八年级英语上册ReviewofUnits1-6词汇精讲+句式精讲人教新目标版

Page1ReviewofUnits1-6一、词汇精讲1、few、afew与little、alittle的辨析（1）从所修饰的名词来看：(a)few后接可数名词，且要用复数形式；(a)little后接不行数名词。Wehadlittletimetodoit．我们没什么时间做此事。There’sonlyalittlesoupleft．只剩下一点儿汤了。Hehasfewfriends．他几乎没有挚友。I’llonlybeawayafewminutes．我只离开几分钟。（2）有a与没有a的区分：little和few含有否定意义，表示数量很少或几乎没有，强调“少”；alittle和afew含有确定意义，表示数量虽然少但终归还有，强调“有”。Fewpeoplelikesuchthings.没什么人喜爱这样的东西。Afewpeoplelikesuchthings.有些人喜爱这样的东西。HeknowslittleEnglish．他几乎不懂英语。HeknowsalittleEnglish．他懂一点儿英语。（3）little还表示“小的”。如：Pleaseacceptthislittlegift.请接受这件小小的礼物。Thereisalittlesheeponthehill.山上有一只小绵羊。（4）(a)little还可作副词，用来修饰形容词、副词、动词以及介词短语。Heisalittletired．他有点累了。Theyarealittlebitbetternow.现在他们稍好一点了。Youshouldwalkalittlefaster.你应当走快一点。Shewasonlyalittleoverfiftyyearsold.她才五十多一点。2、howlong、howoften与howsoon（1）howlong意为“多长时间”，用来对时间段进行提问，它多用在现在完成时中，常见的答语有“for+时间段”以及由since构成的短语等。—Howlonghaveyouknownher?你相识她多久了？—Foraboutfiveyears.大约5年了。（2）howoften意为“多久一次；多长时间一次”，对频率进行提问。常见的短语有usually,sometimes,never等频度副词以及onceaweek，twiceamonth等表示频度的短语。—Howoftendoyouvisityourmother?你多长时间看你妈妈一次？—Onceaweek.一周一次。（3）howsoon意为“再过多久；还要多久”，多用在表示将来的句子中，对将来的某个时间段进行提问，答语为“in+时间段”。—Howsoonwillhebeback?他要多久才回来？—Inanhour.一小时后。3、believe（1）后接否定的宾语从句时，通常将否定转移到主句上。Idon’tbelievethathewillwin.我信任他不会赢。Idon’tbelieveshewillliketheidea.我信任她不会喜爱这个想法。（2）在简略答语中，一般不单独用believe，而用Ibelieveso.或Idon’tbelieveso./Ibelievenot.—Doyoubelievehewillcome?你认为他会来吗?—No,Idon’tbelieveso./Ibelievenot.我想不会。—Shakespearewasbornin1564，wasn’the?莎士比亚是1564年诞生的，对吧?—Ibelieveso.我想是的。（3）比较believesb.和believeinsb.：前者指信任某人的话(=believewhatonesays)；后者指信任某人的为人(=trustsb.)。Icanbelievehim,butIcannotbelieveinhim.我信任他说的话是真的，但是不信任他的为人。4、other、theother、another的辨析（1）other表示泛指，没有特定的范围。它既可用作形容词“其他的”，也可用作代词“其他”；其复数形式为others，常与some连用。Heisagoodboy,healwayshelpsotherpeople.他是一个好男孩，他总是帮助别人。（2）theother意为“另一个”，表示特指，一般用于两者之间的“另一个”。常用于句型：one…theother…意为“一个…另一个…。Shehastwosons,oneisateacher,theotherisadoctor.她有两个儿子，一个是老师，另一个是医生。（3）another泛指三者或三者以上的其他任何一个，意为“再一、又一”。Wouldyoulikeanotherglassofmilk？你还要再来一杯牛奶吗？5、anumberof与thenumberof的辨析（1）anumberof表示“很多”，后面接可数名词的复数，相当于many。作主语时，主语不是number，而是of后面的复数名词，故谓语动词应当用复数形式。number前面可以用large，great，small等修饰，以增加或降低数量的程度，但是不能用little来修饰。如：Ihaveanumberofletterstowrite.我有很多信件要写。Anumberofstudentsinourschoolarefromthecountryside.我们学校很多学生来自农村。Asmallnumberofstudentsinourclasswentswimmingyesterday.昨天我们班一小部分学生去游泳了。（2）thenumberof表示“…的数量”，后面接可数名词复数。作主语时，主语是number，而不是of后面的复数名词，故谓语动词应用单数形式。