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2024年江西省中考生物真题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分),在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。1.草履虫在水中游动时,遇到阻碍会改变方向,避开阻挡物。这体现草履虫具有的生物特征是()A.能进行呼吸 B.能生长和繁殖C.有遗传和变异的特性 D.能对外界刺激作出反应2.诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”中,桃花叶肉细胞具有不同于鸭肌肉细胞的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核3.一科普动画视频中,某器官自述:“我能清除废物、毒物、参与水和无机盐的调节,形成尿液”。你觉得这一器官最可能是()A.肺 B.肾脏 C.皮肤 D.大肠端午节是我国传统节日,习俗活动丰富多彩,如赛龙舟、吃粽子、系五色绳、挂蒲艾等。这些习俗既饱含人们对爱国诗人屈原的怀念,还蕴藏着对平安健康的追求。请完成下面小题。4.赛龙舟,运动员奋力划桨时,骨骼肌起的作用是()A.杠杆(支撑) B.支点(枢纽) C.保护 D.动力5.吃粽子,粽子的清香被吸入时,膈肌和肺的状态分别是()A.收缩、扩张 B.收缩、回缩C.舒张、扩张 D.舒张、回缩6.下图是某同学制作细菌模型,其中明显缺失的是()A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D.DNA(拟核)7.制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中,能维持细胞正常形态的操作是()A.滴生理盐水 B.刮口腔内壁C.盖盖玻片 D.滴加碘液8.人类与传染病的斗争由来已久,我国早在宋朝就有将轻症天花患者脓包中的浆液接种到健康人身体上预防天花的做法。从预防传染病的角度判断,上述做法属于()A.控制传染源 B.切断传播途径C保护易感人群 D.清除病原体9.近期,我国某科考团队正式对外发布,在江西境内发现的短芒复叶耳蕨是一个新物种。该物种叶背部着生的孢子囊集中分布在叶脉中脉附近。据此判断,该物种适合收录在()A.《藻类学》 B.《中国苔藓志》C.《蕨类植物学》 D.《中国裸子植物志》10.新质生产力本身就是绿色生产力。发展新质生产力需坚定不移走生态优先、绿色发展之路。下列不利于发展新质生产力的是()A.垃圾分类变废为宝 B.毁林开荒围湖造田C.植树造林绿化荒漠 D.生态农业减污增产11.“小燕子,穿花衣,年年春天来这里”儿歌中的小燕子每年飞回繁殖地产卵,产出的受精鸟卵(下图)能孵化成雏燕的部位是()A.① B.② C.③ D.④12.生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应关系不正确的是()A.蚯蚓的刚毛——辅助运动B.涡虫的眼点——感受光线C.水螅的刺细胞——攻击防御D.河蚌的外套膜——气体交换13.桔小实蝇是一种严重影响我国果蔬产量的外来物种,它的幼虫以果肉为食,生长发育到一定阶段入土化蛹,再羽化成蝇。下列昆虫与其发育方式不同的是()A.蝗虫 B.蝴蝶 C.家蚕 D.蜜蜂14.剪纸是我国古老的民间艺术之一。下面是同学们在劳技课上以十二生肖为主题创作的剪纸作品,其中的动物不属于哺乳类的是()A. B.C. D.15.虹膜通过改变瞳孔大小控制进入眼球内光线的强弱。下列显微镜操作中,能起类似作用的是()A.旋转目镜 B.移动玻片C.调遮光器 D.升降镜筒16.某同学发现父母都能卷舌,自己却不能。经学习得知,能卷舌和不能卷舌是由一对基因(H和h)控制的相对性状。据此推测,她和她母亲的基因组成分别是()A.hh、HH B.hh、HhC.HH、hh D.Hh、hh17.人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体,其结构(下图)与自然种子相似,具有种子的功能。图中能发育成新植株的是()A.外部薄膜 B.褐藻酸明胶C.营养物质 D.胚状体18.江西米粉火热出圈,米粉与下列食物搭配,营养更合理的是()①青菜②牛肉③豆浆④碳酸饮料A①④ B.②③ C.①②③ D.①②④19.《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实,下列结构能发育成“荚”的是()A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵20.在特定情况下,一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列不属于急救方法的是()A.人工呼吸 B.心肺复苏C.止血包扎 D.定期体检二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分)21.阅读下列材料,回答相关问题。二十四节气是我国古人通过观察太阳周年运动,认知一年时令、气候、物候的规律及变化所形成的知识体系及应用模式。夏至,是二十四节气中第十个节气,表示炎热的夏天已经到来。此时,气温继续升高,降水量持续增多,荔枝、西红柿等时令水果蔬菜轮番登场,杂草、病虫也在滋长蔓延。农业生产上应及时去除杂草,合理防治病虫害。夏至有三候,一候鹿角解,成年雄鹿的鹿角会周期性地在春季新生,夏至脱落;二候蝉始鸣,蝉身体和附肢都分节,每年夏至,最后一次褪去外壳,发育成熟进入繁殖期,雄蝉发出吸引雌蝉的嘹亮声音;三候半夏生,半夏,天南星科植物,常在每年夏至过半时开始出现。(1)材料中,西红柿植株和杂草之间存在______关系。