浙科版生物学高二上学期期末试题及答案指导(2024年)

2024年浙科版生物学高二上学期期末模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞结构的说法中，错误的是：A、细胞膜是细胞的保护层，也是物质进出的通道。B、细胞核储存细胞的遗传信息，控制细胞的生长和分裂。C、细胞壁是植物细胞特有的结构，具有支持和保护作用。D、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。2、以下哪种生物属于原核生物？A、叶绿体B、病毒C、蘑菇D、大肠杆菌3、题干：在生物的遗传过程中，以下哪项说法是正确的？A.母亲的染色体只能决定子代性别B.父母的基因型相同，子代的表现型一定相同C.父母的基因型不同，子代的表现型一定不同D.父母的基因型相同，子代基因型可能不同4、题干：下列关于光合作用的叙述，正确的是：A.光合作用只能在光下进行B.光合作用产生的氧气来自水C.光合作用产生的有机物只含碳、氢、氧三种元素D.光合作用过程中，光能全部转化为化学能5、细胞核是细胞中最重要的细胞器，以下关于细胞核描述正确的是（）A.细胞核中的DNA分子是线性排列的B.细胞核内含有核仁，核仁与核糖体有关C.细胞核的体积小于细胞质的体积D.细胞核中的染色体是由蛋白质和DNA组成的纤维状物质6、以下关于DNA复制过程描述错误的是（）A.DNA复制发生在细胞分裂的间期B.DNA复制是半保留复制C.DNA复制过程中，DNA分子螺旋解开，自由基形成D.DNA复制需要解旋酶、聚合酶等多种酶的参与7、以下哪项不是生物体细胞分裂过程中出现的现象？A.细胞核分裂B.细胞膜分裂C.染色质凝缩D.细胞质逐渐减少8、以下关于光合作用和呼吸作用的描述，正确的是？A.光合作用和呼吸作用都在植物体内进行B.光合作用和呼吸作用都需要氧气C.光合作用和呼吸作用都是将有机物转化为能量D.光合作用和呼吸作用都是分解有机物9、下列关于光合作用的叙述，哪一项是正确的？A、光合作用只能在有光照的条件下进行B、光合作用产生的氧气来自于水（H2O）的分解C、光合作用的产物只有葡萄糖D、光合作用的暗反应无需光直接参与10、在植物细胞中，哪种细胞器是进行蛋白质合成的主要场所？A、线粒体B、叶绿体C、高尔基体D、核糖体11、下列关于细胞呼吸的描述正确的是（）A.有氧呼吸第一阶段产生大量的能量B.无氧呼吸过程中不释放氧气C.细胞呼吸的首个产物是有机酸D.细胞呼吸全过程产物只有二氧化碳和水12、以下关于生物膜系统的描述，错误的是（）A.生物膜系统的结构和功能具有直接联系B.生物膜系统增加了细胞的表面积C.生物膜系统使细胞具有稳定性和可塑性D.生物膜系统通过主动运输维持细胞内环境稳态二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下关于生物膜结构的描述，正确的是：A、生物膜主要由蛋白质和磷脂构成B、生物膜具有流动性，蛋白质可以在膜上移动C、生物膜上的蛋白质有的位于膜内，有的位于膜外D、生物膜是细胞内与细胞外环境的分隔层E、生物膜的存在与细胞的生命活动无关2、以下关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A、细胞呼吸分为三个阶段：糖解、柠檬酸循环和电子传递链B、糖解发生在细胞质基质中，不需要氧气C、柠檬酸循环在线粒体基质中进行，需要氧气D、电子传递链在线粒体内膜上进行，释放能量E、细胞呼吸的最终产物是乳酸或酒精3、下列关于细胞呼吸的说法，正确的有（）。A、所有细胞生物都能进行有氧呼吸B、无氧呼吸的最终产物与氧气的供应有关C、乳酸菌的发酵可以在缺氧条件下产生乳酸和二氧化碳D、酒精发酵过程中产生的能量大部分以热能形式散失4、关于遗传密码的描述正确的是（）。A、一个遗传密码只能决定一种氨基酸B、遗传密码具有连续性C、每种氨基酸仅对应一种遗传密码D、遗传密码存在于DNA和mRNA中三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题材料一：遗传是生物体稳定遗传现象，是一种微观形式的自然选择，是一种自然现象，它按照一定的规律性进行，遵循一定的法则。