二年级人教版语文下学期期中综合复习辅导题

二年级人教版语文下学期期中综合复习辅导题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。hǎiyángbànfǎsōngbǎipéngyouxiónɡmāoxīnkǔguīláidàilǐng2.看拼音，写汉字。gǒuxióngxióngzhǎnghuāmāomāozhuǎjiǔrénjiǔběnpéngyouqīnpéngyǒuàiyǒurén3.看拼音写汉字。pánɡbiānzhīdàoyíqièhuānyínɡqìchēbīnɡlěnɡzhuānménpínɡchánɡfēnɡshùhuācónɡdàxiànɡhùxiānɡɡūnianɡqíɡuàichànɡɡē4.看拼音，写词语。rúɡuǒnǎlǐbàngwǎnhǎiyángdōngtiānbànfǎzhīshitóudǐng5.看拼音，写词语。1.老师ɡàosu我：jùhàobiǎoshì一句话说完了。2.姐姐今天chuānzhe一件qiǎnlǜsè的yīfu。3.我不喜欢húli，因为它很狡猾。【形近字词】6.比一比，再组词。探（_______）朵（_______）第（_______）渐（_______）浇（_______）深（_______）躲（_______）弟（_______）惭（_______）烧（_______）拐（_______）股（_______）结（_______）杜（_______）免（_______）别（_______）没（_______）洁（_______）肚（_______）兔（_______）7.比一比，再组词。值（__________）辛（__________）般（__________）背（__________）植（__________）幸（__________）股（__________）骨（__________）8.比一比，再组词。厂（__________）纺（__________）技（__________）历（__________）广（__________）仿（__________）枝（__________）厉（__________）极（__________）成（__________）劳（__________）沿（__________）级（__________）城（__________）旁（__________）没（__________）9.比一比，再组词。休（_________）课（_________）披（_________）体（_________）棵（_________）坡（_________）纱（_________）底（_________）峰（_________）抄（_________）低（_________）锋（_________）10.比一比，再组词。杯（_______）含（_______）竟（_______）岭（_______）失（_______）怀（_______）贪（_______）竞（_______）铃（_______）夫（_______）【补全词语】11.把下列词语补充完整。无（_______）无（_______）坐（_______）（_______）天（_______）过（_______）过（_______）寻（_______）找（_______）言（_______）语（_______）言（_______）语12.把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号)。①碧（______）如（______）②万里（______）（______）③（______）（______）勃勃④（______）人（______）目1．只见他手握铁锹，（____________）地挖着树坑。2．在植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（___________）。13.把词语补充完整。（______）光闪闪名山大（______）无（______）无际（______）言万语信以为（______）惊弓之（______）14.把词语补充完整。多多（___）善（___）上（___）下勤奋（___）学战（___）不胜贪小（___）大（___）题大（___）颠（___）倒（___）轻（___）倒置读书（___）遍（___）新（___）异其义（___）见好学（___）倦同心（___）力（___）干（___）净博（___）众（___）（___）风舞动15.词语填空。（____）（____）闪闪群（____）环绕五（____）十（____）（____）消（____）散热情（____）（____）（____）胜（____）迹【笔画集训】16.看一看，填一填。1．“九”字共有（______）画，第一笔是（______）。2．“片”字共有（______）画，第二笔是（______）。3．“先”字共有（______）画，第三笔是（______）。4．“龙”字共有（______）画，第三笔是（______）。5．“两”字共有（______）画，第四笔是（______）。17.我知道，也会填。1．“佛”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。2．“任”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“绒”的读音是__________，部首是__________，组词__________。4．“律”的读音是__________，第八画是__________，组词__________。5．“便”共__________画，第五画是__________，组词__________。18.数一数，填一填。“应”字共(

