八年级语文上册专题七　文言文知识梳理作业

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一

二

三

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五见习题

六见习题

七1．解释下列句中加点的词。(1)略无阙处_____________________________(2)至于夏水襄陵至于：_______________________________襄陵：_______________________________一、《三峡》•完全没有••••到水漫上山陵•(3)沿溯阻绝沿：_____________溯：________________(4)飞漱其间漱：__________________________________其：__________________________________(5)良多趣味______________________________(6)属引凄异______________________________•••顺流而下逆流而上冲荡它们，这里指山峰••••••甚，很接连不断2．通假字。两岸连山，略无阙处“________”同“________”，意为_______________。缺阙空隙、缺口3．词类活用。(1)虽乘奔御风，不以疾也_____________________________________(2)每至晴初霜旦_____________________________________动词用作名词，飞奔的马。名词用作动词，下霜。••4.古今异义。(1)或王命急宣古义：____________；今义：__________________(2)虽乘奔御风，不以疾也古义：____________；今义：__________________或者有时虽然即使••5.一词多义。(1)自：自三峡七百里中__________________________自非亭午夜分，不见曦月__________________(2)绝：沿溯阻绝________________________________绝𪩘多生怪柏____________________________哀转久绝________________________________如果于。这里是“在”的意思极高的断绝消失•••••6.翻译下列句子。(1)重岩叠嶂，隐天蔽日。

(2)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。层层的悬崖，排排的峭壁，遮蔽了天空和太阳。在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，碧绿的潭水中有倒映着的各种景物的影子。返回二、《短文二篇》1.解释下列句中加点的词。(1)夕日欲颓___________________________________(2)月色入户___________________________________•坠落门•2.古今异义。但少闲人如吾两人者耳古义：______________；今义_________________只是但是•3.一词多义。与：未复有能与其奇者_____________________________________________________________________念无与为乐者_________________________________参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思••和，同4.请用“/”给下列句子划分朗读节奏。(每句断一处)(1)实

是

欲

界

之

仙

都(2)相

与

步

于

中

庭实是/欲界之仙都相与/步于中庭5.翻译下列句子。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照在院中，如积水一般澄澈，“水中”的藻、荇相互交错，大概是竹子和柏树的影子。返回1.解释下列句中加点词。(1)从流飘荡，任意东西

_______________________(2)奇山异水，天下独绝_______________________(3)急湍甚箭，猛浪若奔_______________________••••跟、随独一无二的，绝妙的飞奔的马三、《与朱元思书》2．通假字。(1)蝉则千转不穷。“_______”同“_______”，意为：________________。(2)经纶世务者，窥谷忘反。“_______”同“_______”，意为：______________。转啭鸟鸣，这里指蝉鸣反返返回3．词类活用。(1)风烟俱净___________________________________(2)任意东西___________________________________(3)互相轩邈___________________________________(4)横柯上蔽___________________________________形容词用作动词，消散净尽。名词用作动词，向东或向西。•••••形容词用作动词，往高处远处伸展。方位名词作状语，在上面•••4．古今异义。(1)经纶世务者，窥谷忘反古义：____________________________________；今义：__________________________________________。(2)鸢飞戾天者，望峰息心古义：____________________________________；今义：____________________________________。筹划、治理•••整理过的蚕丝，比喻规划、管理国家大事的才能至、到达罪过；乖张返回1.解释下列句中加点词。(1)委而去之_______________________________(2)固国不以山溪之险_______________________(3)父命之_________________________________(4)得志，与民由之_________________________(5)富贵不能淫_____________________________放弃巩固教导，训诲遵从••••四、《孟子》三章 •使……惑乱，使……迷惑(6)傅说举于版筑之间___________________________(7)行拂乱其所为_______________________________选拔、任用••扰乱2.通假字。(1)亲戚畔之“______”同“______”，意为_______________(2)往之女家“______”同“______”，意为________________(3)曾益其所不能“______”同“______”，意为________________畔叛背叛女汝你曾增增加(4)困于心，衡于虑，而后作“______”同“______”，意为_________________(5)入则无法家拂士“______”同“______”，意为_________________衡横梗塞、不顺拂弼辅佐3.词类活用。(1)安居而天下熄______________________________(2)必先苦其心志______________________________(3)劳其筋骨__________________________________(4)所以动心忍性____________________________________________________________••使动用法，使……平息使动用法，使……痛苦•使动用法，使……劳累••使动用法，使……受到震撼，使……坚忍4.古今异义。(1)池非不深也古义：________；今义：__________(2)所以动心忍性，曾益其所不能古义：______________；今义：___________________护城河用这些来……•••池塘表示因果关系的连词5.一词多义。(1)居：安居而天下熄____________________________居天下之广居____________________________(2)正：以顺为正者______________________________立天下之正位____________________________(3)发：舜发于畎亩之中__________________________征于色，发于声，而后喻__________________居住住所准则，标准正确兴起，指被任用••••••显露、流露(4)于：舜发于畎亩之中__________________________故天将降大任于是人也____________________征于色，发于声__________________________从给在•••6.用现代汉语翻译下列句子。(1)得道者多助，失道者寡助。