达尔文的自然选择学说认为，生物普遍存在过度繁殖的倾向，而生存空间和资源有限，因此生物之间为了争夺食物和空间，必然要进行生存斗争，斗争的结果，适者生存，不适者被淘汰。材料二：孟德尔通过对豌豆杂交实验的研究，提出了基因分离定律和基因自由组合定律。问题：1.简述生物遗传的基本规律。第二题题目：以下是一段关于生物进化论的文章，请根据文章内容回答问题。文章：“生物进化论是研究生物物种演变和发展的科学理论。达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中，首次提出了生物进化论的核心观点——自然选择。他认为，生物在繁衍过程中，会产生大量的变异，这些变异中有一部分是有利于生物生存和发展的，有一部分是不利的。在自然选择的作用下，有利的变异会得到保留，不利的变异会被淘汰。经过长时间的积累，生物种群会发生显著的变化，逐渐形成新的物种。”问题：1.简述生物进化论的核心观点。2.解释自然选择在生物进化中的作用。3.阐述生物种群在进化过程中可能发生的现象。第三题题目：某校生物研究小组在研究染色体数量变异对生物性状的影响时，选取了一种常见的观赏植物——四倍体郁金香。他们发现在将正常两倍体郁金香（2n=24）和四倍体郁金香（4n=48）进行杂交后，得到了三倍体郁金香（3n=36），但这些三倍体郁金香植株通常存在不育的问题。研究小组为了探索这个问题，进行了以下实验设计：1.取正常两倍体郁金香（2n=24）的花粉和四倍体郁金香（4n=48）的花粉，分别授给正常两倍体郁金香（2n=24）。2.三倍体郁金香（3n=36）自交得到后代。3.三倍体郁金香（3n=36）进行减数分裂，观察减数分裂过程。请根据上述实验，回答以下问题：1.请解释为什么三倍体郁金香通常存在不育的问题？2.在减数分裂过程中，三倍体郁金香（3n=36）会有哪些染色体行为异常导致不育？试详细说明。3.如果实验设计2中得到的后代是正常的两倍体郁金香（2n=24）或四倍体郁金香（4n=48），请解释为什么会出现这种情况。第四题结合所学知识，回答以下问题：（1）请简述细胞周期的组成以及各个时期的特征。（2）请说明DNA复制时的特点以及其复制的意义。（3）请列举三种生物学领域中的分子进化实例，并简要说明其进化机制。第五题题目：请根据以下材料，回答问题。材料一：在“探究植物细胞吸水和失水”的实验中，使用了不同浓度的蔗糖溶液和清水作为对照组，通过观察植物细胞的质壁分离和复原现象，分析细胞渗透压与外界溶液浓度之间的关系。材料二：科学家在研究植物生长素对植物生长的影响时，发现生长素在不同浓度下对植物生长的促进作用不同。低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则会抑制植物生长。问题：（1）实验中使用的植物细胞类型是什么？为什么选择这种细胞进行实验？（2）在实验中，若观察到植物细胞发生了质壁分离现象，请简述该现象产生的原因。（3）根据材料二，解释为什么低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则会抑制植物生长。2024年浙科版生物学高二上学期期末模拟试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞结构的说法中，错误的是：A、细胞膜是细胞的保护层，也是物质进出的通道。B、细胞核储存细胞的遗传信息，控制细胞的生长和分裂。C、细胞壁是植物细胞特有的结构，具有支持和保护作用。D、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。答案：C解析：细胞壁并不是植物细胞特有的结构，动物细胞中虽然也有类似的结构，但称为细胞外基质。细胞壁主要存在于植物、真菌和一些原生生物中，因此C选项是错误的。其他选项描述的都是细胞结构及其功能的基本特性。2、以下哪种生物属于原核生物？