山东省青岛市平度第九中学2025届物理高一第一学期期中学业质量监测试题含解析

山东省青岛市平度第九中学2025届物理高一第一学期期中学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、物体由静止开始做直线运动，以下图中F表示物体所受的合力，a表示物体的加速度，v表示物体的速度，x表示物体的位移，那么上下两图对应关系正确的是（）A． B．C． D．2、下面关于质点的正确说法有（）A．物体做直线运动时一定可看作质点B．原子核很小，可把原子核看作质点C．转动的物体一定不能看成质点D．研究地球的公转时可把地球看作质点3、一质点做直线运动，当时间t=t0时，位移s＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，此后a逐渐减小直至到零，则这段时间内对它的判断错误的是（）A．位移、速度始终为正值B．位移继续增大C．速度逐渐减小D．速度的变化越来越慢4、如图是在同一条直线上运动的A、B两质点的位移时间图象，由图可知()A．t=0时，A在B后面B．B物体在秒末追上A并在此后跑在A的前面C．在0-时间内B的运动速度比A大D．A物体在0-作加速运动，之后作匀速运动5、t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动，以出发点为参考点，它们的位移-时间（x-t）图像如图所示，则在t1时刻（）A．它们的速度相同，甲在乙的前方B．它们的速度相同，乙在甲的前方C．它们的位置相同，甲的速度大于乙D．它们的位置相同，乙的速度大于甲6、一个物体沿直线运动，从t＝0时刻开始，物体的－t的图象如图所示，图线与纵、横坐标轴的交点坐标分别为0.5m/s和－1s，由此可知A．物体做匀速直线运动B．物体做变加速直线运动C．物体的初速度大小为1.0m/sD．物体的加速度大小为1.0m/s27、关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是A．物体的速度越大,则加速度也越大B．物理的速度变化越大,则加速度也越大C．物体的速度变化越快,则加速度越大D．物体的加速度方向是物体的速度变化方向8、由可知()A．a与Δv成正比B．物体加速度大小由Δv决定C．a的方向与Δv方向相同D．叫速度变化率，是加速度9、如图所示为甲、乙两质点从同一地点同时开始运动的位移－时间图象(x－t图象)，由图象可以看出()A．0～6s时间内，甲质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动B．0～6s时间内，乙质点先沿正方向做加速运动，后沿负方向做减速运动C．0～6s时间内，乙的速度始终小于甲的速度D．0～3s时间内，当甲质点的速度为10m/s时，甲、乙两质点之间的距离最大10、物体甲的速度与时间图像和物体乙的位移与时间图像分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在4s时间内有往返运动，它通过的总路程为12mB．甲在4s时间内做匀变速直线运动C．乙在t=2s时速度方向发生改变，与初速度方向相反D．乙在4s时间内通过的总位移大小为6m11、(多选)完全相同的三块木板并排固定在水平面上，一颗子弹以速度v水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后子弹速度恰好为零，则子弹依次刚射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用的时间之比分别是()A．v1∶v2∶v3＝3∶2∶1B．v1∶v2∶v3＝3∶2∶1C．t1∶t2∶t3＝(3－2)∶(2－1)∶1D．t1∶t2∶t3＝1∶2∶312、木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了8cm，弹簧的劲度系数为100N/m，系统置于水平地面上静止不动，现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，设滑动摩擦力与最大静摩擦力相等，则力F作用后()A．木块A所受摩擦力大小是8NB．木块A所受摩擦力大小是12.5NC．木块B所受摩擦力大小是9ND．木块B所受摩擦力大小是7N二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）做“探究两个力的合成”的实验中，如果把钩码换成弹簧秤，则实验步骤是：（1）在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，另一端栓两根细线．通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F1．（1）在纸上根据F1和F1的大小，画出力的图示，猜想合力F和分力F1和F1之间的可能关系．（3）只用一个测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个测力计拉时相同，记下此时测力计的读数F′和细线的方向．以上三个步骤中均有错误和疏漏，指出错在哪里．在（1）中是．在（1）中是．在（3）中是．14、（10分）某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点,该同学选择ABCDEF六个计数点,对计数点进行测量的结果记录在图中,单位是cm,(1)试计算在打下B、D各点时小车的瞬时速度vB=________；vD=___________；(2)计算小车的加速度a=________________m/s2三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）跳伞运动员从悬停在距地面143m高度处的直升飞机上由静止跳下，先做自由落体运动，一段时间后打开降落伞．开始以加速度大小为12.5m/s2匀减速下降，跳伞运动员落地时的速度大小为5m/s．g取10m/s2，问：（1）跳伞运动员打开降落伞时离地面的高度是多少？（2）跳伞运动员运动的总时间是多少？16、（12分）在粗糙水平面上用弹簧测力计测定木块A和木块B间的动摩擦因数μ，有如图所示两种装置．(1)为了用弹簧测力计的读数表示滑动摩擦力，两种情况中木块A是否都一定要做匀速运动？(2)若木块A做匀速运动，甲图中A、B间摩擦力等于拉力FA？(3)若A、B的重力分别为100N和150N，甲图中弹簧测力计读数F为60N(当A被拉动时)，FA＝110N，求A、B间的动摩擦因数μ？17、（12分）汽车前方有一自行车正以的速度匀速前进，汽车以的速度追赶自行车，若两车在同一条公路不同车道上做同方向的直线运动，求：（1）经多长时间，两车第一次相遇？（2）若汽车追上自行车后立即刹车，汽车刹车过程中的加速度大小为，在两车第二次相遇前，再经过多长时间两车距离最大？最大距离为多少？（3）条件同（2），则汽车追上自行车后，再经多长时间两车第二次相遇？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】

