2024年初中生物七年级上册(人教版)第三单元+生物圈中的绿色植物+第一章+生物圈中有哪些绿色植物+第二节+种子植物(第二课时)-1教学设计

附件2教育部资源教学设计模板

课程基本信息课例编号学科生物年级七年级学期秋季学期课题第1章生物圈中有哪些绿色植物第2节种子植物第2课时教科书书名：义务教育教科书七年级上册生物学出版社：人民教育出版社出版日期：教学目标教学目标：（一）知识目标：1．识别种子和果实。2．举例说出果实对种子的保护作用及果实如何帮助种子传播。3．阐明被子植物占优势的原因，得出适者生存的结论。4．举例说明什么是裸子植物和被子植物。（二）能力目标：1．运用观察、比较的方法，识别种子和果实。2．运用观察、比较的方法，区分裸子植物和被子植物。3．运用资料分析、数据分析的方法，总结被子植物占优势的原因。（三）情感、态度、价值观目标：1．通过观察种子和果实，探讨植物协助种子传播的途径，体验植物的神奇，形成热爱植物、热爱大自然的真实情感。2．通过交流认识我国是“裸子植物之乡”，形成热爱伟大祖国的真情实感。教学重点：1．运用观察的方法识别种子和果实。2．举例说出果实对种子的保护作用及果实如何帮助种子传播的。3．识别当地常见的裸子植物和被子植物。教学难点：1．举例说明什么是裸子植物和被子植物。2．阐明被子植物占优势的原因，得出适者生存的结论。教学过程时间教学环节主要师生活动导入1.开场白：同学们，你们好，我们知道能结种子的植物都是种子植物。2.设疑：平时你们常常能够看到哪些种子植物？裸子植物、被子植物的概念1.设疑：学生将苹果、苏铁、侧柏、桃树、华山松、国槐六种植物依据能够开花进行分类。2.讲解六种植物的种子的位置。3..以苹果和松塔为例，让学生分辨哪些植物种子裸露，哪些植物种子被果实包被。4.设疑：你知道什么是松树的种子吗，它长在哪里？苹果的种子又在哪里？5.讲解：通过观察，我们能够发现：虽然松树和苹果都有种子，但是，它们种子产生的位置并不一样。松子是松树的种子，它长在松果一层层的木质鳞片间，随着松果的成熟开裂，松子就暴露在了环境中，可以直接被我们看到。我们称像松树一样，种子是裸露着的植物叫做裸子植物。苹果的种子位于果实中，没有暴露在环境中，我们称像苹果树一样，种子被包被在果实之中的植物叫做被子植物。裸子植物和被子植物是组成种子植物的两大类群，它们的区别之一就是：能否产生果实。裸子植物、被子植物的区别1.设疑：同样可以结种子，为什么被子植物可以产生果实，而裸子植物不可以呢？2.展示大孢子叶的结构模式图和苏铁的大孢子叶及大孢子叶球。讲解：果实其实是由叶片演化的。我们称，具有繁殖能力的叶片叫大孢子叶。在大孢子叶边缘生长的球状结构叫做胚珠，以后可以发育为种子。3.设疑：请同学们观察思考，胚珠长在大孢子叶边缘的植物应该是裸子植物还是被子植物？讲解：苏铁是典型的裸子植物，这是它的大孢子叶，四周的圆球状结构就是胚珠。大孢子叶聚集在一起构成了大孢子叶球，也就是我们常说的雌球花。苏铁也有可以产生花粉的小孢子叶，小孢子叶聚集形成小孢子叶球，这就是我们常说的雄球花。受精之后，胚珠渐渐发育，形成种子。4.讲解：经过漫长的演化，有些大孢子叶发生了形态上的变化，把胚珠包在了中间。设疑：请同学们思考，大孢子叶发生了什么样的变化？展示图片：心皮结构示意图。讲解：大孢子叶两端向内卷起，形成一个闭合的整体，把胚珠包被在内部。这时的大孢子叶就改叫心皮。胚珠在心皮内发育形成种子。5.设疑：哪些果实和图片中的心皮长得很像？展示图片：剖开的豌豆果实。6.设疑：你观察到，花中的哪个结构和心皮比较相似呢？展示：花的结构模式图。7.讲解：确实，心皮发育成了花的雌蕊，子房、花柱、柱头都是由心皮的一部分所构成的。其中子房部分可以发育为果实，其中的胚珠发育为种子，它被包被在果实之中了。8.讲解：豌豆是典型的被子植物。这是豌豆的蝶形花，我们纵切可以看到它的雌蕊。豌豆豆荚是果实，由心皮的一部分发育而来，豌豆是种子，由胚珠发育而来。从图中，我们可以发现，胚珠长在心皮的两端，心皮将胚珠包在内部。豆荚凹下去的一边为心皮愈合。构心皮1.讲解：豌豆果实由一个心皮构成，但有的果实可以由多个心皮构成。2.设疑：观察下列果实的横切图，你知道这些果实都由几个心皮构成吗？黄瓜——3心皮；苹果——5心皮；橘子——多心皮。小结与练习1.学生判断：西瓜子、葵花籽、杏、银杏是果实还是种子2.讲解：西瓜子是种子，因为西瓜是由花的一部分发育而来，是果实，西瓜子在果实中，是胚珠发育而来，是种子。葵花籽从向日葵上结出。向日葵其实是一个花序，它由很多的花构成，其中位于边缘的是片状的舌状花，起风时，它可以摇摆，招蜂引蝶的帮助传粉。而花序中还有很多两性的管状花，受精之后，管状花的子房可以发育为瓜子，所以葵花籽是果实。银杏不开花，并且在大孢子叶上有外露的胚珠，所以是裸子植物，只有种子。果实的结构与功能1.设疑：果实与种子有什么关系呢？真正的果实由2部分构成：种子和包被种子的果皮。果皮可以分为3层，即外果皮、中果皮、内果皮，这三层果皮的形态可能有所不同。以桃为例：外表长毛的桃皮为外果皮，我们食用的部分是中果皮，坚硬的桃核是内果皮，而桃核里面的桃仁才是种子。2.设疑：果皮可以有什么作用？3.组织学生小组讨论、答题，并把结果写在pad上，教师通过视屏调取学生的讨论结果，并予以评价和讲解。3.播放视频：种子的传播。4.讲解：果皮可以保护种子，并帮助种子传播，它对于被子植物的繁殖有重要的意义。裸、被子植物出现1.设疑：请同学们猜测，都能产生种子的裸子植物、被子植物，哪一种先出现呢？2.排序练习：让学生根据事件的先后顺序进行排序。3.讲解：由大孢子叶演化为心皮的过程十分漫长，经过了几亿年的历史，但演变的结果使得被子植物更适应陆地环境。我国是裸子植物之