A、叶绿体B、病毒C、蘑菇D、大肠杆菌答案：D解析：原核生物是没有细胞核和核膜包围的细胞器的生物，它们的特点是细胞结构简单。选项中叶绿体是真核细胞中的细胞器，蘑菇属于真菌是真核生物，病毒不是细胞，因此不是原核也不是真核生物。而大肠杆菌是一种典型的原核生物，因此正确答案是D。3、题干：在生物的遗传过程中，以下哪项说法是正确的？A.母亲的染色体只能决定子代性别B.父母的基因型相同，子代的表现型一定相同C.父母的基因型不同，子代的表现型一定不同D.父母的基因型相同，子代基因型可能不同答案：D解析：选项A错误，因为性别是由父母的性染色体共同决定的；选项B错误，因为即使父母的基因型相同，子代的表现型也可能因为环境因素而不同；选项C错误，因为即使父母的基因型不同，子代的表现型也可能相同，例如隐性遗传；选项D正确，因为即使父母的基因型相同，子代基因型也可能因为基因重组而有所不同。4、题干：下列关于光合作用的叙述，正确的是：A.光合作用只能在光下进行B.光合作用产生的氧气来自水C.光合作用产生的有机物只含碳、氢、氧三种元素D.光合作用过程中，光能全部转化为化学能答案：B解析：选项A错误，因为光合作用在光下进行，但在无光条件下也可以进行呼吸作用；选项B正确，因为光合作用过程中，水分子被光能分解产生氧气；选项C错误，因为光合作用产生的有机物除了碳、氢、氧三种元素外，还可能含有氮、磷、硫等元素；选项D错误，因为光合作用过程中，光能只部分转化为化学能，部分以热能形式散失。5、细胞核是细胞中最重要的细胞器，以下关于细胞核描述正确的是（）A.细胞核中的DNA分子是线性排列的B.细胞核内含有核仁，核仁与核糖体有关C.细胞核的体积小于细胞质的体积D.细胞核中的染色体是由蛋白质和DNA组成的纤维状物质答案：D解析：细胞核中的染色体是细胞中最重要的遗传物质，由蛋白质和DNA组成。选项A中的线性排列描述不准确，DNA分子是双螺旋结构。选项B中核仁与核糖体有关，但核仁的作用主要是合成RNA，与核糖体无关。选项C中细胞核的体积小于细胞质的体积也不正确，实际情况下细胞核的体积往往大于细胞质的体积。6、以下关于DNA复制过程描述错误的是（）A.DNA复制发生在细胞分裂的间期B.DNA复制是半保留复制C.DNA复制过程中，DNA分子螺旋解开，自由基形成D.DNA复制需要解旋酶、聚合酶等多种酶的参与答案：C解析：DNA复制确实发生在细胞分裂的间期，分为S期。选项A正确。DNA复制是半保留复制，每个新的DNA分子包含一个旧链和一个新合成的链，选项B正确。选项D也正确，DNA复制确实需要解旋酶、聚合酶等多种酶的参与。选项C中提到的自由基形成是不正确的，DNA复制过程中不会形成自由基。7、以下哪项不是生物体细胞分裂过程中出现的现象？A.细胞核分裂B.细胞膜分裂C.染色质凝缩D.细胞质逐渐减少答案：D解析：在生物体细胞分裂过程中，细胞核分裂、细胞膜分裂、染色质凝缩都是出现的现象。而细胞质逐渐减少并不是细胞分裂过程中的现象，因为细胞分裂的目的是为了产生新的细胞，细胞质应该是在分裂过程中逐渐增加的。因此，D选项不是生物体细胞分裂过程中出现的现象。8、以下关于光合作用和呼吸作用的描述，正确的是？A.光合作用和呼吸作用都在植物体内进行B.光合作用和呼吸作用都需要氧气C.光合作用和呼吸作用都是将有机物转化为能量D.光合作用和呼吸作用都是分解有机物答案：A解析：A选项正确，光合作用和呼吸作用都是植物体内进行的生理过程。B选项错误，光合作用需要二氧化碳和水，在光的作用下产生氧气和有机物；呼吸作用需要氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。C选项错误，光合作用是将无机物转化为有机物，呼吸作用是将有机物转化为能量。D选项错误，光合作用是合成有机物的过程，不是分解有机物。因此，A选项是正确的。9、下列关于光合作用的叙述，哪一项是正确的？