山西省大同二中2025届高一物理第一学期期中学业水平测试试题含解析_第1页
山西省大同二中2025届高一物理第一学期期中学业水平测试试题含解析_第2页
山西省大同二中2025届高一物理第一学期期中学业水平测试试题含解析_第3页
山西省大同二中2025届高一物理第一学期期中学业水平测试试题含解析_第4页
山西省大同二中2025届高一物理第一学期期中学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省大同二中2025届高一物理第一学期期中学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、甲乙叠放在水平面上,现对甲施加水平向右的力F,使它们一起向右匀速运动,则甲对乙摩擦力f1和水平面对乙摩擦力f2分别为A.f1=F向右,f2=F向左B.f1=F向左,f2=F向右C.f1=0,f2=F向右D.f1=0,f2=F向左2、雨滴在空气中下落,当速度比较大的时候,它受到的空气阻力与其速度的二次方成正比,与其横截面积成正比,即Ff=kSv2,则比例系数k的单位是()A.kg/m4 B.kg/m3 C.kg/m2 D.kg/m3、“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬…”一首经典的儿童歌曲,如图,蜗牛在树枝上匀速向上爬,若树枝的倾角为α,则树枝对重力为G的蜗牛的作用力是()A.GsinαB.GcosαC.GtanαD.G4、一个运动员在百米赛跑中,测得他在50m处的瞬时速度是6m/s,16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s,则运动员全程内的平均速度大小为()A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.3.75m/s5、关于时间间隔,下列说法正确的是()遵义四中作息时间表

早读

7:30—7:50

第一节

8:00—8:40

……

……

眼保健操

15:20—15:25

A.学校每天7:30准时上早读B.第一节课8:40结束C.每节课40minD.眼保健操15:20开始6、如图所示是一质点的v-t图象,下列说法错误的是()A.前2s物体做匀加速运动,后3s物体做匀减速运动B.2~5s内物体静止C.前2s内的加速度是3m/s2,后3秒内的加速度为-2m/s2D.3s末物体速度是6m/s7、在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下,“河北锦锈”、“银河”等13艘货轮历时36小时顺利抵达亚丁湾西部预定海域.此次护航总航程4500海里,已知1海里=1852米.假设所有船只运动速度都相同,则下列说法正确的是()A.研究舰队的行驶路程时不可将“千岛湖”舰看作质点B.以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰一定是静止的C.根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度D.根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速率8、甲、乙两物体由同一位置出发沿一直线运动,其速度-时间图象如图,正确的是()A.甲做匀速直线运动,乙做匀变速直线运动B.两物体两次相遇的时刻分别是在2s末和6s末C.乙在头2s内做匀加速直线运动,2s后做匀减速直线运动D.2s后,甲、乙两物体的速度方向相反9、如图所示,一木板B放在粗糙的水平地面上,木板A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上,用F向左拉动B,使它以速度v运动,这时弹簧秤示数为T,下面的说法中正确的是()A.木块A给木板B的滑动摩擦力的大小等于TB.木块A给木板B的滑动摩擦力的大小等于FC.若木板以2v的速度运动,木块A受到的摩擦力的大小等于TD.若2F的力作用在木板上,木块A受到的摩擦力的大小等于2T10、做匀减速直线运动的质点,它的加速度大小为a,初速度大小为v0,经过时间t速度减小到零,则它在这段时间内的位移大小可以用下列哪些式子表示A.v0t+at2 B. C. D.at211、甲乙两车在一平直道路上同向运动,其v–t图象如图所示.若图中△OPQ的面积为s0,初始时,甲车在乙车前方Δs处.则下列说法正确的是()A.若时相遇,则B.若时二者第一次相遇,则到这次相遇甲走了C.若时二者相遇,则时二者还会再次相遇D.若时二者相遇,则到二者再次相遇时乙共走了12、如图所示,重物的质量为m,轻细绳AO和BO的A、B端是固定的.平衡时AO水平,BO与水平面的夹角为,则AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是(

