云南省邵通市水富县云天化中学2025届高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析

云南省邵通市水富县云天化中学2025届高一物理第一学期期中教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、关于自由落体运动的描述，下列叙述符合史实的是A．伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方B．伽利略认为物体越重，下落得越快C．亚里士多德认为如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快D．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动2、下列物理量中，哪个是矢量？()A．质量B．时间C．路程D．位移3、如图所示是物体做直线运动的v-t图象.由图可知，该物体A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s、第4s物体做匀变速直线运动C．第1s内和第4s内的位移相同D．和内的平均速度大小相等4、下列物体的运动情况中，不可能存在的是()A．某时刻物体具有加速度，而速度为零B．物体速度恒定，但其速率有可能变化C．物体具有恒定的速率，但速度仍变化D．物体的速度在增大，加速度在减小5、弹簧原长为10cm，当挂上一个60g的钩码时，弹簧的长度变为12cm，当在原钩码下再挂一个同样的钩码时，弹簧仍处于弹性限度内，下列说法中正确的是(取g＝10m/s2)（）A．弹簧劲度系数为3N/mB．弹簧劲度系数为2.5N/mC．弹簧长度变为14cmD．弹簧总共伸长了2cm6、两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示，则下列说法中正确的是()A．质点乙静止，质点甲的初速度为零 B．质点乙运动的速度大小、方向不变C．第2s末质点甲、乙速度相同 D．第2s末质点甲、乙相遇7、物体在一条直线上运动，给出初速度、加速度的正负，下列对运动描述中正确的是（）.A．v0＞0，a＜0，a的大小减小，物体做加速运动B．v0＞0，a＜0，a的大小增大，物体做减速运动C．v0＜0，a＜0，a的大小增大，物体做减速运动D．v0＜0，a＜0，a的大小减小，物体做加速运动8、如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动，则下列判断正确的是[

]A．由于A、B一起做匀速直线运动，故A、B间无摩擦力B．A对B的静摩擦力大小为F，方向向右C．B对地面的滑动摩擦力的大小为F，方向向右D．B物体受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力9、甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v­t图像如图所示．根据图像提供的信息可知()A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，甲乙相距最远为10mC．8s末甲、乙两物体相遇，且离出发点有32mD．在0～4s内与4～6s内甲的平均速度相等10、几个水球可以挡住子弹？《国家地理频道》实验证实：四个水球就足够！四个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好能穿出第四个水球，则可以判定（）A．子弹在每个水球中运动的时间相同B．由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间比C．子弹在每个水球中速度变化相同D．子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等二、实验题11、（4分）“探究匀变速直线运动规律”实验中，图为某同学在实验中打出的一条纸带，相邻两计数点间有4个打点未画出，相邻两计数点间距为s1=2.0cm，s2=4.0cm，s3=6.0cm，s4=8.0cm，s5=10.0cm，则（1）相邻两计数点间的时间间隔为T=__________s；（2）打点计时器的电源使用________电源（选填“交流”或“直流”）；（3）打C点时小车的速度为______________m/s；（4）小车的加速度为____________________m/s212、（10分）在“研究匀变速直线运动”的实验中：（1）某同学的操作步骤如下，指出其中两个错误的步骤并加以改正________________________________，____________________________________。A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码，调整滑轮的高度，使细绳与平板平行D．取下纸带，再断开电源E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔F．断开电源，整理好器材G．换上新纸带，重复操作两次错误步骤改正后，请把以上七个步骤排出合理的顺序，将序号填写在横线上：1____2____3C4____5D6____7F。（2）下图为某组同学得到的反映小车做匀加速直线运动情况的纸带，图中所示A、B、C、D、E为相邻的五个计数点，相邻计数点间有4个点没有画出，电源的频率为50赫兹。由于负责测量计数点间距的同学仅测量了AC=8.87cm；CD=5.08cm；DE=5.49cm；请你帮助该组同学利用所给数据，计算打C点时小车的速度为_________m/s；小车运动的加速度为_________m/s2。（本题结果保留三位有效数字）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距离地面125m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s，问：（1）运动员离开飞机时距地面的高度为多少?（2）离开飞机后，经过多少时间才能到达地面?（g=10m/s2）14、（14分）火车机车原来的速度是10m/s，在一段下坡路上加速度为0.2m/s2，机车行驶到下坡路末端时速度增加到15m/s．求机车通过这段下坡路所用的时间．15、（13分）A、B两车在平直马路上同向行驶，当它们相遇时开始计时，此后它们的位移随时间的变化关系分别为：SA=(4t+t2)m，SB=(10t－2t2)m求：(1)A、B两车再次相遇的时间和行驶的位移．(2)分别写出A、B两车的速度随时间的变化关系式

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】

A.伽利略通过逻辑推理发现了发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方，故A正确。BC.亚里士多德认为物体越重，下落得越快，伽利略认为如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快，故BC错误。D.伽利略没有直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，而是将斜面实验进行外推得出间接得出的实验结果，故D错误。2、D【解析】位移是既有大小也有方向的，是矢量；时间、质量、路程只有大小没有方向，是标量．故选D．3、B【解析】