A、光合作用只能在有光照的条件下进行B、光合作用产生的氧气来自于水（H2O）的分解C、光合作用的产物只有葡萄糖D、光合作用的暗反应无需光直接参与答案：B解析：光合作用需要光进行光反应阶段，此阶段中确实利用光能将水分解为氧气和还原型电子载体；光合作用不仅产生葡萄糖，还有其他产物如淀粉等；暗反应确实不需要光照直接参与，但光照为其提供了能量和还原力载体。10、在植物细胞中，哪种细胞器是进行蛋白质合成的主要场所？A、线粒体B、叶绿体C、高尔基体D、核糖体答案：D解析：核糖体是蛋白质合成的场所，而非线粒体（能量生产）或叶绿体（光合作用），高尔基体负责蛋白质的修饰和运输。11、下列关于细胞呼吸的描述正确的是（）A.有氧呼吸第一阶段产生大量的能量B.无氧呼吸过程中不释放氧气C.细胞呼吸的首个产物是有机酸D.细胞呼吸全过程产物只有二氧化碳和水答案：B答案解析：A选项中，有氧呼吸的第一阶段产生的能量比第二阶段少；B选项中，无氧呼吸过程中不释放氧气，产生的产物可能是乳酸或酒精；C选项中，细胞呼吸的首个产物不是有机酸，而是丙酮酸；D选项中，细胞呼吸全过程产物不仅仅是二氧化碳和水，还可能产生其他中间产物。因此，正确答案是B。12、以下关于生物膜系统的描述，错误的是（）A.生物膜系统的结构和功能具有直接联系B.生物膜系统增加了细胞的表面积C.生物膜系统使细胞具有稳定性和可塑性D.生物膜系统通过主动运输维持细胞内环境稳态答案：D答案解析：A选项中，生物膜系统的结构和功能确实具有直接联系；B选项中，生物膜系统能够增加细胞的表面积；C选项中，生物膜系统确实使细胞具有稳定性和可塑性；D选项中，生物膜系统通过协助扩散和主动运输维持细胞内环境稳态，但并非只通过主动运输。因此，错误描述的选项是D。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下关于生物膜结构的描述，正确的是：A、生物膜主要由蛋白质和磷脂构成B、生物膜具有流动性，蛋白质可以在膜上移动C、生物膜上的蛋白质有的位于膜内，有的位于膜外D、生物膜是细胞内与细胞外环境的分隔层E、生物膜的存在与细胞的生命活动无关答案：ABCD解析：生物膜主要由磷脂和蛋白质构成，磷脂双分子层是膜的基本骨架，蛋白质分子有的嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个膜，有的位于膜的一侧。生物膜具有流动性，蛋白质可以在膜上移动，这是膜功能多样性的基础。生物膜不仅是细胞内与细胞外环境的分隔层，而且与细胞的生命活动密切相关，如物质交换、信号传递等。2、以下关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A、细胞呼吸分为三个阶段：糖解、柠檬酸循环和电子传递链B、糖解发生在细胞质基质中，不需要氧气C、柠檬酸循环在线粒体基质中进行，需要氧气D、电子传递链在线粒体内膜上进行，释放能量E、细胞呼吸的最终产物是乳酸或酒精答案：ABD解析：细胞呼吸是一个复杂的过程，主要包括三个阶段：糖解、柠檬酸循环和电子传递链。糖解发生在细胞质基质中，这个过程将葡萄糖分解成丙酮酸，并产生少量ATP，这一阶段不需要氧气。柠檬酸循环在线粒体基质中进行，它将丙酮酸进一步氧化，同时产生NADH和FADH2，这一阶段也不需要氧气。电子传递链在线粒体内膜上进行，它利用NADH和FADH2中的高能电子，通过一系列的反应释放能量，最终产生ATP。细胞呼吸的最终产物是二氧化碳和水，而不是乳酸或酒精。3、下列关于细胞呼吸的说法，正确的有（）。A、所有细胞生物都能进行有氧呼吸B、无氧呼吸的最终产物与氧气的供应有关C、乳酸菌的发酵可以在缺氧条件下产生乳酸和二氧化碳D、酒精发酵过程中产生的能量大部分以热能形式散失答案：B、D解析：B正确。无氧呼吸是指细胞在没有氧气的情况下进行的呼吸作用，其产物因细胞类型不同而异，如酵母菌和乳酸菌等的无氧呼吸产物分别为二氧化碳和酒精（或乳酸），而动物细胞进行无氧呼吸的产物为乳酸。D正确。酒精发酵过程中，葡萄糖分解生成的大部分能量是以热能形式散失的，只有少部分能量形成ATP，用于细胞生命活动。A错误。一些原核生物和真核生物的部分细胞可以进行无氧呼吸，有的原核生物只能进行无氧呼吸。C错误。