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文档简介
2024年度四川省高校教师资格证之高等教育学高分通关题型题库附解析答案一单选题(共80题)1、学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于()。
A.美国
B.日本
C.英国
D.中国
【答案】A2、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是()。
A.讲授法
B.讨论法
C.自学指导法
D.演示法
【答案】C3、教师的基本能力是()。
A.沟通能力
B.教学能力
C.研究能力
D.组织管理能力
【答案】B4、学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于()。
A.美国
B.日本
C.英国
D.中国
【答案】A5、中世纪欧洲大学中影响巨大的样板学校是()。
A.巴黎大学
B.威斯康星大学
C.东京大学
D.达勒姆大学
【答案】A6、教育技术的领域包括学习者、()、教育开发职能和教育管理职能。
A.学习资源
B.学习平台
C.学习软件
D.学习环境
【答案】A7、有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()。
A.国家和政府的力量较强
B.市场的力量较强
C.高校自身的力量较强
D.学者所代表的学术力量较强
【答案】A8、美国学者马丁特罗提出,当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于()时,属于普及高等教育阶段。
A.70%
B.65%
C.55%
D.50%
【答案】D9、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是()。
A.能级结构
B.学科专业结构
C.教材结构
D.队伍结构
【答案】A10、高校专业具有“双重性”,即学科性和()。
A.教育性
B.规范性
C.职业性
D.指令性
【答案】C11、高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()。
A.专业性
B.合作性
C.实体性
D.广阔性
【答案】C12、高等学校的基本职能是()。
A.培养专门人才
B.发展科学技术
C.为社会服务
D.促进产、学、研结合
【答案】A13、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是()。
A.教育层次结构
B.教育科类结构
C.教育形式结构
D.教育能级结构
【答案】A14、“教学、科研和服务,都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是()。
A.柏林大学
B.霍普金斯大学
C.剑桥大学
D.威斯康星大学
【答案】D15、下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是()。
A.那烂陀
B.岳麓书院
C.康斯坦丁堡帝国大学
D.巴黎大学
【答案】D16、以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是()。
A.教学计划
B.教材
C.教学目的
D.教学大纲
【答案】D17、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略()
A.再认策略、意义策略和组织策略
B.意义策略、组织策略和再认策略
C.再认策略、组织策略和意义策略
D.意义策略、组织策略和目标策略
【答案】A18、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。
A.优势-机会-劣势-威胁
B.机会-威胁-优势-劣势
C.优势-劣势-机会-威胁
D.劣势-威胁-优势-机会
【答案】C19、通识教育一般理解为()。
A.通识教育就是宽口径教育
B.通识教育就是厚基础教育
C.通识教育排斥职业教育
D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通
【答案】D20、实施学分制的必要条件是()。
A.过程管理
B.班组管理
C.导师制
D.百分制
【答案】C21、高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和()。
A.必修课程
B.选修课程
C.专业基础课程
D.实验实训课程
【答案】C22、真正的大学(university)起源于()。
A.古代中国
B.古代印度
C.中世纪的西欧
D.古希腊
【答案】C23、南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()。
A.《大学规程》
B.《壬子癸丑学制》
C.《大学组织法》
D.《修正大学令》
【答案】B24、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法是()。
A.练习法
B.实习法
C.演示法
D.实验法
【答案】B25、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。
A.公平公正
B.科学定编定岗
C.战略规划
D.分类考核
【答案】B26、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()。
A.意大利和法国
B.日本和印度
C.日本、德国、美国和前苏联