在速度时间图象中，根据速度的正负判断运动方向的关系，根据图线的斜率分析加速度是否变化，从而确定物体的运动性质．根据图线与时间轴围成的面积比较位移的大小，而平均速度等于位移与时间之比，由此分析即可.【详解】A、第1s内和第3s内的速度均为正，运动方向相同，故A错误.B、第3s内和第4s内图象的斜率相同，则第3s内和第4s内加速度相同，所以第3s、第4s物体做匀变速直线运动．故B正确.C、根据速度时间图线与时间轴围成的“面积”表示位移，知第1s内和第4s内的位移大小相等、方向相反，则位移不同，故C错误.D、根据“面积”表示位移，知内和内的位移相同，而所用时间不同，则平均速度不同，故D错误.故选B.【点睛】解决本题的关键是要理解速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，速度的正负表示运动的方向，图线与时间轴围成的面积表示位移．4、B【解析】

某时刻物体具有加速度，而速度为零，可能存在，例如上抛物体到达最高点时，选项A有可能；速率是速度的大小，则物体速度恒定，但其速率也是恒定的，选项B不可能；物体具有恒定的速率，但速度仍变化，例如匀速圆周运动，选项C有可能；当速度和加速度同向时，物体的速度在增大，加速度在减小，选项D有可能；故选B.5、C【解析】

由题F1=mg=60×10-3×10N=0.6N，x1当F2=2F1=1.2N时，设伸长量为x2，则根据胡克定律可知：x2=F2k

代入解得：x2【点睛】本题考查胡克定律应用的基本能力，要注意公式F=kx中，x是弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度。6、BC【解析】试题分析：由于乙物体的斜率为零，乙物体做匀速直线运动，甲物体的初速度为零，故A错误，B正确．在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以第2s末甲乙两物体的速度均为10m/s，故C正确．在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以到第2s末乙的面积是甲的面积的两倍，即乙的位移是甲的两倍，又因两物体从同一地点向同一方向做直线运动，所以两物体不相遇，故D错误．故选BC考点：考查了对v-t图像的理解点评：在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．7、BD【解析】

A．v0＞0，a＜0，a的大小减小，知加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动。故A错误。B．v0＞0，a＜0，a的大小增大，，知加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动。故B正确。C．v0＜0，a＜0，a的大小增大，知加速度和速度方向相同，故物体做加速运动。故C错误。D．v0＜0，a＜0，a的大小减小，知加速度和速度方向相同，故物体做加速运动。故D正确。8、BCD【解析】

对A研究：水平方向受到水平力F，由平衡条件得知：B对A有水平向左的静摩擦力，A对B有水平向右的静摩擦力．故A错误，B正确．B相对于地面向右运动，对整体，根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，水平向左．根据牛顿第三定律得知，B受到地面的摩擦力与B对地面的摩擦力方向相反，即B对地面的摩擦力水平向右．故C正确；由以上可知，B受地面对B向左的滑动摩擦力和A对B向右的静摩擦力；故D正确．

故选BCD．【点睛】本题关键根据两物体均处于平衡状态，由平衡条件分析受力情况，同时注意明确摩擦力的分析方法，知道牛顿第三定律的应用．9、BC【解析】

根据图象可知，在0～4s内甲的平均速度，在4～6s内甲的平均速度，D错误；在0～6s内，甲的位移，乙的位移，因此6s末乙未追上甲，A错误；当两者速度相等时，距离最远，即5s末距离最远，此时，，最远距离，B正确；6s以后，甲物体停止运动，因此相遇时，距离出发点32m，所用时间，C正确．10、BD【解析】

AB．设水球的直径为d，子弹运动的过程为匀减速直线运动，直到末速度为零，我们可以应用逆过程，相当于子弹初速度为零做匀加速直线运动；因为通过最后1个、最后2个以及后3个、全部4个的位移分别为d、2d、3d和4d，根据知，时间之比为所以子弹在每个水球中运动的时间不同；由以上的分析可知，子弹依次穿过4个水球的时间之比为故A错误，B正确；C．子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，则受力是相同的，所以加速度相同，由可知，运动的时间不同，则速度的变化量不同，故C错误；D．由A的分析可知，子弹穿过前3个水球的时间与穿过第四个水球的时间是相等的，由匀变速直线运动的特点可知，子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等，故D正确。故选BD。二、实验题11、0.01s交流；0.5m/s2m/s2【解析】（1）由题可以知道，相邻两计数点间有4个打点未画出，故；（2）打点计时器的电源使用交流电源；（3）根据中间时刻瞬时速度等于平均速度，则；（4）根据公式，可以得到：。点睛：解决本题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带，运用匀变速直线运动的运动学公式，结合逐差法求解加速度，注意有效数字的保留。12、A步改为“先接通电源，再放开纸带”D步改为“先断开电源，再取下纸带”BEAG0.4860.425或0.410【解析】（1）步骤A:为增加有效点的个数,应该先接通电源,待打点稳定后再释放纸带;

步骤D:应先断开电源,再取下纸带.；实验步骤要按安装器材、进行实验、重复实验、整理仪器的思路进行,因此实验步骤为:B、E、C、A、D、H、G（2）根据中点时刻的速度等于平均速度，则，代入数据得根据,运用逐差法得:综上所述本题答案是：（1）A步改为“先接通电源，再放开纸带”；D步改为“先断开电源，再取下纸带”；实验步骤是：B、E、C、A、D、H、G；（2）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）305m（2）9.85s【解析】

（1）运动员打开伞后做匀减速运动，由速度时间关系：v22-v12=2as2可求得运动员