种植同一株西红柿的种子,去除杂草、防治病虫害比疏于管理结出的果实更大,这种变异是______的变异。(2)根据材料中画线部分可知,蝉是无脊椎动物中的______动物。(3)半夏块茎有毒,可入药,也可用于繁殖,用块茎繁殖的方式属于______生殖。与鹿相比,半夏少了______这一结构层次。(4)夏至有三候,其中描述的动植物变化规律,体现了______(填“非生物因素”或“生物因素”)对生物的影响。22.某同学在老师的指导下开展“巧用水培装置,实现家庭种植”实践活动。图1是该同学搜集的家庭水培指导建议,图2是水培装置。请据图回答下列问题。(1)根据图1中的建议,多通风可提高二氧化碳的浓度,促进白菜的______作用。(2)图2中的营养液含水和无机盐,这些物质被吸收的主要部位在根尖的______。(3)种植过程中,水培白菜出现萎蔫、烧苗现象,可依据图1中的建议______(填序号)进行改善。(4)该同学发现部分植株出现根部腐烂现象,在老师建议下于装置底部增设气泵。气泵的主要作用是泵入______保证根的______作用正常进行。(5)收获的白菜可做成美味的菜肴。白菜含有维生素______,有助于防治牙龈出血、坏血病。23.某校开展“非遗文化进校园”活动,同学们在非遗传承人的带领下,制作、品尝糖画,学习其中蕴含的生物学知识,感受非遗魅力。以下是某同学的活动记录单部分内容,请尝试将内容补充完整。读经典,品文化之美(1)麦芽糖古称“饴饧”,《天工开物》载:“凡饴饧,稻、麦、黍、粟,皆可为之”。稻、麦、黍、粟中含有的______在相关酶的作用下分解为麦芽糖。麦芽糖可用来制作非遗糖画、小糖人等。观糖画,感创造之美(2)非遗传承人熬糖、绘制、着色,以勺为笔,创造出精美的画作。糖画反射的光线经晶状体折射后,落在下图中的______(填序号)上形成清晰的物像。尝糖画,享劳动之羡(3)亲手制作的糖画,吃起来格外香甜。吃糖时,甜的感觉产生于下图中______(填序号)。建概念,悟知识之美(4)吃糖画后,麦芽糖在人体多系统协调作用下,参与复杂的生命活动。据此建构的概念图如下图所示。麦芽糖彻底分解为葡萄糖后,由B系统进入C系统的过程叫做______;葡萄糖进入C系统后,为其运输提供动力的器官是______;葡萄糖最终分解为水和二氧化碳,并释放出能量,其中二氧化碳由图中[A]______系统排出体外。24.古人称酸奶为“酪”,许多古籍中均有关于制酪的记载,某同学对此展开了探究。请据题回答。【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致如图所示:(1)上述流程中提到的先成酪,含有的发酵菌种主要是_____,取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的_____步骤。【走访调查】为满足市场需求,酸奶厂会研发不同口味的酸奶。研发人员探究果汁添加比例、发酵时间等因素对酸奶品质的影响,并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价,其中一组实验结果如下图所示:(2)根据该实验结果可知,本实验的变量是_____。(3)分析上图可发现,酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加,呈_____的趋势;当桑葚汁添加比例为_____%时,感官评分最高。【动手实践】制作酸奶每一步都需严谨细致,操作不当会导致制作失败。(4)若发酵瓶中液体腐败变质,导致这一结果的原因可能是_____。①灭菌不彻底②发酵时间过短③密封不严实25.某班同学看到“神舟十八号载人飞船成功发射,三名航天员将在我国空间站进行多项实验”这一报道,对其中的太空养鱼充满好奇。随后,同学们在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料,开展生态瓶养鱼实践活动。请回答下列问题。(1)“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行,该水族箱内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做_____。(2)制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物,可分解鱼类排泄物,这些微生物在生态瓶中扮演的角色是_____。(3)实践过程中,某同学制作的生态瓶如下图所示。根据下表“生物部分组成成分”一栏判断,该生态瓶评价等级为_____,理由是_____。生态瓶评价表评价维度评价等级ABC科学性生物部分组成成分成分齐全缺少一种成分缺少两种成分或更多光照条件光线良好阳光直射没有光照美观性…环保性…(4)上图作品经过完善后,根据上表“光照条件”一栏判断,该生态瓶最好放置在_____的环境中。(5)同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间,请分析可能的原因是_____(写出一条即可)。