(2)贫贱不能移，威武不能屈。能施行仁政的君主，帮助、支持他的人就多，不施行仁政的君主，帮助、支持他的人就少。贫贱不能使其动摇，威武不能使其屈服。(3)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外来的祸患，这个国家往往会灭亡。返回五、《愚公移山》1．解释下列句中加点的词。(1)惩山北之塞，出入之迂也_____________________(2)毕力平险___________________________________(3)汝心之固，固不可彻_________________________(4)子子孙孙无穷匮也___________________________苦于曲折，绕远尽，全•••••通达，这里指改变穷尽•2.通假字。(1)甚矣，汝之不惠！“________”同“________”，意为：______________。(2)始一反焉。“________”同“________”，意为：______________。惠慧聪明反返往返3．词类活用。(1)毕力平险______________________________________(2)箕畚运于渤海之尾______________________________•••形容词用作名词，险峻的大山。名词用作状语，用箕畚装土石。4．一词多义。(1)其：惧其不已也________________________________其如土石何________________________________其妻献疑曰________________________________(2)且：年且九十__________________________________且焉置土石________________________________•••••代词，他用在“如……何”前面加强反问语气代词，他的将近况且5.古今异义。(1)太行、王屋二山，方七百里，高万仞古义：________________；今义：________________(2)惩山北之塞古义：________________；今义：________________••古代计量面积用语方向苦于处罚6．翻译下列句子。

如太行、王屋何？且焉置土石？

能把太行山、王屋山怎么样？况且往哪里放置土石呢？返回六、《周亚夫军细柳》1.解释下列句中加点词。(1)已而之细柳军_________________________(2)居无何_______________________________(3)介胄之士_____________________________(4)曩者霸上、棘门军_____________________不久••••经过将领先前2．通假字。(1)军士吏被甲，锐兵刃“________”同“________”，意为：_____________。(2)天子为动，改容式车“________”同“________”，意为：_______________________________。被披穿着式轼车前横木。这里用作动词，指扶轼3．词类活用。(1)介胄之士不拜______________________________(2)军细柳____________________________________名词用作动词，披甲戴盔。•••名词用作动词，驻军4.古今异义。(1)请以军礼见古义：__________；今义：_________________________(2)使人称谢古义：______________________；今义：___________请求••敬辞，用于希望对方做某事与“称”连用，向人致意，表示问候感谢5.一词多义。军：军霸上______________________________上自劳军________________________________军中不得驱驰____________________________驻军•••军队军营返回七、阅读训练1.下列各组中加点词意思相同的一项是(

)A．沿溯阻绝

沿河求之B．有时朝发白帝

舜发于畎亩之中C．素湍绿潭

可以调素琴D．回清倒影

清荣峻茂请同学们看《点拨训练》第122-123页第1-3题。••••••••【答案】A【点拨】A项两个“沿”均为“顺流而下”的意思。B项“发”的意思分别为出发；兴起，指被任用。C项“素”的意思分别为白色；不加装饰的。D项“清”的意思分别为清波；清澈。2.用现代汉语翻译语段中的画线句。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。3.张岱曾评价道：“古人记山水手，太上郦道元。”郦道元堪称写水高手，高在写水的角度多样。请说说【甲】【乙】两个语段分别是从哪个角度来描写水的特点的。【点拨】解答本题，首先应借助注释疏通语段【乙】的大意，然后根据题干要求具体分析两个语段在描写水的特点时的角度有何不同。语段【甲】通过季节的变换来表现三峡水急、水清等特点。语段【乙】从水的发源、气势、声音等角度来描绘水的胜状。请同学们看《点拨训练》第123页第4-7题。4.写出下面加点词语在句中的意思。(1)念无与为乐者__________________________(2)但少闲人如吾两人者耳__________________考虑，想到••只是5.用现代汉语翻译语段中的画线句。张怀民也还没有睡觉，(于是我们)一起在庭院中散步。6.月亮在语段【甲】中有哪些作用？月亮引“吾”夜游，是事件的起因；月亮触发了“吾”内心丰富的情感；月亮是全文的线索。7.语段【甲】表达了苏轼怎样的情感？语段【乙】表现了苏轼怎样的精神品质？语段【甲】表达了苏轼微妙而复杂的情感，包括被贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲。语段【乙】表现了苏轼勤于政事、爱护百姓的精神品质。8.解释下面加点词语在句中的意思。(1)惩山北之塞___________________________(2)虎亦寻卒去____