乳酸菌进行的无氧呼吸实际上仅产生乳酸，不产生二氧化碳。4、关于遗传密码的描述正确的是（）。A、一个遗传密码只能决定一种氨基酸B、遗传密码具有连续性C、每种氨基酸仅对应一种遗传密码D、遗传密码存在于DNA和mRNA中答案：A、B、D解析：A正确。在通常情况下，每种氨基酸被一个或多个三联体密码子所编码。B正确。遗传密码是读取DNA或mRNA的三联体编码，具有连续性，一个密码子一接一个地进行读取，不存在间隔。D正确。遗传密码存在于mRNA中，是由DNA转录而来的；DNA分子本身并不参与蛋白质的合成。C错误。实际上，大多数氨基酸都有不止一个对应的遗传密码，即一个氨基酸通常有1到6种不同的密码子编码。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题材料一：遗传是生物体稳定遗传现象，是一种微观形式的自然选择，是一种自然现象，它按照一定的规律性进行，遵循一定的法则。达尔文的自然选择学说认为，生物普遍存在过度繁殖的倾向，而生存空间和资源有限，因此生物之间为了争夺食物和空间，必然要进行生存斗争，斗争的结果，适者生存，不适者被淘汰。材料二：孟德尔通过对豌豆杂交实验的研究，提出了基因分离定律和基因自由组合定律。问题：1.简述生物遗传的基本规律。答案：1.生物遗传的基本规律为：（1）基因分离规律：是指在生物的生殖细胞形成过程中，每一对等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入不同的生殖细胞；（2）基因自由组合规律：是指在生物的生殖细胞形成过程中，非同源染色体上的基因可以自由组合，不受其他基因的影响。解析：本题目考查了对生物遗传基本规律的掌握。通过阅读材料一和材料二，我们可以了解到生物遗传的基本规律包括基因分离规律和基因自由组合规律。基因分离规律强调等位基因在生殖细胞形成过程中的分离，而基因自由组合规律则强调非同源染色体上基因的自由组合。掌握这些基本规律对于理解遗传过程和生物进化具有重要意义。第二题题目：以下是一段关于生物进化论的文章，请根据文章内容回答问题。文章：“生物进化论是研究生物物种演变和发展的科学理论。达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中，首次提出了生物进化论的核心观点——自然选择。他认为，生物在繁衍过程中，会产生大量的变异，这些变异中有一部分是有利于生物生存和发展的，有一部分是不利的。在自然选择的作用下，有利的变异会得到保留，不利的变异会被淘汰。经过长时间的积累，生物种群会发生显著的变化，逐渐形成新的物种。”问题：1.简述生物进化论的核心观点。2.解释自然选择在生物进化中的作用。3.阐述生物种群在进化过程中可能发生的现象。答案：1.生物进化论的核心观点是自然选择，即生物在繁衍过程中，会产生大量的变异，其中有利于生存和发展的变异会被保留，不利的变异会被淘汰，从而推动生物种群的进化。2.自然选择在生物进化中的作用主要体现在以下几个方面：（1）自然选择使生物种群中的个体在适应环境的过程中产生变异，这些变异有利于生物的生存和发展；（2）自然选择使有利的变异在种群中得到保留，不利的变异被淘汰，从而推动生物种群向更适应环境的方向进化；（3）自然选择使生物种群在长期进化过程中，逐渐形成新的物种。3.生物种群在进化过程中可能发生的现象包括：（1）种群中个体数量的变化，如种群数量增加或减少；（2）种群遗传结构的变化，如基因频率的改变；（3）种群形态、生理和生态适应性的变化，如体型、行为和栖息地的改变；（4）新物种的形成，如生物种群逐渐分化为不同的物种。第三题题目：某校生物研究小组在研究染色体数量变异对生物性状的影响时，选取了一种常见的观赏植物——四倍体郁金香。他们发现在将正常两倍体郁金香（2n=24）和四倍体郁金香（4n=48）进行杂交后，得到了三倍体郁金香（3n=36），但这些三倍体郁金香植株通常存在不育的问题。研究小组为了探索这个问题，进行了以下实验设计：1.取正常两倍体郁金香（2n=24）的花粉和四倍体郁金香（4n=48）的花粉，分别授给正常两倍体郁金香（2n=24）。