为社会做出贡献，为国家和人民的利益服务。公务员、军人，还有千千万万个职业，都是美好的理想，没有高低好坏之分。我们凭什么能够居高临下地去审视郎铮的就业选择？因为只要是为社会做出贡献，小郎铮的理想应该得到尊重和支持。

特别约稿：

青年折桂谈理想，学会尊重绽芬芳

“大家的爱心，在废墟上浇灌出了希望的花朵。”“敬礼娃娃"小郎铮经过15年的艰辛付出和不懈努力，高考取得了637分的优异成绩。在谈及理想时，郎铮决定报考北大国际关系学院，将来想实现外交梦。谁知一句“未来想从事公务员之类的工作”，让郎铮又一次成了舆论的焦点。留言点赞者有之，讽刺挖苦者也不乏其人。

我认为，面对一个奋斗的青年，当他通过努力，站在理想的山脚下眺望未来时，他人更应该为他的选择鼓掌加油，点赞欢呼，而不是嘲笑讽刺说风凉话。只有在充满尊重的世界里，才能嗅到梦想之花绽放的芬芳。

不想开花的玫瑰只是一株野草，没有理想的青年恐怕会变成“废柴"。“生活如同一朵玫瑰，每瓣花代表一个梦想，每根刺昭示一种现实。”经历了汶川地震的噩梦，小郎铮从阴影下走出，顽强生活，刻苦学习，十五年的时光，充满了亲情和温暖，书写着感恩和奋斗。在战胜了焦虑、失眠和不自信后，高考后的郎铮面对媒体坦言“外交梦”，想“为自己的国家发声”的理想，不正是当代青年应该学习和具备的一种情怀吗？不要对他人的梦想指手画脚，因为每一个梦想都是沐浴春光，等待绽放的玫瑰。

一座花园里，如果只有一种颜色，一种鲜花，这样的花园是无法代表整个春天的。一个故事里，如果只有一种解读，一种声音，这样的故事即使感人，也不可能成为生活的定律。但偏偏有人说，小郎铮是被军人救下的，就应该放弃理想去当一名军人。这是一种多么偏颇的言论啊！难道因为要感恩就应该放弃理想吗？难道做一个公务员，“为人民服务，不辜负那么多关心我、帮助我的人。"就不是感恩吗？让我们还是多把眼光放到实现理想的初心上，不能紧盯着着职业挪不动眼睛。

覃今之思，有些专家语重心长、振振有词告诉考生要务实，不要仅凭一腔热血或者一时喜欢而误了终身，比如“生化环材是‘四大天坑’”“新闻学没前途，医学类上不起"等等。如果人人都奔“钱途”，不愿吃苦，不顾国家和社会的发展，认为高考的尽头是编制。我倒认为小郎铮的理想更像是一股清流，让人们在高考志愿选择的时候更能不忘少年初心，绽放梦想芳华。

青年折桂谈理想，学会尊重绽芬芳。从小郎铮理想的舆论之争，让我们更好地认识到人不能没有理想，而理想没有高下优劣之分，只要能心系家国，都值得我们尊重。

审题训练：

一、阅读下列材料，根据要求作文。

2023年6月23日深夜，某媒体记者对郎铮进行了采访，在媒体记者采访的过程中，郎铮谈起了自己的理想。第一，自己想填报北京大学，第二，自己未来想当公务员，以便能够更好地为人民服务。

但就是郎铮这次谈“理想”，在网上引发了舆论之争

一、贬损方

网友秋天的飞鹰：郎铮考了637分，恐怕在北京都上不了人大或者北师大了，就别说上北大了。至于在四川，郎铮的637分更不行。我觉得郎铮的理想太丰满了吧？文科637分可不是什么高分，还奢望上什么北大呢？当他知道什么是“现实骨感”后就不逞能了吧？

网友春天的故事：呵呵，全国考生都想当公务员，都想为人民服务呢！你不就是一个“敬礼娃娃"吗？别把自己的过去当成光环套在自己身上。难道不当公务员就不能够为人民服务了吗？郎铮想当公务员恐怕考虑的是“铁饭碗”吧？别拿“为人民服务"当“遮箭牌”！

二、褒扬方

网友听，风的声音：人家郎铮是少数民族呢！有加分政策，怎么就不能够上北大了呢？况且，上北大也是人家郎铮的权利呀！有些人干嘛要说三道四呢？难道是嫉妒吗？真的搞不懂有些人是什么样的心态。