)画，结构是(

)。

“钓”字共(

)画，结构是(

)。

“映”字共(

)画，结构是(

)。

“侧”字共(

)画，结构是(

)。“路”字共(

)画，结构是(

)。

“遥”字共(

)画，结构是(

)。19.数一数，填一填。1．“甘”字共______画，第二笔是______，是________结构。2．“世”字共______画，第二笔是______，第三笔是______。3．“匹”字共______画，第二笔是______，第四笔是______。4．“与”字共______画，第一笔是______。5．“母”字共______画，第三笔是______。6．“此”字共______画，第三笔是______，最后一笔是______，是________结构。20.自学生字，填空①“压”________结构，共________笔。②“越”共________笔，部首是________笔。③“虹”________结构，部首是________。【句子训练营】21.照样子，写句子。1．天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。草地碧绿碧绿的，好像_____________________。2．小猴子一会儿爬上假山，一会儿吊在树上打秋千，一会儿躺在地上打滚儿，玩得真欢。（用上加点的词语写句子）____________________________________3．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）小明________________，________________地跑进了教室。22.按要求改写句子。（1）我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）_____________________________（2）公主被我们救出来了。（改为“把”字句）_____________________________（3）城堡里住着一个凶狠的魔王。（缩写句子）_____________________________（4）的我在摇摇晃晃伸懒腰草叶上（连词成句）_____________________________23.照样子，写句子。1.例：大象到底有多重呢？__________到底____________？2.例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。________一边__________，一边____________。3.例：曹冲的儿子才七岁。__________才____________。4.例：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。只要______________，___________也_________。24.照样子写句子。（1）例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。（_____________）月亮倒映在（____________）湖水中。（2）例：长长的柳条好像小女孩的长辫子，在风中飘荡。（写比喻句）洁白的雪花好像_______________________。（3）例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改成不带问号的句子）___________________________。25.按要求写句子。（1）补充句子。①________的花园里开着________的鲜花。②________________真________________！（2）选择两个词语写写某个地方的景色。风景山清水秀秀美名不虚传_________________________（3）连字词成句，并加上标点。台湾省一个最大的是我国日月潭湖__________________________【古诗阅读】26.读课内文段，完成练习。

你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有________。你拍九，我拍九，人和动物是________。你拍十，我拍十，保护动物是________。［1］按课文原文填空。

你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有________。你拍九，我拍九，人和动物是________。你拍十，我拍十，保护动物是________。［2］这首儿歌告诉我们要（

）A.

和动物住在一起B.

保护动物［3］编一编。

你拍一，我拍一，动物世界真有趣。你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。你拍三，我拍三，________。你拍四，我拍四，________。27.课内阅读。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。［1］这首诗的作者是（_______）代诗人（________）。［2］这首诗是按照从___

到____的顺序写的。［3］这首诗描绘了（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）六种景物。［4］诗中描写颜色的词是（

）,描写声音的词是（

）,静态描写是（

）动态描写（

）。28.课内精彩阅读。望庐山瀑布_____________生紫烟，遥看瀑布___________。____________________，疑是银河____________。［1］将古诗补充完整。［2］这首诗的作者是_______代的_________。［3］诗中加点字的含义是（

）（填序号）A.怀疑。

B.好像。29.阅读课文片段，完成练习。乘着（）的春风，我们（）寻觅啊，终于找到了——哪里需要献出（）雷锋叔叔就出现在哪里。［1］按课文内容填空。［2］对片段中画“

”的句子理解正确的一项是（

）A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。B.在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。30.我会读，我会做。我神州，称中华，

山川______，可入画。

黄河______，长江______，

长城______，珠峰耸。（1）在文中的横线上填上恰当的字。（填序号）

①长②美③涌④奔

山川

，可入画。

黄河

，长江

，

长城

，珠峰耸。

（2）读了这两句话，我知道我们伟大的祖国又叫作

、中华。

（3）“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了

（填序号）

①珠穆朗玛峰很高很高。

②珠穆朗玛峰很秀丽。

（4）文中画横线的句子描写了黄河、

、

和珠峰。【看图写话】31.看图写话。提示：图中画了哪些动物？他们在干什么？他们会说些什么？写一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话。图上画的是什么地方？有些什么人？在干什么？请用一段话把图中的内容表述清楚。好词推荐：憋（biē）足了劲后仰移动团结齐心协力涨红了脸_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话。图中是什么季节？发生了一件什么事？仔细看图写一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看图写话。仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?_____________________________________________________________________