根据牛顿第二定律，加速度与合力成正比，故A错误；速度时间图象的斜率表示加速度，图中速度时间图象的两条线段斜率大小相等，但左正右负，故B正确；从速度时间图象可以看出物体先匀加速前进，然后匀减速前进，再匀加速后退，匀减速后退，即先前进再后退，与位移时间图象矛盾，故C错误；从速度时间图象可以看出物体先匀加速前进，然后匀减速前进，即物体一直前进，与位移时间图象矛盾，故D错误；故选B．【点睛】本题关键根据速度时间图象得到物体的运动规律，再根据图线的斜率表示加速度得到加速度情况，根据牛顿第二定律进一步得到合力情况，根据位移时间关系公式得到位移情况．2、D【解析】

明确物体看作质点的条件，知道当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略，物体可以看成质点；【详解】A、做直线运动的物体不一定能看成质点，比如研究火车过桥的时间，火车做直线运动，但是火车不能看成质点，故A错误；B、原子核很小，但如果研究原子核的自转情况时或内部结构时，不能把原子核看作质点，故B错误；

C、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与物体是否转动无关，故C错误；

D、研究地球绕太阳公转，地球的大小和形状能忽略，可以看成质点，故D正确．【点睛】解决本题的关键掌握物体能看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略．3、C【解析】

由题，质点做直线运动，根据加速度与速度方向间的关系，分析质点做加速还是减速运动，以及位移的变化；【详解】A、质点做直线运动，当t=t0时，v＞0、a＞0，说明加速度与速度方向相同，则质点继续做加速运动，速度继续增大，当a减小到零，做匀速直线运动，速度不再增大，但是位移继续增大，而且位移、速度始终为正值，故AB正确，C错误；D、加速度逐渐减小，速度的变化率越来越小，即速度变化的越来越慢，故D正确。【点睛】判断质点做加速还是减速运动，关键看加速度与速度方向间的关系：两者同向时，加速；两者反向时，减速。4、B【解析】试题分析：A中由图像可知，t=0时，B在A后面，故A不对；B中B物体在秒末追上A并在此后跑在A的前面，是正确的；C中在0-时间内B的斜率小于A，故B的运动速度比A小，C不对；D中A物体在0-作匀速运动，故D也不对。考点：利用位移与时间图像解决有关问题。5、D【解析】图中位移-时间图象，其斜率等于物体的速度．根据数学知识确定斜率的大小，来比较速度的大小．图中两图线相交，表示位移相同，物体处于同一位置．根据物体位移大小等于初末位置坐标之差分析两物体的位置关系．根据数学可知，甲图线的斜率小于乙图线在t1时刻切线的斜率，则在t1时刻，甲的速度小于乙的速度．两物体的初末位置坐标之差相等，说明物体通过的位移相同，甲、乙两物体又是从同一地点出发沿同一直线运动，所以在t1时刻，位置相同．所以它们的位置相同，乙的速度大于甲．故选D．点评：本题首先要判断出是单选题，其次根据位移图象斜率等于速度比较速度大小是难点．6、D【解析】

ABD．由图得：由x=v0t+at1得：可得a=0.5，则得a=1m/s1．可知物体的加速度不变，做匀加速直线运动。故D正确，AB错误。C．图线纵轴截距表示初速度，则知物体的初速度大小为0.5m/s。故C错误。7、CD【解析】

