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文档简介
大单元整体设计第一章
运动的世界
单元主题概览单元教学目标1.知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。2.会选用适当的工具测量长度和时间，会根据生活经验估测长度和时间。3.能用速度描述物体运动的快慢，并能进行容易计算。(要求提高，2011版课标为“用速度描述物体运动的快慢”，通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行容易计算。)4.会测量物体运动的速度。1.知道机械运动、参照物的概念，会根据参照物判断物体的运动情况。知道物体的运动和静止是相对的。举例说明机械运动的相对性。2.知道国际单位制中长度与时间的基本单位，会进行常用长度、时间单位的换算。会正确使用带毫米刻度的刻度尺测量长度。会正确使用手表或秒表测量时间。会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差及减小误差的方法。3.能用速度描述物体的运动情况。能用速度公式进行容易的计算。知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。知道匀速直线运动和平均速度的概念。能应用速度公式解决实际问题。通过比值定义法、图像法与控制变量法培养物理思维。4.知道实验原理。会用秒表和刻度尺，测量物体通过某段距离的速度。单元知识架构谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种
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