网友岁月如歌：每一个人都有选择当公务员的权利，郎铮也是中华人民共和国的公民，同样具有当公务员的权利。有些人凭什么要针对郎铮当公务员的理想说风凉话呢？我觉得有些人已经出现了病态，有心理毛病，需要就医治疗了。

读了上述新闻材料，你更赞成哪方观点，请写一篇作文，发表自己的见解和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

精彩标题：

《尊重他人理想，体现自身文明》

《理想无高下，为国第一流》

二.阅读下列材料，根据要求作文。

懂得感恩，才能更好地认识自己，才会更好地回馈社会。“考个好大学，才能不辜负那么多关心我、帮助我的人。"敬礼娃娃”郎铮经过15年的努力，在高考上取得637分的优异成绩，不仅是对自己人生的负责，更是对感恩的具体践行。“感谢每一盏亮着的灯，没有丢下所有孤寂的人。"让我们用感恩的心态去面对生活中的一切挑战和机遇，珍惜每一个人的付出和帮助，让我们的生命因为感恩而更加美好。

如果班级准备举行一次以“感恩”为主题的班会，让你结合上述材料作一次发言，你会怎么写。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

精彩标题：

《生命因感恩而美好》

《懂得感恩，守护美好》

事例运用

郎铮想当公务员敬礼娃娃的理想不该被曲解

一句“未来想从事公务员之类的工作”，让郎铮又一次成了舆论的焦点。

15年前，因为在“5·12”汶川地震后，躺在担架上向前去救援的解放军敬礼，3岁小郎铮的影像迅速传遍全国。15年后，敬礼娃娃已长成1米85高的翩翩少年，高考拿下列四川省前三十名的637分高分，正准备报考北京大学。接受采访时，郎铮这样规划自己的未来：“以后从事公务员之类的工作，为人民服务，不辜负那么多关心我、帮助我的人。"

可就是这个打算，竟成了许多网友“开炮”的对象。有人说，考公务员的就业观有问题，“想做公务员"等同于“想当官”，等同于“想工作清闲，旱涝保收，福利好"。还有人说，希望郎铮当国防生，郎铮应该报考军校，原因是“军人救了他的命。”

郎铮是经历汶川地震后依然顽强生活、认真生活、精彩生活的典型代表。他今时今日的绽放，有自己的努力成分，离不开家庭学校的教育引导，也得益于社会多方的爱心浇灌。即将踏上大好前途，郎铮在畅想未来时，主动将回报社会、服务人民的意识融入职业理想。这说明，在他的心中，有颗感恩的种子，这颗种子从他3岁那年便深深种下，随着郎铮的个人成长而不断发芽长大。未来，郎铮要以实际行动回馈那些把自己从废墟中拉上来的好心人，回馈这个对自己悉心呵护、精心栽培的国家。

对于这样一个动人故事的美好续集，一些网友却看不到郎铮的拼搏奋斗、看不到郎铮的感恩之心、不为郎铮有明确的目标而鼓掌，却大谈他该不该考公务员，甚至建议他放弃理想去当军人，有的还为此打起了嘴架。发言者或许并无恶意，只是对郎铮人生选择的一种热心。可事实上，许多热心对当事人来说，都是一种无形的伤害。

把公务员的职业理想和“当官"画等号，首先在事实上就站不住脚。在公务员队伍中，追名逐利者固然有之，但更多的人还是把这份工作当作一份本本分分为人民服务的使命。再者，这场嘴架中暴露的更重要的问题，并不是公务员的就业观本身有没有问题，而是我们凭什么能够居高临下地去审视郎铮的就业选择。公务员、军人，还有千千万万个职业，都是美好的理想，没有高低好坏之分。就因为郎铮被军人救了，他就必须当军人不可吗？如果不当军人，他就忘恩负义？就因为郎铮身上贴着“地震幸存者”的标签，他接下来的一言一行就必须具备“感恩"回馈”的特征吗？他今天考入理想的大学，满足了许多人对幸存者自强不息的期待，此后呢，他也必须按照我们的期望去走人生的每一步吗？

被救者懂得感恩，是许多故事的美好结尾，但更美好的，是在故事的开头，施救者根本没求回报。当初，解放军叔叔不顾危险直奔灾区，救出一个3岁的孩子，救出许多群众，不是为了让他们考上好大学、从事救人的职业、每天都活在感恩中，而是出于对生命本身的尊重，为了被救者能好好地活着。今天，如果我们曲解了郎铮的志愿，一副爹味儿地教给他该怎么选择人生，不也是在曲解解放军叔叔救人的初心？