D.英国和法国
【答案】C27、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是()。
A.完全学分制
B.学年制
C.学年学分制
D.美国学分制
【答案】C28、社会实践活动与教学活动的关系正确的是()。
A.活动的主体相同
B.所获知识的层次相同
C.知识获得的环境相同
D.目的的统一性
【答案】D29、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。
A.教学
B.实习
C.就业辅导
D.毕业设计
【答案】D30、下列决策模式中,()不属于高校组织决策模式。
A.行政主导模式
B.党政主导模式
C.学术主导模式
D.双重结合模式
【答案】B31、从进人大学四年级开始到大学毕业,是大学生从学校走向社会的()。
A.心理适应期
B.学业准备期
C.心理准备期
D.心理摇摆期
【答案】C32、高等教育的本质特征是()。
A.基础性
B.专业性
C.人文性
D.科学性
【答案】B33、大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1大于2的功效。
A.沟通能力
B.教学能力
C.研究能力
D.组织管理能力
【答案】D34、根据专业学科的二级学科,按水平层次划分为若干类,再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于()。
A.学科法
B.任务法
C.结构法
D.整体法
【答案】A35、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
A.前沿性和职业倾向性
B.操作性
C.系统性
D.历史性
【答案】A36、1852年,英国红衣主教()发表了《大学的理想》一书。
A.纽曼
B.洪堡
C.亚里士多德
D.费希特
【答案】A37、根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织经验和()。
A.评价结果
B.评价经验
C.编辑教材
D.整合经验
【答案】A38、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论
【答案】B39、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的()。
A.综合化趋势
B.多样化趋势
C.人文化趋势
D.科学化趋势
【答案】A40、教师专业发展的关键是()。
A.创新实践
B.教研结合
C.终身学习
D.反思经验
【答案】D41、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是()。
A.活动课时制
B.特朗普制
C.开放课堂
D.个别教学
【答案】B42、教案编写的主体部分是()。
A.确定重点难点
B.选择教学方法
C.设计教学过程
D.教学反思
【答案】C43、高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是()。
A.研究型教育
B.发展个性教育
C.全面发展教育
D.职业性专业教育
【答案】D44、高等教育系统的主要层次是()。
A.初级学院
B.大学和专门学院
C.研究生院
D.函授学院
【答案】B45、高校最基本的一项职能是()。
A.科研
B.社会服务
C.教学
D.知识创新
【答案】C46、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()。
A.显性课程
B.隐性课程
C.核心课程
D.活动课程
【答案】B47、由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则()
A.理论联系实际
B.直观性
C.因材施教
D.科学性与思想性结合
【答案】C48、与学年制相比,学分制的优点在于()。
A.教学效率高
B.灵活性强
C.教学秩序稳定
D.易于管理
【答案】B49、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。
A.在整个教育活动中渗透人文教育
B.开设人文学科方面的课程
C.使人文教育在高等教育中处于支配地位
D.在专业教育中补充人文教育的内容
【答案】C50、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。
A.实践与实习
B.职业生涯辅导
C.求职培训
D.毕业设计或毕业论文
【答案】D51、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和()。
A.传递和保存文化
B.积累文化
C.统一文化
D.引领文化
【答案】A52、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是()。
A.1993年
B.1995年
C.1997年
D.1998年
【答案】D53、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()。
A.显性课程
B.隐性课程
C.核心课程
D.活动课程
【答案】B54、在我国,高等教育可以追溯到()时期。
A.西周
B.秦朝
C.汉朝
D.唐朝
【答案】A55、要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文,这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的()。
A.启发性原则