)A.B.C.D.二.填空题(每小题6分,共18分)13、某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中,用打点计时器记录了小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上依次选取相隔0.1秒的六个计数点A、B、C、D、E、F,测出两点间的距离以A点为计时的起点,算出各点的速度如下表:计数点ABCDEF时间t/s00.10.20.30.40.5速度v/(m/s)/0.420.500.580.66/完成下列问题:(计算保留两位有效数字)(1)在图中作出小车的v﹣t图线_____:(2)根据图线可求出小车的加速度a=_____m/s2(3)打下F点时小车的瞬时速度vF=_____m/s(4)根据图线估算出纸带上的AF两点间的距离AF=_____m.14、电磁打点计时器和电火花计时器都是使用_____电源的计时器,电磁打点计时器工作电压是6v以下,电火花计时器工作电压是220。当电源频率是50HZ时,它每隔______S打一个点。15、如图所示为利用气垫导轨(滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略)验证机械能守恒定律的实验装置,完成以下填空。实验步骤如下:①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,将导轨调至水平;②测出挡光条的宽度l和两光电门中心之间的距离s;③将滑块移至光电门1左侧某处,待托盘和砝码静止不动时,释放滑块,要求托盘和砝码落地前挡光条已通过光电门2;④测出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间Δt1和Δt2;⑤用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量m.回答下列问题:(1)滑块通过光电门1和光电门2时,可以确定系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为Ek1=________________和Ek2=________________;(2)在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少量ΔEp=________(重力加速度为g);(3)如果满足关系式________________(用Ek1、Ek2和ΔEp表示),则可认为验证了机械能守恒定律.三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,竖直悬挂一根长15m的杆,在杆的下方距杆下端5m处有一观察点A,当杆自由下落时,从杆的下端经过A点时开始计时,试求杆全部通过A点所需的时间.(g取10m/s2)17、(10分)某小汽车正从A点迎面驶向测速仪B,若测速仪与汽车相距710m,此时测速仪发出超声波,同时车由于紧急情况而急刹车,汽车运动到C处与超声波相遇,当测速仪接受到发射回来的超声波信号时,汽车恰好停止于D点,且此时汽车与测速仪相距670m,忽略测速仪安装高度的影响,可简化为如图所示分析(已知超声波速度为340m/s,)。(1)求汽车刹车过程中的加速度a;(2)此路段有60km/h的限速标志,分析该汽车刹车前是否超速?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解析】试题分析:对物体甲受力分析,竖直方向受重力和支持力,水平方向受拉力F,故甲对乙的摩擦力f1一定向右,且与F二力平衡,即f1=F,向右;再对乙受力分析,竖直方向受重力、压力和支持力;水平方向受甲对乙向右的摩擦力f1′,由于匀速,故地面对乙的摩擦力f2一定向左,根据平衡条件和牛顿第三定律,有f1=f1′①f1=f2②故f2=F,向左;故选:A.考点:物体的平衡;牛顿第三定律.2、B【解析】表达式Ff=kSv1中:Ff、S、v的单位分别为N,m1、m/s,又1N=1kg•m/s1,则得:1kg•m/s1=1k•m1•m1/s1,所以k的单位为kg/m3,故B正确,ACD错误.故选B.点睛:本题是信息题,根据力学单位制求出比例系数的单位,关键要掌握各个物理量的单位,知道1N=1kg•m/s1.3、D【解析】对蜗牛进行受力分析,有向下的重力、垂直葡萄树枝向上的弹力、沿葡萄树枝向上的摩擦力,因蜗牛缓慢爬行,说明蜗牛处于平衡状态,即所受合力为零,因此,蜗牛受到葡萄树枝的作用力大小等于蜗牛重力,再根据牛顿第三定律,葡萄树枝对蜗牛的作用力大小为G.故选D.4、B【解析】

