浙江省杭州外国语学校2025届物理高一第一学期期中监测模拟试题含解析

浙江省杭州外国语学校2025届物理高一第一学期期中监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、两个大小一定的共点力，合力最大值为A，合力最小值为B，则两个力相互垂直时合力大小为：A．A2+B2B．A+B2、如图所示，小球沿斜面向上运动，依次经a、b、c、d到达最高点e。已知ab=bd=8m，bc=2m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，则（）A．a=－2m/s2 B．vc=6m/sC．de=2m D．从d到e所用时间为3s3、关于重力的说法中，正确的是（）A．重力是静止的物体压在水平支持面上的力B．重力是地球对物体的吸引力C．重力是悬挂而静止的物体拉紧竖直悬线的力D．重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力4、如图所示，质量为10kg的物体静止在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2，现对其施加水平向左的拉力F，（已知重力加速度g=10m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）以下说法正确的是（）A．物体对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球B．物体对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C．若拉力F=12N，物体受到的摩擦力大小为20N，方向向右D．若拉力F=22N，物体受到的摩擦力大小为20N，方向向右5、下列表述中，所指的速度为平均速度的是（）A．子弹射出枪口时的速度为B．一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为C．某段高速公路限速为D．小球在第末的速度为6、一质点在x轴上运动，各个时刻所对应的位置坐标如下表，则关于此质点的运动，下列说法中正确的是()A．第2s内的位移为-2mB．前2s内的位移为2mC．最后3s内的平均速度为1m/sD．第2s内某时刻的瞬时速度最大7、如图所示为一物体做直线运动的v-t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是()A．物体始终沿正方向运动B．物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C．在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上D．在t=2s时，物体距出发点最远8、力F1和F2的合力大小为10N，其中F1的大小为5N，则F2的大小可能为（）A．4NB．5NC．14ND．16N9、如图所示，为一物体的速度-时间图象，由图可知()A．3s末物体回到初始位置B．3s末物体的加速度方向发生变化C．物体做匀变速直线运动D．6秒末物体回到出发点10、如图为两个质点A、B在同一直线上运动的υ-t图象，由图可知A．两个质点同时从同一位置开始运动B．在0〜t1时间内质点B比质点A的加速度大C．在t2时刻两个质点速度大小相等D．在0〜t1时间内质点A比质点B的平均速度大11、如图所示，将一物块分成相等的、两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，则A．绳子上拉力可能为零B．地面受的压力可能为零C．地面与物体间可能存在摩擦力D．、之间可能存在摩擦力12、物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是，第2s末的速度是，则下面结论正确的是（）A．物体零时刻的速度是 B．物体的加速度是C．任1s内速度变化都是 D．第1s内的平均速度是二．填空题(每小题6分，共18分)13、在测定匀变速直线运动加速度实验中，某次实验纸带的记录如图所示，纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，由图可知纸带的加速度等于__________，在打D点时纸带的速度为___________（保留两位有效数字），F到G的距离为_____________cm．14、(1)在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下列步骤的代号填在横线上________________A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车的后面B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端,并连好电路C．换上新的纸带,再重复做两次D．把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动F.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码G.断开电源,取下纸带(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出；①试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表,要求保图3位有效数字vB=_______；vF=_________②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线_______③由所画速度一时间图象求出小车加速度为________m/s2(3)根据速度一时间图象判断,在打A计数点时,小车的速度vA=_____m/s15、在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中，（1）在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是_____．A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等（2）甲同学研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时，得到如图所示的F­L图象，由图象可知：弹簧原长L0＝____cm，求得弹簧的劲度系数k＝____N/m.（3）乙同学做实验时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出簧伸长后的长度L，把L﹣L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中所示图象的（_____）．A．B．C．D．三．计算题(22分)16、（12分）一条悬链长5.6m，从悬点处断开，使其自由下落，不计空气阻力．则整条悬链通过悬点正下方12.8m处的一点所需的时间是(g取10m/s2)_______s17、（10分）小明在实验室帮老师搬器材箱，但器材箱比较沉，他搬不起来。看着光洁的地砖面，他想到了一个办法，如图所示。他发现自己用与水平面成俯角θ的力F就恰好能将重为G的箱子匀速推走。据此他还想到了一个估算箱子与地面间动摩擦因数的办法。（1）以箱子为研究对象，画出箱子的受力分析示意图；（2）试结合你认为的小明可能想到的方法，求出计算箱子与地面间动摩擦因数的表达式。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

当两力同向时：F1+F2=A；当两力反向时：F1-F2=B，联立解得：F1=A+B2，F2=A-B2、C【解析】

A．ac=8+2m=10m，cd=8-2m=6m，根据△x=aT2得故A错误；B．c点的速度等于ad段的平均速度，则故B错误；C．根据速度位移公式得则de=ce-cd=8-6m=2m故C正确；D．根据速度时间公式得则tde=tce-tcd=4s-2s=2s故D错误。故选C。3、D【解析】试题分析：放在水平面上静止的物体对水平面的压力与重力大小相等，是两种性质的力，故A错误；重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力，是地球对物体的吸引力的一个分力，故B错误，D正确；用细绳悬挂而静止的电灯受到绳子的拉力是因绳子发生弹性形变产生的，故C错误；故选D．考点：重力【名师点睛】弹力、重力是力学中的基础知识，要熟练掌握重力、弹力的产生、大小、方向等基础知识，注意重力与地球的吸引力区别．4、D【解析】