B.教育性原则
C.科学性原则
D.因材施教原则
【答案】B56、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是()。
A.赫尔巴特
B.凯洛夫
C.夸美纽斯
D.赞可夫
【答案】C57、高等教育作为一种专业教育,既可以是学术性专业教育,也可以是()。
A.研究型教育
B.发展个性教育
C.全面发展教育
D.职业性专业教育
【答案】D58、高等教育的经济功能表现在()。
A.高校是科技创新的重镇
B.高校是培养政治精英的摇篮
C.高校是文化传承的基地
D.高校是受教育者实现社会化的场所
【答案】A59、教育与政治关系的核心是()。
A.政治教育
B.培养人才
C.完善政体
D.民主问题
【答案】D60、根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()。
A.自我表现
B.学科内容
C.学生反应
D.物理环境
【答案】A61、高等教育办学体制中,高校由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导,该模式属于()。
A.私立和公立系统,多重管理部门
B.单一公立系统,单一管理部门
C.单一公立系统,多重管理部门
D.多重公立系统,多重管理部门
【答案】B62、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是()。
A.能级结构
B.学科专业结构
C.教材结构
D.队伍结构
【答案】A63、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。
A.直线制组织结构
B.职能制组织结构
C.直线—职能制组织结构
D.矩阵式组织结构
【答案】D64、高等教育系统的主要层次是()。
A.初级学院
B.大学和专门学院
C.研究生院
D.函授学院
【答案】B65、专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为,是因为()。
A.专业的服务性
B.专业的高深性
C.专业的伦理性
D.专业的教育性
【答案】C66、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。
A.公平公正
B.科学定编定岗
C.战略规划
D.分类考核
【答案】B67、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()。
A.意大利和法国
B.日本和印度
C.日本、德国、美国和前苏联
D.英国和法国
【答案】C68、与注入式教学相对立的是()。
A.个别式教学
B.愉快式教学
C.启发式教学
D.渐进式教学
【答案】C69、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
A.实现素质教育
B.教育与生产劳动相结合
C.加强理论教学
D.注重实践教学
【答案】B70、教师的根本职责是()。
A.热爱学生
B.严谨治学
C.为人师表
D.教书育人
【答案】D71、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。
A.直线制组织结构
B.职能制组织结构
C.直线—职能制组织结构
D.矩阵式组织结构
【答案】D72、终身学习具有3A特点,但一般不包括()。
A.任何时间(anytime)
B.任何地点(anywhere)
C.任何材料(anything)
D.任何方式(anyway)
【答案】C73、理想的教学计划要处理好诸多关系,下列哪一项是错误的()。
A.要处理好基础课与专业课的关系
B.处理好必修课与选修课的关系
C.处理好学年制与学分制的关系
D.处理好理论教学与实践教学的关系。
【答案】C74、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
【答案】C75、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应()
A.讲授法
B.讨论法
C.多媒体教学法
D.案例教学法
【答案】B76、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法
【答案】D77、下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。
A.二者是包含与被包含的关系
B.二者是相辅相成的关系
C.二者是有机的统一体
D.二者是不可分割的
【答案】A78、根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织经验和()。
A.评价结果
B.评价经验
C.编辑教材
D.整合经验
【答案】A79、“教学、科研和服务,都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的是()。
A.柏林大学
B.霍普金斯大学
C.剑桥大学
D.威斯康星大学
【答案】D80、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。
A.课程内容综合化趋势
B.课程实施多样化趋势
C.课程方向人文化趋势
D.课程性质职业化趋势
【答案】C二多选题(共20题)1、我国最早的一批近现代大学包括()。
A.太学
B.书院
C.京师大学堂
D.天津中西学堂确认答案
【答案】CD2、在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型()。