参考答案解析1.D【解析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。当草履虫身体前端遇到棉花纤维的阻碍时,它们会采取后退的方式,改变方向后,再试探着前进,直到避开阻挡物。这种现象说明生物能对外界刺激作出反应。所以ABC错误,D正确。故选D。2.A【解析】植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。桃花叶肉细胞是植物细胞,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、叶绿体和细胞核;鸭肌肉细胞是动物细胞,基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核,因此,桃花叶肉细胞具有不同于鸭肌肉细胞的结构是细胞壁、液泡和叶绿体等,A符合题意,BCD不符合题意。故选A。3.B【解析】由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。构成人体的器官有很多,不同的器官担负着不同的功能。A.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的,肺是呼吸系统的主要器官,也是气体变换的场所,A不符合题意。B.肾脏是形成尿液的器官。肾脏由皮质、髓质和肾盂三部分构成,皮质位于表皮,里面是髓质,皮质和髓质构成肾实质。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。题干表述“我能清除废物、毒物、参与水和无机盐的调节,形成尿液”所指器官是肾脏,B符合题意。C.皮肤包括表皮和真皮两层。表皮包括角质层和生发层。角质层可以防止体内水分过度散失,具有保护作用。生发层细胞可以分裂产生新细胞;真皮内含有丰富的血管和神经,可以感受外界的各种刺激,C不符合题意。D.大肠没有消化功能,但能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素,而绝大部分营养物质是由小肠吸收的,D不符合题意。故选B端午节是我国传统节日,习俗活动丰富多彩,如赛龙舟、吃粽子、系五色绳、挂蒲艾等。这些习俗既饱含人们对爱国诗人屈原的怀念,还蕴藏着对平安健康的追求。请完成下面小题。D【解析】(1)人体运动系统的组成及主要作用:(2)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程。人体能产生运动,是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩,再牵动骨绕着关节活动,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌收缩产生动力。赛龙舟,运动员奋力划桨时,骨骼肌起的作用是动力。所以ABC错误,D正确。故选D。A【解析】吸气时,肋骨间的肌肉收缩肋骨上升,膈肌收缩而膈的顶部下降,肺扩张;呼气时肋骨间的肌肉舒张肋骨下降,膈肌舒张而膈的顶部上升,肺回缩。因此吃粽子,粽子的清香被吸入时,膈肌和肺的状态分别是收缩、扩张。所以A正确,BCD错误。故选A。6.D【解析】细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,与动植物细胞的主要区别是,细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。细菌是单细胞生物,基本细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域,有的细菌有荚膜或鞭毛,没有叶绿体、成形的细胞核、液泡等结构,因此,细菌模型中明显缺失的是DNA,ABC不符合题意,D符合题意。故选D。7.A【解析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染。A.滴生理盐水的目的是维持口腔上皮细胞的正常形态,A符合题意。B.刮口腔内壁的目的是取材,B不符合题意。C.盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片的一边,使它的另一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察,同时,盖盖玻片可以避免污染物镜,C不符合题意。D.滴加碘液的目的是为了染色,便于观察,D不符合题意。故选A。8.C【解析】传染病是由病原体引起的,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,将轻症天花患者脓包中的浆液接种到健康人身体上预防天花的做法。从预防传染病的角度判断,上述做法属于保护易感人群。所以ABD错误,C正确。故选C。9.C【解析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。蕨类植物生活在潮湿的环境中,与苔藓植物相比,蕨类植物高大得多,结构也复杂得多。蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。蕨类植物是不结种子的植物。它的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群,每个孢子囊群中有多个孢子囊,每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞,落到温暖潮湿的地方就会萌发和生长。由题意可知,短芒复叶耳蕨属于蕨类植物,因此,该物种适合收录在《蕨类植物学》,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。10.B【解析】人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。A.垃圾分类可以提高资源的循环利用率,减少环境污染,A不符合题意。B.毁林开荒和围湖造田会破坏生态环境,导致生物多样性丧失和生态失衡,B符合题意。C.植树造林可以改善生态环境,增加碳汇,减少二氧化碳排放,符合绿色发展的要求,C不符合题意。D.生态农业强调在保护环境的前提下提高农业生产效率,减少化肥和农药的使用,降低对环境的污染,D不符合题意。故选B。11.B【解析】鸟卵的结构与功能:鸟卵中的卵细胞指的是卵黄膜、卵黄、胚盘。卵黄膜:紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;卵黄:胚胎发育的营养物质主要由卵黄提供;胚盘:卵黄中央盘状的小白点,里面含有细胞核。鸟卵的非细胞结构有卵壳、卵白、气室等。