2.三倍体郁金香（3n=36）自交得到后代。3.三倍体郁金香（3n=36）进行减数分裂，观察减数分裂过程。请根据上述实验，回答以下问题：1.请解释为什么三倍体郁金香通常存在不育的问题？2.在减数分裂过程中，三倍体郁金香（3n=36）会有哪些染色体行为异常导致不育？试详细说明。3.如果实验设计2中得到的后代是正常的两倍体郁金香（2n=24）或四倍体郁金香（4n=48），请解释为什么会出现这种情况。参考答案：1.为什么三倍体郁金香通常存在不育的问题？三倍体郁金香存在不育问题主要是因为其染色体数目为3n，与正常生物的二倍体细胞（2n）不成倍数关系，其减数分裂时无法形成性配子数目的稳定平衡，导致染色体不分离或减数分裂末期染色体排列紊乱，通常会导致配子形成数量异常或形成不完整的配子。这些不正常的配子与正常的配子结合，也无法形成正常的受精卵，从而导致无可育的后代，这就是三倍体通常不育的原因。2.在减数分裂过程中，三倍体郁金香（3n=36）会有哪些染色体行为异常导致不育？试详细说明。三倍体在减数分裂过程中可能出现以下几种异常：染色体不分离（染色体缺失或重复）：在减数第一次分裂时，如果同源染色体未进行精确配对或分离不均等，可能导致三体或单体细胞的形成。染色体不配对：由于染色体数目不是2的倍数，配对过程可能变得复杂，容易发生染色体不配对，导致某些染色体在减数分裂过程中缺失或重复，从而影响正常的配子形成。染色体重组发生异常：三倍体中的染色体重组可能会出现不规律，导致染色单体间不正常配对，可能会出现染色体片段缺失或重复。这些异常情况都可能导致三倍体的配子形成过程中产生非整倍体或不合比例的染色体构成，进而影响受精卵的发育，导致不育。3.如果实验设计2中得到的后代是正常的两倍体郁金香（2n=24）或四倍体郁金香（4n=48），请解释为什么会出现这种情况。当三倍体郁金香（3n=36）进行自交时，理论上它们可能会经历减数分裂并形成配子，这些配子通过减数第二次分裂可以进一步减半，形成正常2n的配子。具体地说，通过以下两种同步死亡或配对错误的方式，如果发生在减数分裂第一次或第二次过程中，配子的染色体数目可能会减少到正常的2倍体数目。减数第一次分裂两染色体事件：在这种情况下，发生在一个染色体的两个染色单体之间出现异常分离，其中一个染色体单体不分离，形成一个三体配子，另一个染色体单体不分离，形成一个单体配子。单体配需要获得额外的一条染色体，这通常来自另一个染色体的正常细胞，这个过程可以导致配子成为两倍体配子，从而产生正常的两倍体后代。四倍分裂不均等：在减数第二次分裂过程中，如果染色体不能对等分裂（通常是染色体分配不均等或染色体重组异常），会导致某些染色体的丢失或其他形态的变化，最终可能形成一个正常的两倍体配子，或偶尔可能是六倍体，虽然这种情况下后代表现出正常的两倍体。同理，三倍体也可以减半丢失一半的染色体数目，如果丢失部分达到四倍体（8倍体），由于配子丢失的情况难以修复，这个新的四倍体与两倍体亲本配子结合，便可能会产生正常的四倍体后代。但这种情况较少见。解析：本题旨在考察学生对三倍体植物不育原因的理解和减数分裂过程中可能出现的异常情形。学生需要具备一定的遗传学知识，理解减数分裂的步骤以及在三倍体植物中可能会出现的染色体分离或配对异常，从而解释三倍体细胞如何形成不育配子以及产生正常后代的可能性。通过分析，能够更深入地了解生物遗传学的基本原理。第四题结合所学知识，回答以下问题：（1）请简述细胞周期的组成以及各个时期的特征。（2）请说明DNA复制时的特点以及其复制的意义。（3）请列举三种生物学领域中的分子进化实例，并简要说明其进化机制。答案：（1）细胞周期由间期、分裂期和末期组成。间期：细胞进行生长和准备分裂的阶段，分为G1期、S期和G2期。G1期：生长阶段，细胞体积和质量增加，开始了蛋白质合成。S期：DNA合成阶段，细胞中的DNA复制完成。G2期：准备分裧行为阶段，进行了蛋白质合成和细胞器的重组，细胞开始为分裂做准备。分裂期：细胞核和细胞质分裂的阶段，分为有丝分裂和减数分裂。有丝