2024年幼儿园中班月工作计划范本（三篇）

第2页共2页2024年幼儿园中班月工作计划范本月度目标：1、强化升班观念，懂得尊重和保护年幼的同伴；参与建立并遵守日常生活和游戏规则，学习值日生职责，掌握使用筷子的技巧，理解基本的安全保健知识，学会自我保护。2、通过参与节日庆祝活动，感受节日的喜悦，激发对国家和教师的热爱之情。4、学习物体的分类和排序，能比较三个以上物品在粗细、长短、高矮、软硬等方面的差异；引导幼儿进行准确的手口同步点数，能正确说出10以内物体的数量。6、进行涂色训练，初步学习画出正面人物的简单动作，参与节日装饰活动，欣赏并欣赏自己的创作成果。7、培养对音乐活动的热爱，通过身体动作感受四分、八分音符的节奏；进一步激发参与戏剧性表演的兴趣，愿意尝试合作表演简单的故事情节。中班第一周工作计划（____月1日-____月4日）本周重点任务：1、规范行为习惯的培养。2、进行升班适应教育。生活活动：1、提醒幼儿定时饮用白开水。2、教导幼儿根据天气变化调整衣物。3、重点加强洗手和用餐的正确方法。区域活动：设立娃娃家区域，制定游戏规则，与幼儿共同布置娃娃家环境。教学活动：健康：自我认知活动-我的物品语言：谈话活动-愉快的假期语言：猜谜游戏-猜猜我是谁社会：新班级的融入-我们的新班户外体育与游戏活动：学习使用轻型器械，练习跳圈游戏，扮演小工人建造房屋。家长工作：请家长协助幼儿准备所需的学习用品。中班第二周工作计划（____月7日-____月____日）本周重点任务：1、持续进行行为规范的培养。2、开展节日主题教育活动。生活活动：1、提醒幼儿保持良好的饮水习惯。2、教育幼儿根据天气变化适当增减衣物。2024年幼儿园中班月工作计划范本（二）一、指导思想在儿童小睡期间，应当严格检查其周围环境，确保无危险品存在，并密切观察儿童是否存在不良的睡眠习惯，如捂头、口中含异物等，一旦发现应及时予以纠正。二、教育目标1.强化安全意识：幼儿园安全工作的推进是长期且艰巨的任务。我们将安全工作纳入幼儿园的日常管理之中，旨在不断提升师生的安全意识。针对儿童自我保护意识薄弱的现状，我们尤为重视。2.加强晨检工作：教师需严格执行晨检制度，教育孩子不得携带危险物品（如别针、纽扣、尖针、小刀等）入园，以防异物误入鼻腔、口腔等造成伤害。同时，教师还需密切关注孩子每日携带的物品，并定期对玩具进行检查与消毒，发现损坏及时修复或更换。3.增强体育锻炼：针对部分儿童体质较弱、动作协调性差、反应迟缓等问题，我们将加强体育锻炼，提高儿童的自我保护能力。4.家校共育：在家庭接触环节，我们将严格管理儿童接送卡的使用，确保只有持卡人才能接走孩子。同时，我们还将利用家庭联系簿、家长园地以及家长接送孩子的时间段，积极宣传安全教育的重要性，引导家长共同参与孩子的安全教育。5.安全检查与防范：我们将定期对班级内的桌椅、午睡室的床铺等进行检查，及时消除安全隐患。同时，教师还需在日常生活中时刻关注并提醒孩子注意安全，如午睡时不得携带小玩具、洗衣活动时保持安静、不推不挤等。我们还将加强孩子自身安全的管理，如定期为孩子修剪指甲以防过长而伤害他人等。6.安全教育日常化：我们将安全教育融入日常活动中，通过谈话、观看安全教育视频等方式，利用身边发生的事故案例对孩子进行教育。同时，我们还将开展专项的安全教育教学活动，如防火、防洪、救灾等以及特殊电话号码的使用和防雷击等知识的普及。这些教育活动将更具针对性和实效性，旨在增强儿童的安全防护能力。在发生安全事故时，我们将引导孩子保持冷静并运用所学知识进行自我保护。我们还将通过家长开放日等活动形式向家长展示我们的教育方式和理念，鼓励家长积极配合我们的工作共同为孩子的安全成长保驾护航。2024年幼儿园中班月工作计划范本（三）一、教育内容与标准1、鼓励幼儿积极参与集体活动，确保他们在每日活动中保持愉悦的情绪。2、在日常生活中，引导幼儿观察自我身体，理解身体各部位的功能，理解个体差异，了解指纹的独特性，同时认识身体可活动的关节。3、教育幼儿了解生活中可能遇到的潜在危险，知道在紧急情况下应拨打求助电话，培养初步的自我保护意识，理解保护身体的必要性，生病时能勇敢接受医生的治疗。4、帮助幼儿理解自我照顾的重要性，鼓励他们完成力所能及的个人事务。5、创造舒适的环境，激发幼儿对图书的兴趣，教导他们正确翻阅图书的顺序。6、鼓励幼儿观察自然，参与制作植物标本，激发对科学现象探索的热情。7、在日常生活中，引导幼儿进行物体分类，发现其中的乐趣，教授比较物体长度的方法。8、在操作和日常活动中，帮助幼儿认识和理解数字6和7，掌握7以内数的实际意义。9、通过音乐活动激发幼儿的表演兴趣，教授基本的舞蹈步伐，如踵趾小跑步。10、培养幼儿对美术活动的热情，引导他们用线条和色彩描绘生活，通过折纸和手工活动提升动手能力。11、组织多元化的体育活动，教授幼儿行进跳等动作，以及协调的走、跑技巧，学习钻的技能和方法。二、日常活动融入1、设置各类安全标志，增强幼儿的安全意识，帮助他们记忆和理解。2、鼓励幼儿独立完成穿脱衣服、系鞋带等任务，并培养他们帮助他人的意愿。3、设立值日生制度，让幼儿参与摆放和整理教玩具，体验劳动的快乐。4、游戏结束后，提醒幼儿进行有序的收拾和整理。5、午睡时提醒幼儿采取正确的睡姿，并独立完成衣物的穿脱。6、在活动室内引导幼儿发现并点数数量在7以内的物品，培养数学思维能力。7、引导幼儿观察生活中的物体，识别其长度差异，并能用准确的语言表达观察结果。三、家园合作1、通过布置安全标志，提高幼儿的安全意识，帮助他们理解和记忆。2、鼓励幼儿在家中进行自我照顾，如穿脱衣服、系鞋带，同时培养他们帮助他人的意愿。3、家长可参与值日生活动，与幼儿一起整理玩具和物品，共享劳动的乐趣。4、游戏活动后，家长提醒并