如：ThenumberofpeoplespeakingChineseislargerthanthatofthosespeakingEnglish.说汉语的人数要大于说英语的人数。Thenumberofstudentsinourschoolisrisingyearbyyear.我们学校学生的数量正一年一年地增长。6、toomuch、toomany与muchtoo的辨析这三个词语的主要区分在于它们的中心词以及它们所修饰的词不同。三者之中的前一个词都是修饰词，用来加强语气，后一个词是中心词。（1）toomany的中心词是many，用法与many相同，用来修饰复数可数名词。He’sgottoomanyquestionstoaskyou.他有很多问题要问你。Theyboughttoomanyeggsyesterday.昨天他们买了太多的鸡蛋。（2）toomuch的中心词是much，用法与much相同，修饰不行数名词。Webothhavetoomuchworktodo.我们俩都有很多工作要做。Shespenttoomuchmoneyonclothes．她花太多钱买衣服。另外，toomuch还可作名词性短语，用作宾语；也可作副词性短语，在句中用作状语，修饰动词。You’vegivenmetoomuch.你给我的太多了。Ihavetoomuchtodoeveryday,soIamverybusy.我每天都有很多事情要做，所以我很忙。（3）muchtoo的中心词是too，用法与too相同，修饰形容词或副词。You’rewalkingmuchtoofast.Slowdown．你走得太快了，慢点。I’mafraidthatthiscapismuchtoobigforme．这顶帽子我戴唯恐太大了。It’smuchtoocoldoutside.You’dbetterputonyourovercoat.外面太冷了，你最好把外套穿上。7、all与wholeall与whole两者意思一样，但用法不同。（1）all与复数名词连用时，有“全部的”的意思，与单数名词连用时，有“完全的，全部的”的意思。如：It’sgoodtoseeallmyteachersandfriendsagain.又见到我全部的老师和挚友，真是太好了。MustIstayinbedallday?我必需成天卧床休息吗?（2）whole的后面大多接单数名词，它一般不能与物质名词连用，不行以说thewholemoney，应当说allthemoney(全部的钱)。如：Itoldhimthewholestory.我把整个故事都告知了他。Thewholevillagewentouttowelcomeus.全村的人都出来欢迎我们。值得留意的是，all与whole在名词短语中的位置是不同的，all用于冠词、代词、名词全部格或其他限定词之前，whole则用于冠词、代词、名词全部格或其他限定词之后。8、like与asas和like都可表示“像…”，但它们的词性及用法有所不同。（1）like是介词，后面多接名词或代词，也可被程度副词much、verymuch、quite等修饰，还可被more、most修饰(构成比较等级)。Mysisterisn’tmuchlikeme.我妹妹不太像我。Shewantstobeafamouscooklikeherfatherwhenshegrowsup.她希望长大以后像她父亲一样，当一名出名的厨师。（2）as是连词，其后多接从句或介词短语。Allthesixstudentsdoastheteachersays.全部这六个学生都依据老师说的做。Theworkisnotsoeasyasyouimagine.这工作绝不像你想象得那么简洁。as作介词时意为“作为”，其后多接表示职业、职务、用途、作用之类的名词。试比较：Heworkslikeaworker.他像工人一样干活。(事实上不是)Heworksasaworker.他作为一名工人而工作。(职业是工人)Iusedoneofmyshoesasahammer.我拿我的一只鞋当锤子使。二、句式精讲1、helpsb.(to)dosth.helpsb.(to)dosth.意为“帮助某人做某事”。其中，to可以省略。Letmehelpyou(to)carryit．让我来帮你扛吧。Heoftenhelpsme(to)domyhomework.他常常帮助我做作业。【拓展】（1）helponeself/sb.tosth.为自己/某人取用(食物等)。Pleasehelpyourself(tosomefish).请随意吃(点鱼吧)。（2）can’thelpdoingsth.不由自主地做某事。Icouldn’thelplaughingwhenIheardthenews.听到这个消息，我不禁笑了起来。（3）helpsb.withsth.在某事上帮助某人。Canyouhelpmewithmymath?你能帮我学数学吗?留意：help作名词时，是不行数名词。2、showsb.sth.showsb.sth.意为“给某人看…”。Sir,couldyoushowmeyourIDcard?先生，可以让我看一下你的身份证吗?showsb.sth.=showsth.tosb.Willyoushowmeyourdrivinglicense?=Willyoushowyourdrivinglicensetome?能出示您的驾驶证吗?【拓展】（1）show作动词时，还可表示“带某人到…，送某人到…”。You’dbettershowheraroundourfactory.你最好带她去看看我们的工厂。Letmeshowyoutothedoor.我来送你到门口。（2）英语中有一部分及物动词常跟双宾语，我们可依据间接宾语后移时所用介词的不同，把它们分为两类：1）bring、give、teach、tell、show、pass(传递)、lend(借出)等，这类动词的间接宾语后移时，其前加介词to，表示动作是对谁做的。