卵壳:位于鸟卵的最外面,坚硬,具有防止卵细胞损伤,减少水分的蒸发的作用。卵壳上有气孔,气孔利于鸟卵与外界的气体交换。卵白:位于卵黄外面,具有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用。气室:有空气,与细胞进行气体交换。图中,①是系带、②是胚盘、③是气室、④是卵黄。选项中,①系带的作用是固定卵黄;②胚盘里面含有细胞核,是胚胎发育的部位;③气室内有空气,为胚胎发育提供氧气;④卵黄是胚胎发育的主要营养物质。因此,能孵化成雏燕的部位是②胚盘。故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。12.D【解析】在生物界中,生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性,这些都是长期自然选择的结果。A.蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前蠕动;接着身体前端的刚毛固定不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进。因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合,从而使蚯蚓向前蠕动,A正确。B.涡虫的眼点由感光细胞组成,可以感光光线,B正确。C.水螅的外胚层上有刺细胞,主要分布在触手的周围,可以用来捕食和防御,C正确。D.河蚌的外套膜能分泌珍珠质形成贝壳,保护河蚌柔软的身体,D错误。故选D。13.A【解析】在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成虫的形态构造和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。A.蝗虫的发育经过三个时期,没有蛹期,属于不完全变态发育,A符合题意。BCD.蝴蝶、家蚕、蜜蜂和桔小实蝇的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,都属于完全变态发育,BCD不符合题意。故选A。14.B【解析】哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。ACD.牛、羊、狗都属于哺乳动物,生殖发育方式是胎生、哺乳,ACD不符合题意。B.蛇卵生,体表覆盖鳞片,属于爬行动物,B符合题意。故选B。15.C【解析】眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜,有折光作用。虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动。显微镜的结构中,遮光器上有大小不同光圈,可调节进入镜筒光线的强弱:大光圈能使更多的光线进入,小光圈只能让少量的光线进入,故当外界光线较强时用小光圈,当外界光线较弱时用大光圈。虹膜的中央有瞳孔,虹膜收缩可调节瞳孔的大小;虹膜通过改变瞳孔大小控制进入眼球内光线的强弱。因此,“调遮光器”与“改变瞳孔大小控制进入眼球内光线的强弱”的作用相类似。而旋转目镜、移动玻片、升降镜筒都与进入显微镜的光线强弱无关。故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。16.B【解析】(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。已知能卷舌和不能卷舌是由一对基因(H和h)控制的相对性状。某同学不能卷舌,基因组成是hh,其父母能够卷舌,基因组成是HH或Hh;但因某同学的一对基因hh分别来自父亲和母亲,即由父亲和母亲各提供一个隐性基因“h”,因此,某同学父母的基因组成只能是Hh,遗传图解如下图:因此,某同学和她母亲的基因组成分别是hh和Hh。故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。17.D【解析】种子的结构包括种皮和胚,胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成,胚是种子的主要结构,单子叶植物种子中还有胚乳。A.外部薄膜具有保护作用,模拟种子的种皮,A不符合题意。BC.褐藻酸明胶和营养物质模拟胚乳,作用是储存营养物质,BC不符合题意。D.胚状体模拟种子的胚,胚是新植物的幼体,将来胚发育成幼苗,D符合题意。故选D。18.C【解析】合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素(六类营养物质和膳食纤维)种类要齐全;“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适(不少也不多,比例适当),与身体的需要要保持平衡。米粉富含糖类(淀粉),青菜富含维生素和无机盐,牛肉和豆浆富含蛋白质和水。因此,从合理营养的角度考虑,米粉与①青菜、②牛肉、③豆浆搭配,营养更合理。故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。19.A【解析】“荚”是落花生的果实,果实包括果皮和种子。果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的,果实包含了果皮及种子两个部分,果皮由子房壁发育而成;种子则由胚珠发育形成,其中珠被发育成种皮,受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。因此,子房发育成果实、胚珠发育成种子、子房壁发育为果皮、受精卵发育为种子的胚。故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。