15年前，一个3岁孩子向救援解放军主动敬礼，是良好家庭教育和知恩图报人性的折射，也给当时千疮百孔的汶川，给因汶川泣不成声的国人，带去了无限的光亮和希望。15年后，让郎铮和许多被救的“郎铮们"有自主选择生活的权利，不自以为是地参与和评判他们的人生，是对敬礼娃娃以及那个感人至深的敬礼应有的尊重，也是文明社会该有的人性之光。

三、阅读下面的材料，根据要求写作。

导航技术的发展给人们的出行带来极大便利，只需打开导航软件，人们便可以按照语音提示到达目的地。于是，有人说从此天下再无“路盲”。

然而，时下也有一些青少年，一味盲目追星，把明星偶像当作自己的“导航仪"。须知，过度依赖“导航”，会使人思想简单，思维懒惰，变成另一类“路盲"。

青年阶段是人生的“拔节孕穗期”，如何正确为自己的人生导航，是一个值得深思的问题。班级计划举行班会，围绕这一问题展开讨论。请结合上面材料写一篇演讲稿，谈一谈你对这个问题的感悟和思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题】

本题为任务驱动型作文题，材料为引语式材料。

材料分为两段，考生可通过抓取材料中的关键词，深入理解材料的意思。

第一段中的关键词为“导航技术"按照语音提示到达目的地”，汽车运用导航技术，即可按照语音提示到达目的地，这体现了“导航技术"的工具性，能指引方向，省时高效，避免弯路。所以本段强调了导航技术带给生活便利。

第二段的关键词为“盲目追星”“过度依赖‘导航’"思想简单，思维懒惰”，由此我们可知选对导航很关键，有了导航不盲目依赖，培养自己的分辨能力，也很重要。本段以一味追星为例，强调“过度依赖导航”，盲目追随导航的弊端。

总之，材料阐释了“导航”的利弊，我们需要导航，但不能过度依赖导航。以此启示处于人生关键期的青年人：确定人生的航向，既需要外在的引导，参照时代特点、国家需求、师长家人的期望；也要结合自己的实际情况。

对于本文的任务要求，考生要关注的关键语句是“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，如何正确为自己的人生导航”，这就提示考生，文章应该从“怎么办”的角度展开。其他关键词语“青年”，文章面向对象是青年，因此语言要贴近青年，内容要能够指导青年；“联系材料”，这就要求“正确为人生导航"不能脱离材料泛泛而谈，“措施”要出自材料；“感悟和思考”，提示考生要结合自己的生活，做到文中有我。

作文设置的情境是班会，展开讨论“如何正确为自己的人生导航”的问题。文体要求写演讲稿，要注意演讲稿的格式规范。顶格写称谓语，如，“亲爱的同学"；换行空两格后要有问候语，“大家好”，第一段可以介绍一下自己的身份，并说明演讲的主题，而演讲的最后一段要加上致谢，“我的演讲到此结束，谢谢大家"。

行文中，可以先提出选择正确人生导航的重要性，分析青年思想等还不够成熟，可以选择好的“人生导航”引领自己成长。然后文章应该从“怎么做"角度展开议论，既需要正确人生导航，更需要自我独立的内驱力。两个措施一外一内，可以采用对比论证或对照式结构，使论证更具说服力。可列举的事例也很多，北大“90后”女生宋玺，剪掉长发穿上戎装，护航亚丁湾；云南“80后"干部李忠凯，奋战在脱贫攻坚主战场，劳累的工作让其“白发苍苍”；河北保定学院西部支教群体，奔赴大漠播撒梦想，将青春芳华绽放在祖国最需要的地方……他们以远大理想确立人生航向，青春才有持久向上的力量。

【参考立意】

（1）人生需要正确地导航。

（2）内驱加外导，人生航向好。

（3）认准航向，努力成长。

（4）不能一味依赖“导肮"。

【参考例文】

正确选择导航，助力生命成长

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“正确选择导航，助力生命成长”。

生命中，一句话语、一首诗歌、一个人物……在某个不经意的瞬间温暖了我们的心灵，洗涤了我们的灵魂，指引了我们前进的方向，成为我们人生的导航，引领我们走过山重水复，领略柳暗花明。因此，在生命之中，我们需要正确选择导航，助力生命的成长。

正确选择人生导航，引领人生航向。“人生不如意事，十常八九”，失意、困惑、迷茫、沮丧是人生中经常遇到的沟壑，而正确的人生导航可以引领我们走出狭小天地，迎接广阔世界。一篇《警告青年》，如初升红日，如黄吕大钟，