A．物体的速度越大，则加速度不一定也越大，选项A错误；B．物理的速度变化越大，则加速度不一定越大，还与时间有关，选项B错误；C．加速度是速度的变化率，则物体的速度变化越快，则加速度越大，选项C正确；D．物体的加速度方向是物体的速度变化方向，选项D正确。8、CD【解析】

由比值定义法定义的物理量与所比的物理量无关，则加速度与速度变化量以及变化的时间无关．故AB错误．由定义式知，加速度方向与速度变化量的方向相同，故C正确．表示速度的变化率，也是加速度，是反映速度变化快慢的物理量．故D正确．故选CD．9、AD【解析】

A．图象的斜率表示该时刻的速度，由图象可知，甲的速度先为正，后为负，所以甲质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动，故A正确；B．图象的斜率表示该时刻的速度，由图象可知，乙的速度先为正，后为负，斜率不变，做匀速直线运动，故B错误；CD．刚开始，甲图象的斜率大于乙图象的斜率，一段时间后，甲图象的斜率小于乙图象的斜率，所以甲的速度先大于乙的速度，后小于乙的速度，当速度相等时，相距最远，此时速度为，故C错误，故D正确。10、BD【解析】试题分析：观察甲的速度时间图像，前2秒，速度为负值，说明沿负方向运动，速度时间图像与时间轴围成的面积代表位移，时间轴下面的位移为负，前2秒内位移为，后2秒速度为正方向，说明又沿正方向运动，后2秒位移为，所以甲在4秒时间内有往返运动，总路程为答案A错．速度时间图像斜率代表加速度，甲的速度时间图像是一条倾斜的直线，斜率不变，即加速度不变答案B对．位移时间图像斜率代表速度，乙图的位移时间图像是一条倾斜的直线，斜率不变即速度不变，答案C错．乙在4s时间内从运动到通过的位移为答案D对．考点：速度时间图像和位移时间图像11、BC【解析】采取逆向思维，子弹做初速度为0的匀加速直线运动，有v12＝6ad，v22＝4ad，v32＝2ad，所以v1：v2：v3＝3:2：1．故A错误，B正确．初速度为0的匀加速直线运动中，在通过相等位移内所用的时间比为1：(2−1)：(3−2)…，则穿过每块木块所用时间之比为t1：t2：t3=(3−2)：（2-1）：1．故C正确，D错误．故选BC．点睛：本题采取逆向思维来做比较方便，解决本题的关键掌握初速度为0的匀加速直线运动中，在通过相等位移内所用的时间比为1：(2−1)：(3−2)…12、AC【解析】

未加F时，木块A在水平方向上受弹簧的弹力F1及静摩擦力FA作用，且FA=F1=kx=8N木块B在水平方向上受弹簧弹力F2和静摩擦力FB作用，且FB=F2=kx=8N在木块B上施加F=1N的向右的拉力后，由于F2+F＜μGB故木块B所受摩擦力仍为静摩擦力，其大小FB′=F2+F=9N木块A的受力情况不变。A.木块A所受摩擦力大小是8N与分析相符，故A正确。B.木块A所受摩擦力大小是12.5N与分析不符，故B错误。C.木块B所受摩擦力大小是9N与分析相符，故C正确。D.木块B所受摩擦力大小是7N与分析不符，故D错误。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、①中是记录两跟细线的方向；②中是根据F1和F1两个分力的大小和方向，应用平行四边形定则作图；③中是把结点拉到相同的位置O．【解析】(1)在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套，通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉，使橡皮条伸长到一合适状态，然后需作出记录的是：记下O点位置，两个测力计F1和F1的示数以及两个细绳套的方向即F1和F1的方向；(1)在纸上根据F1和F1的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力F；(3)只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，将结点拉到同一位置，记下此时弹簧秤的读数F′和细绳的方向；【点睛】该实验采用了等效替代的方法，因此要求两次拉橡皮筋要使橡皮筋的形变相同，即将橡皮筋拉到同一点，明确该实验的实验原理，从而进一步明确实验步骤，测量数据等即可．14、0.415m/s0.575m/s2m/s2【解析】试题分析：由题意可知T=0.04s（1），(2)考点：分析纸带求瞬时速度和加速度点评：中等难度．求加速度时，为了减小误差，采用逐差法．事实上，可以把整条纸带分成两大段(时间相等)据求加速度．若纸带有奇数个间隔，则要舍掉一段(第一段或最后一段)这样能保证两段的时间相等．求某点速度时，要用该点左右相邻的位移求平均速度．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、(1)63m（2）6.8s【解析】

（1）设打开降