A.集中型
B.分散型
C.复合型
D.配置型
【答案】ABC3、我国高校实施全面发展教育的主要途径是()。
A.教学工作
B.科学研究
C.社会实践
D.课外活动确认答案
【答案】ABC4、从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。
A.医师
B.教师
C.律师
D.牧师
E.工程师
【答案】ABCD5、高等学校科学研究的任务有()。
A.为国家提供全面的人才支持
B.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制
C.提升全民族科学素质
D.推动大学文化和社会文化的建设
【答案】ABCD6、柏林大学的章程规定,教师实行等级制,由()组成。
A.讲师
B.助教
C.副教授
D.教授
【答案】BCD7、柏林大学的章程规定,教师实行等级制,由()组成。
A.讲师
B.助教
C.副教授
D.教授
【答案】BCD8、选题时应注意的问题有()。
A.范围的大小要适度
B.问题难易要适度
C.主攻目标要明确
D.课题要有价值
E.课题的可行性
【答案】ABCD9、文化素质教育的目的在于()。
A.提高大学生的文化品位
B.强化专业教育
C.提高审美情趣
D.提高人文素养
【答案】ACD10、广义的课程评价涉及到下列哪几个方面()
A.对课程方案制定过程的评价
B.对课程方案制订结果的评价
C.对课程方案实施过程的评价
D.对课程方案实施结果的评价
E.对课程设置的评价
【答案】ABCD11、学生接受高等教育以发展其()。
A.素质
B.学习能力
C.研究能力
D.实践能力
【答案】ABCD12、高校精品课程建设的策略有()。
A.改革教学内容和课程体系
B.建设高水平的师资队伍
C.高标准的教材建设
D.配备现代化教学方法和手段
E.加大投入和创新管理机制
【答案】ABCD13、关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。
A.是一种单向性的思想交流方式
B.不利于课堂的管理
C.不能使学生直接体验所学知识
D.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课
【答案】ACD14、哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()。
A.知识的差别
B.效率的差别
C.态度的差别
D.洞察力的差别
【答案】ABD15、在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。
A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识
B.自己深入研究的领域内的知识
C.思维定势带来的负迁移
D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理
E.概念相通、方法相似的知识
【答案】ACD16、高校精品课程建设的策略有()。
A.改革教学内容和课程体系
B.建设高水平的师资队伍
C.高标准的教材建设
D.配备现代化教学方法和手段
E.加大投入和创新管理机制
【答案】ABCD17、“一日为师,终身为父”反映了师生关系中的()。
A.教学关系
B.法律关系
C.道德关系
D.师道尊严
【答案】CD18、高校战略管理具有以下特征()。
A.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握
B.在过程上,具有连续性、决定性
C.在作用上,具有纲领性
D.在空间上,具有系统性、全局性
E.在时间上,具有长期性、前瞻性
【答案】ABCD19、多媒体课件按功能主要可以分成()。
A.讲授模式
B.自学模式
C.讨论模式
D.实验模式
【答案】ABC20、高等教育对经济的贡献主要表现在()。
A.经济发展水平制约着高等教育发展水平
B.高等教育是劳动力再生产的手段
C.高等教育是科技创新的重镇
D.经济发展速度影响高等教育发展
【答案】BC三大题(共10题)1、基金季度报告的内容主要包括()。Ⅰ.基金主要财务指标Ⅱ.基金净值表现Ⅲ.基金管理人报告Ⅳ.基金财务报表
【答案】基金季度报告主要包括基金概况、主要财务指标和净值表现、管理人报告、投资组合报告、开放式基金份额变动等内容。Ⅳ项,基金财务报表属于基金年度报告的主要内容。2、基金销售机构应当建立基金销售适用性管理制度,至少包括的内容有()。Ⅰ.对基金管理人进行审慎调查的方式和方法Ⅱ.对基金产品的风险等级进行设置,对基金产品进行风险评价的方式和方法Ⅲ.对基金产品和基金投资人进行匹配的方法Ⅳ.对基金投资人风险承受能力进行调查和评价的方式和方法
【答案】本题考查基金销售机构中的渠道信息管理。基金销售机构应当建立基金销售适用性管理制度,至少包括以下内容:(1)对基金管理人进行审慎调查的方式和方法。(2)对基金产品的风险等级进行设置,对基金产品进行风险评价的方式和方法。(3)对基金投资人风险承受能力进行调查和评价的方式和方法。(4)对基金产品和基金投资人进行匹配的方法。参见教材(下册)P155。3、2022年2月国际时政新闻热点汇总土耳其总统埃尔多安在其个人推特账号上宣布,他的新冠病毒检测结果呈阳性。国际奥委会新闻发言人马克·亚当斯透露,北京冬奥会开幕式中国大陆地区观看人数约3.16亿人,与平昌冬奥会开幕式的全球观看人数大体相当。挪威选手特·约豪格摘得北京冬奥会首金。美联储宣布任命杰罗姆·鲍威尔为临时主席,以等待国会参议院对鲍威尔被提名连任美联储主席的批准。世卫组织呼吁缩小高低收入国家间的癌症医疗差距。