20.D【解析】出现意外、危机时,我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施,人工呼吸以及胸外心脏按压是常用的两种急救措施。A.人工呼吸是一种常用的急救方法,用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。在进行进行人工呼吸前首先要清除口鼻内异物并控水,以保证其呼吸道的畅通,A不符合题意。B.心肺复苏术时先做30次胸外心脏按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此反复交替反复进行直到病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动,B不符合题意。C.遇到外伤出血,若血液呈暗红色并缓缓流出,这是静脉出血,则需要在远心端包扎止血,C不符合题意。D.随着生活节奏的加快,不少疾病呈现年轻化趋势,为有效预防疾病,定期体检尤为重要,不属于急救方法,D符合题意。故选D。21.(1)①.竞争②.不可遗传(2)节肢(3)①.无性②.系统(4)非生物因素【解析】(1)环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。(2)动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。(3)经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖,没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖。【小问1详解】种植植物之前要清除杂草,疏松土壤;清除杂草的原因是杂草与植物之间相互争夺阳光、水分等,二者存在着竞争关系;所以西红柿植株和杂草之间存在竞争关系。种植同一株西红柿的种子,去除杂草、防治病虫害比疏于管理结出的果实更大,这种变异是水肥条件不同引起的变异,是不可遗传的变异。【小问2详解】节肢动物是动物界中最大的类别,节肢动物门的动物统称,包括一百多万种无脊椎动物,几乎占全部动物种数的84%;蝉是无脊椎动物中的节肢动物。【小问3详解】生产上常用半夏块茎进行繁殖;植物的根、茎、叶属于营养器官,用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖,属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能有利于保持亲本的优良性状,加快植物繁殖的速度。植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。由此可见,与鹿(动物)相比半夏(植物)缺少系统这一结构层次【小问4详解】夏至有三候,其中描述的动植物变化规律,体现了非生物因素(温度、水分等)对生物的影响。22.(1)光合(2)成熟区(3)3(4)①.氧气②.呼吸(5)C【解析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程。细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。【小问1详解】二氧化碳是光合作用的原料,多通风可提高二氧化碳的浓度,促进白菜的光合作用。【小问2详解】根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,扩大了吸水的面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。【小问3详解】细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水,水培白菜出现萎蔫、烧苗现象的原因是施肥过多,造成植物失水,因此,需要定期补水、更换营养液。【小问4详解】植物的根需要吸收氧气进行呼吸作用,植株出现根部腐烂现象是由于营养液中氧气含量少,植物呼吸作用降低,因此,要用气泵泵入氧气保证根的呼吸作用。【小问5详解】维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用,增长抵抗力,缺乏维生素C时患坏血症(牙龈出血)、抵抗力下降等,水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素C。白菜含有维生素C,有助于防治牙龈出血、坏血病。23.①.淀粉②.③③.④④.吸收⑤.心脏⑥.呼吸【解析】图中,①是角膜、②是晶状体、③是视网膜、④是大脑皮层、⑤是小脑、⑥是脑干;A是呼吸系统、B是消化系统、C是循环系统。稻、麦、黍、粟中富含淀粉,淀粉在相关酶的作用下分解为麦芽糖。视觉形成的过程是外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。即:角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层(的视觉中枢)。因此,糖画反射的光线经晶状体折射后,落在图中的③视网膜上形成清晰的物像。人的感觉在大脑皮层形成。因此,吃糖时,甜的感觉产生于图中④大脑皮层。营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收;因此,麦芽糖彻底分解为葡萄糖后,由B消化系统进入C循环系统的过程叫做吸收。心脏是血液循环的动力器官,因此,葡萄糖进入C循环系统后,为其运输提供动力的器官是心脏。呼吸系统的主要功能是吸入氧气、呼出二氧化碳。因此葡萄糖最终分解为水和二氧化碳,并释放出能量,其中二氧化碳由图中A呼吸系统排出体外。24.(1)①.乳
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