百米赛跑位移为100m,根据平均速度的定义可得故选B。5、C【解析】试题分析:学校每天7:30准时上早读,“7:30”是时刻,选项A错误;第一节课8:40结束,“8:40”是时刻,选项B错误;每节课40min,“40min”是时间间隔,选项C正确;眼保健操15:20开始,“15:20”是时刻,选项D错误;故选C.考点:时间和时刻【名师点睛】时刻具有瞬时性的特点,是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应;时间间隔具有连续性的特点,与某一过程相对应.6、B【解析】试题分析:前2s物体的速度时间图象上斜率(加速度)是定值,,所以物体做匀加速运动,后3s内速度时间图象上斜率(加速度)是定值,,所以物体做匀减速运,故AC说法正确,不选.2~5s内物体的速度时间图象时水平线,斜率(加速度)等于零,速度不变,所以是匀速直线运动,故B选项说法错误,故选B.从速度时间图象可以看出3s末物体速度是6m/s,故D选项说法正确,不选.故选B考点:本题是为速度--时间图象的应用,点评:要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息,要注意路程和位移的区别.7、BD【解析】本题中路程长度远远大于“千岛湖”舰的尺寸,所以研究舰队的行驶路程时可将“千岛湖”舰看作质点,故A错误;因为所有船只运动速度都相同,则以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰是静止的,故B正确;“4500海里”是护舰艇走过的轨迹长度,因此为路程而不是位移,平均速率为路程和时间的比值,由于不知运动位移的大小,不能求出此次航行的平均速度,故C错误,D正确.故选BD.8、BC【解析】AC、甲做匀速直线运动,乙物体前2s做匀加速直线运动,加速度为正方向,后4s做匀减速直线运动,加速度为负方向,所以乙物体全程不是匀变速直线运动,故A错误,C正确;B、甲、乙两物体由同一位置出发;在速度-时间图象中图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负;所以前2s内乙的三角形面积等于甲的正方形面积,即位移相同,此时两车相遇;前6s内甲车的矩形面积等于乙车三角形的面积,此时又相遇,故B正确;D、由于在速度-时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数;所以前6s内甲乙两物体的速度都为正方向,故D错误;故选BC。9、AC【解析】

AB.木板在抽出过程中相对于地面做直线运动,这时弹簧秤示数为T,因木块是处于平衡,则木板对木块的摩擦力大小等于T,那么木块A给木板B的滑动摩擦力的大小等于T,故A正确,B错误;C.若长木板以2v的速度运动时,根据滑动摩擦力公式,木块A受滑动摩擦力的大小跟木板运动的速度大小和所受的其它力的大小无关,受到的摩擦力大小仍等于T,故C正确;D.若用2F的力作用在长木板上,此时木块A仍受到是滑动摩擦力,根据滑动摩擦力大小公式Ff=μFN,动摩擦因数与压力均不变,所以此时A所受的摩擦力的大小仍等于T,故D错误.10、BCD【解析】

A.根据匀减速运动的位移时间关系知物体做匀减速地运动,加速度方向与速度方向相反,故位移为:故A错误B.物体做匀减速运动,最终减速到0,根据速度与位移的公式有:得大小关系为:故B正确.C.根据匀减速直线运动的平均速度公式知,该段时间内物体的平均速度为:则位移:所以C正确.D.此运动可看出反向的初速度为零的匀加速运动则:所以D正确.11、CD【解析】A、由图线可知:.若t=t0/2时相遇,则:,,A错误;B、若t=t0时二者相遇,则t0到2t0时间内,乙的速度大于甲的速度,t=2t0时二者不会再次相遇,B错误;C、若t=t0时二者相遇,则,再经时间t二者再次相遇,则:乙又运动的距离:由A解析得,前t0时间内乙的位移x1:联立解得:从开始到二者第二次相遇,乙共走了:.C正确;D、由图线可知:乙的加速度是甲的加速度的二倍,设甲的加速度为a,则:若t=3t0/2时相遇,则到这次相遇甲走的距离:.D正确.故选CD.【名师点睛】此题是追击与相遇问题,解决此类问题的关键是分析清楚两物体的位移关系.两物体的位移之差等于初始时的距离是两物体相遇的条件.12、BD【解析】

以结点为研究对象,分析受力情况:三根细线的拉力.重物对O点的拉力等于mg.受力如图所示,根据平衡条件得F1=mgcotθ,,故BD正确,AC错误。二.填空题(每小题6分,共18分)13、(1)如图所示(2)0.80;(3)0.74;(4)0.27.【解析】(1)根据表中数据,做出小车的瞬时速度v随时间t变化的关系图线如图所示:(2)在v﹣t图象中,斜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论