俄罗斯总统普京应约与法国总统马克龙通电话,讨论乌克兰局势、俄安全保障等问题。获得连任的意大利总统马塔雷拉在首都罗马宣誓就职,开启第二个7年任期。委内瑞拉总统马杜罗向中国人民致以虎年新春问候,期待在新的一年与中国加强合作,为推动建设和平、公平与繁荣的世界而共同努力。世界卫生组织呼吁那些已开始解除新冠疫情期间防疫限制措施的国家,应采取稳步、缓慢的方式逐渐“解封”,因为近期数据显示,世界各地报告的新冠死亡病例数正急剧增加。美国财政部日前公布的数据显示,美国联邦政府债务规模已突破30万亿美元大关。在美国通胀高企和美国联邦储备委员会准备开始加息的背景下,美国政府债务不可持续的风险增大。以色列总理贝内特在特拉维夫宣布,以色列将在一年内启动激光防御系统,用于拦截导弹、火箭弹以及无人机等外部威胁。加拿大总理特鲁多1月31日在社交媒体上表示,当天他的新冠病毒检测结果呈阳性。英国内阁办公室公布针对首相府新冠疫情期间举办聚会的专项调查初步结果,认为约翰逊政府在疫情“封城”期间多次举办聚会严重违反防疫规定,凸显“领导不力”。
【答案】4、目前,对教师的教学评估,不少高校实行的是“一次性评价”,且以学生评教为主,“学生评教”分值的高低,直接影响教师的教学评估等级。有鉴于此,一些教师为了能在“学生评教”中得到高分,不管什么专业、什么课程,课堂教学都一律使用多媒体设备,追求“声光电”效果;不管是否有提问必要,都要问些问题,以体现课堂教学“师生互动积极”;不管是否与课程内容相关,总喜欢讲一些奇闻异事,以活跃课堂气氛,等等。的确,有不少学生把这种热闹、轻松、“声光电”俱有的课堂教学视为一节“好课”。不过,也有一些学生认为这种看似热闹、轻松的课堂教学,并没有体现专业学习特点,也没有让他们学到真东西。阅读此材料,结合“教学评估”的相关知识对其进行分析,并就如何提高教学评估的科学性,提出您的建议。
【答案】(1)材料中存在的问题:①只重结果;②评价主体单一;③没有实质性的教学内容。(2)建议:①从评估理念方面,应以发展性评价为重要的理念指导;②评价标准应多元化;③评价主体应多样化,不仅有学生的评价,也要有同行教师的评价;④改一次性评价为过程性、动态性的评价;⑤要正确看待评价的结果,不能只区分优劣。5、发现下列情形之一的,督察长应当及时向公司董事会、中国证监会及相关派出机构报告()。()。
【答案】本题考查督察长的合规责任。发现下列情形之一的,督察长应当及时向公司董事会、中国证监会及相关派出机构报告:(1)基金及公司发生违法违规行为。(2)基金及公司存在重大经营风险或者隐患。(3)督察长依法认为需要报告的其他情形。(4)中国证监会规定的其他情形。参见教材(下册)P195。6、基金销售人员从事基金销售活动的禁止性情形包括()。Ⅰ.在销售活动中为自己或他人牟取不正当利益Ⅱ.违规向他人提供基金未公开的信息Ⅲ.诋毁其他基金、销售机构或销售人员Ⅳ.散布虚假信息,扰乱市场秩序
【答案】本题考查基金销售机构人员行为规范。基金销售人员从事基金销售活动的其他禁止性情形包括:(1)在销售活动中为自己或他人牟取不正当利益。(2)违规向他人提供基金未公开的信息。(3)诋毁其他基金、销售机构或销售人员。(4)散布虚假信息,扰乱市场秩序。(5)同意或默许他人以其本人或所在机构的名义从事基金销售业务。(6)违规接受投资者全权委托,直接代理客户进行基金认购、申购、赎回等交易。(7)违规对投资者做出盈亏承诺,或与投资者以口头或书面形式约定利益分成或亏损分担。(8)承诺利用基金资产进行利益输送。(9)以账外暗中给予他人财物或利益或接受他人给予的财物或利益等形式进行商业贿赂。(10)挪用投资者的交易资金或基金份额。(11)从事其他任何可能有损其所在机构和基金业声誉的行为。参见教材(下册)P139。7、6.30中组部最新统计显示,截至2021年底,中国共产党党员总数为9671.2万名,基层党组织493.6万个。工信部6月29日明确,取消通信行程卡“星号”标记。近日,教育部依法批准正式设立香港科技大学(广州)。北京明确,院前医疗急救机构和院内医疗急救机构不得因费用问题拒绝或者延误对患者的抢救工作。海南印发通知,将特困人员基本生活标准提高至800元/月。广西出台新规,7月1日起违规投放生活垃圾的个人,最高罚200元。截至6月29日,天问一号已完成既定科学探测任务,任务环绕器正常飞行706天。当地时间6月28日,在2022国际泳联世锦赛跳水男子双人十米台决赛中,中国组合练俊杰/杨昊夺得金牌。当地时间6月29日,在2022国际泳联世锦赛混合全能跳水决赛中,中国队全红婵、白钰鸣夺得冠军,摘得中国跳水队世锦赛第100枚金牌。
【答案】8、某投资者看空中国平安6月份的股票,于是卖出1张单位为5000、行权价格为40元、6月份到期的中国平安认购期权。该期权的前结算价为1.001,合约标的前收盘价为38.58元。交易所规定:认购期权初始保证金=丨前结算价+Max(Mx合约标的前收盘价-认购期权虚值,Nx合约标的前收盘价)丨x合约单位;认沽期权初始保证金=Mint前结算价+Max(Mx合约标的前收盘价-认沽期权虚值,Nx行权价),行权价丨x合约单位;其中:认购期权虚值=Max(行权价-合约标的前收盘价,0)。认沽期权虚值=Max(合约标的前收盘价-行权价,0)。该投资者需缴纳初始保证金()元。
【答案】认购期权虚值为[Max(40-38.58,0)]=1.42,则初始保证金:11.001+Max(25%x38.58-1.42,10%x38.58)|xl000=9226(元)〇9、6.27最新农情调度显示,全国夏播粮食作物播种不含双季晚稻已过八成,总体进展顺利。工信部发布数据显示
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