试题分析：物体对桌面的压力大小等于木块所受的重力，施力物体是物块，A错误；物体对桌面的压力是弹力，是由于物体发生形变而产生的，B错误；物体与桌面之间的最大静摩擦力为：，若拉力F=12N，则物体仍静止，受到的摩擦力大小为12N，方向向右，C错误；若拉力F=22N，则物体已经滑动，物体受到的滑动摩擦力大小为20N，方向向右，D正确；考点：重力、弹力和摩擦力.5、B【解析】

平均速度表示某段时间内或某段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度。子弹射出枪口时的速度是某一位置的速度，是瞬时速度，故A错误；公共汽车从甲站行驶到乙站的速度是某段位移内的速度，是平均速度，故B正确；某段高速公路限速为90km/h，是瞬时速度，故C错误；第3s末的速度是某一时刻的速度，是瞬时速度，故D错误。所以B正确，ACD错误。6、C【解析】

A．第2s内的位移为：-2m-3m=-5m，选项A错误；B．前2s内的位移为：-2m-0=-2m，选项B错误；C．最后3s内的位移为：1m-（-2m）=3m，则平均速度为，选项C正确；D．物体的运动情况未知，不能确定某时刻的瞬时速度的关系，选项D错误；故选C。7、BD【解析】

速度是矢量，速度的正负表示物体运动的方向，由于0～2s内物体的速度v＜0，故物体沿负方向运动，而2～4s内物体的速度v＞0，表示物体沿正方向运动，故A错误，B正确；速度图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移，在前2s内物体沿负方向运动，后2s内物体沿正方向运动，则t=2s时，物体位于出发点负方向上距离出发点的位移为：，t=2s后物体沿正方向运动，在t=4s时物体的位移x=0，即物体回到出发点，所以在t=2s时，物体距出发点最远，故C错误，D正确．所以BD正确，AC错误．8、BC【解析】

力F1和F2的合力大小为10N，其中F1的大小为5N，当力F1和F2方向相反时，力F2有最大值为15N，当力F1和F2方向相同时，力F2有最小值为5N，所以5N≤F2≤15N,故BC对故选BC9、CD【解析】

在前3s内，速度为负值，说明物体一直向负方向运动，3s末物体没有回到初始位置，故A错误；v-t图象的斜率等于加速度，由图可知0-6s内斜率没变，所以加速度没有变化，一直做匀变速运动，故B错误，C正确；速度图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移，则t=3s时，物体位于出发点负方向上距离出发点的位移为，t=3s后物体沿正方向运动，3-6s内位移为，则在t=6s时物体的位移x=0，物体回到出发点，故D正确。所以CD正确，AB错误。10、BC【解析】

由v-t图象无法确定两物体开始的位置，只能看出两物体同时出发，故A错误；v-t图象中图象的斜率表示加速度，因此在0～t1时间内质点B比质点A的加速度大；故B正确。速度时间图象反映的是质点任意时刻的速度情况，两个图象的交点表明该时刻速度相等，故C正确；两质点位移等于图线与时间轴包围的面积，显然在0〜t1时间内B的位移较大，故B的平均速度大于A的平均速度，故D错误；故选BC。【点睛】在物理学中图象是描述物理规律的重要方法之一，不仅在力学中，在电磁学、热学中也经常使用．其中在力学中我们经常要用到图象，图象的优点是不仅能够形象、直观地反映出物体的运动规律，图线的斜率，图线与时间轴所围的“面积”等还有特殊的物理意义.11、AD【解析】

A．如果B对A的作用力和A的重力平衡，则绳子拉力为零，A正确；B．地面受的压力一定不可能为零，B错误；C．以整体为研究对象可知，整体水平方向合力为零，地面与物体间不存在摩擦力，C错误；D．当绳子拉力与A的重力相等时，A和B之间没有摩擦力，如果不相等，则A和B之间一定存在摩擦力，所以D正确。12、AC【解析】已知物体在第1s末的速度v1=5m/s,物体在第2s末的速度v2=8m/s，根据速度时间关系有物体的加速度为：A、物体的加速度为3m/s2,1s末的速度为5m/s,故由速度时间关系为v1=v0+at,可知物体的初速度为v0=v1−at=5−3×1=2m/s，故A正确；B、物体的加速度为：，故B错误；C、物体的加速度a=3m/s2，根据加速度的定义知，物体在任何1s内的速度变化都是3m/s，故C正确；D、由B分析知,物体的初速度为v0=2m/s,所以物体在第1s内的平均速度为：，故D错误．故选：AC．点睛：已知物体在第2s末运动的初速度和末速度，根据速度时间求出其加速度和平均速度，并由此分析．二．填空题(每小题6分，共18分)13、1．72m/s21．41m/s2．91cm【解析】

根据题意可知：每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，因此计数点之间的时间间隔为：，，

根据匀变速直线运动推论可得：；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，因此有：；根据题意可知：，，则：．【点睛】能够知道相邻的计数点之间的时间间隔，利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．14、（1）DBAFEGC；（2）①0.400，0.721；②图见解析；③0.80；（3）0.1．【解析】

（1）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，应先把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，再把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重做两次．根据上面的过程可知步骤为：DBAFEGC；

（2）①B点的瞬时速度为：vB=xAC2T=②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．

③由所画速度-时间图象，在图线上取一点（0.4，0.64），结合图线的斜率知，a=ΔvΔt=0.64-0.320.4=0.80m/s2．

（3）根据速度-时间图象判断，图线与