Hegavemeabook.=Hegaveabooktome.他给了我一本书。Mr.SmithteachesusEnglish.=Mr.SmithteachesEnglishtous.史密斯先生教我们英语。2）buy、sing、make(制作)、get(去取来)、cook、draw等，这类动词的间接宾语后移时，其前加介词for，表示动作是为谁做的。Mymotherboughtmeanicescarf.=Mymotherboughtanicescarfforme.妈妈为我买了一条好看的围巾。Hisfathermadehimabighamburger.=Hisfathermadeabighamburgerforhim.他父亲为他做了一个大汉堡。3、beinterestedinsth.beinterestedinsth.意为“对…感爱好”，其主语应当是人，而不是物。它还可以作定语，只修饰人，不能修饰物。Weareinterestedinmusic.我们对音乐感爱好。Lilyisinterestedinswimming.莉莉对游泳感爱好。【拓展】（1）interest作名词时，意为“爱好，趣味”，其主语为“人”或“物”；interest作及物动词时，后面要跟宾语，意为“使…发生爱好，引起…的留意或关切”。其主语可以是“人”，也可以是“物”。Ihavenointerestinmath.我对数学没爱好。Thisprobleminterestshimgreatly.这个问题引起他极大的爱好。I’lltrytointeresthimintheproblem.我将努力使他对这个问题感爱好。（2）interesting意为“令人感爱好的”，可作表语，其主语通常是物，也可以作定语，既可修饰人，也可修饰物。Myfatherboughtmeaninterestingstorybookyesterday.昨天我爸爸给我买了一本好玩的故事书。Heisamostinterestingman.他是个很好玩的人。Theyfoundthefilmsointerestingthattheysawitagain.他们发觉那部电影那么好玩，以至于又看了一遍。4、常见的交通方式表达形式英语中表示交通方式的形式很多，但总的来说，不外乎两种方式，即：用介词和动词来表示。用介词表示：（1）by+表示交通工具的名词，泛指“乘/坐某种交通工具”，其中名词前无任何修饰语，且只能用单数。Travellingbyelephantisgreatfun.骑象旅行很好玩。类似的词组还有：bycar乘车；byplane乘飞机；byship乘船；bytaxi乘计程车等。（2）in/on+表示交通工具的名词,或泛指或特指“乘/坐某种交通工具”，其中名词前常有冠词、物主代词、指示代词或名词全部格等修饰语，名词可以是单数或复数。1）bus、train、boat、plane、ship等有厢、有舱的名词前，用in或on。Wearegoingtherein/onabus.我们将乘公共汽车去那里。(泛指)Don’tcomehereon/intheship.不要坐船来这里。(特指)2）bike或motorbike前，只能用介词on。Theygotoworkontheirbikes.他们骑自行车上班。(特指)Shewentoutonhernewmotorbike.她骑着她的新摩托车出去了。(特指)3）car、taxi前，多用介词in。WearegoingtoFranceinJohn’scar.我们将坐约翰的车去法国。(特指)（3）by+表示交通线路或交通线路所经范围的名词，表示“经由陆路/水路/空中等线路旅行或运输”,其中名词为单数或不行数，其前无任何修饰语。Shallwegobylandorbysea?我们是由陆路去还是由水路去？Itsavesalotoftimetotravelbyair.乘飞机旅行可以节约很多时间。类似的词组还有：bywater由水路；byroad由马路；byrail由铁路等。（4）on+表示人或动物特定身体部位的名词，表示“步行或骑马/骆驼”，其中名词只能是foot、horseback或camelback，其前无任何修饰语。Sheusuallygoestoschoolonfoot.她通常步行上学。Ourfriendsarrivedonhorseback.我们的挚友是骑马到的。用动词表示：（1）“动词+to+地点名词”或“动词+地点副词”。这种动词主要是walk(步行)，ride(骑车)，drive(开车)，fly(乘飞机)，sail(乘船)等。Iusuallywalktoschool.我通常步行上学。Wesometimesridetoschool.我们有时骑车上学。Theydrovetothestation.他们开车去了车站。JackflewtherelastSunday.杰克上星期乘飞机去那里了。WesailedacrosstheAtlanticinfivedays.我们乘船用了五天的时间横渡大西洋。（2）“takea/the+表示交通工具的名词”，表示“乘/坐…”。Willyoutakeabustogothere？你乘汽车去那儿吗？Itookataxitothehospital.我坐计程车到医院去了。Tomoftentakesthetraintogotowork.汤姆常坐这趟火车上班。类似的表达还有：takeaship(乘轮船)，takeaplane(乘飞机)等。（3）“ridea/an+bike、motorbike或表示交通工具的动物名词，表示“骑…”。Irideabiketoworkeveryday.我每天骑自行车上班。