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甘肃省部分地区2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题汇编古代诗歌阅读甘肃省兰州市第一中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题阅读下面这首宋诗,完成下面小题。赤壁怀古①苏辙新破荆州得水军,鼓行夏口气如云。千艘已共长江崄,百胜安知赤壁焚。觜距②方强要一斗,君臣已定势三分。古来伐国须观衅③,意突成功所未闻。注:①写作此诗时,宋神宗决定进攻西夏,动用了自王安石变法以来积攒的所有财富,试图一击荡平西夏。两年后战事惨败。②觜(zī)距:禽鸟的嘴和爪甲。比喻决胜的武力、武器或力量。③观衅:窥伺敌人的间隙以便行动。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联运用比喻修辞,写曹军虽然新得水军,实则如云般军心离散,不堪一击。B.颔联“安知赤壁焚”强调了曹军在赤壁的意外惨败,与前文百胜之威形成反差。C.前两联以记叙为主,后两联用议论具体分析了曹操赤壁之战失败的原因。D.本诗借古讽今,从赤壁之战中引出教训,隐含对统治者贸然出兵讨伐西夏的批判。15.本诗所刻画的曹操与《短歌行》中呈现的曹操形象有何不同,请简要分析。甘肃省民乐县第一中学2024-2025学年高一上学期10月质量检测语文试卷阅读下面这首宋词,完成下面小题。鹧鸪天・西都作朱敦儒我是清都①山水郎②,天教分付与疏狂。曾批给雨支风券,累上留云借月章。诗万首,酒千觞。几曾著眼看侯王?玉楼金阙慵归去,且插梅花醉洛阳。【注】①清都,传说中天帝的居所。②山水郎,为天帝管理山水的侍从。15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.词人开篇即以“山水郎”自居,直抒自己的生活理想,不喜尘世,流连山水。B.上阕将词人随性的生活与奇幻的仙境结合,虚实相生,颇有怡然自得之心理。C.下阕写出了词人诗思之丰,酒量之大,还凸显了词人对世间功名富贵的鄙夷。D.洛阳牡丹早负盛名,词人却舍牡丹而“插梅花”,意在体现高洁的名士风流。16.本词被称为《全宋词》中最“狂”的一首,请分析本词是如何将“狂”体现得淋漓尽致的?甘肃省天水市秦州区天水市第一中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题阅读下面这首宋词,完成下面小题。南乡子·登京口北固亭有怀①辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪②,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。【注】①这首词作于宋宁宗嘉泰三年(1203年),与《永遇乐·京口北固亭怀古》属于同时期。②兜鍪:头盔,代指兵士。15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()A.开篇“何处望神州?”这突如其来的一问,引出登临地点和远望之景,从而引发了千古兴亡之思。B.“不尽长江滚滚流”化用杜甫《登高》中“不尽长江滚滚来”,形象地表现出词人心中无尽慨叹。C.“年少万兜鍪,坐断东南战未休”表达了对孙权虽统率千军万马,却难以使东南战争平息的惋惜。D.全词通过三问三答,将写景、抒情、议论密切结合,层次分明,意境高远,令人心生悲怆雄壮之感16.此词与《永遇乐·京口北固亭怀古》都写到孙权,请简要分析作者表达情感的异同。甘肃省武威市天祝藏族自治县第一中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题阅读下面这首诗歌,完成下面小题。归园田居(其二)陶渊明野外罕人事①,穷巷寡轮鞅②。白日掩荆扉,虚室绝尘想。时复墟曲③中,披④草共来往。相见无杂言,但道桑麻长。桑麻日已长,我土日已广。常恐霜霰至,零落同草莽。【注】①人事:指与人结交来往。②鞅:马驾车时颈上的皮带,代指车马。这句是说居处僻陋,车马稀少。③墟曲:犹乡野。墟,隐僻之地。④披:拨开。15.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A.这首诗语言质朴,语调悠然,叙述了乡居生活的日常片段,在一片“静”的境界中,飘荡着一种古朴淳厚的情味。B.开头四句从正面写“静”,用“野外”“穷巷”“荆扉”“虚室”来反复强调乡居生活的清贫,暗示自己抱贫守志的高洁之心。C.中间四句是以外在的“动”来写乡居生活内在的“静”,写出作者往来于田间,打理桑麻,虽孤独但也快乐的隐居生活。D.本诗中的“野外罕人事”与《归园田居(其一)》中的“户庭无尘杂”,一外一内,有异曲同工之妙,都写出了诗人摆脱官场和世俗束缚后轻松愉悦的心情。16.陶渊明的乡居生活总体说是镇静安静的,但是他的心情也会有喜有忧,结合诗句加以分析。甘肃省武威市凉州区武威第八中学2024-2025学年高一上学期10月考试语文试题阅读下面这首宋词,完成10~11题。念奴娇·过洞庭张孝祥洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉界琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧溟空阔,尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客,扣舷独啸,不知今夕何夕。【注】宋孝宗乾道二年(1166),张孝祥因受政敌谗害被免职,他从桂林北归,途经洞庭湖,写下这首词。10.下列对这首词的赏析,不正确的一项是()(3分)A.诗歌一开头就紧扣题目,直说地点与时间,“更无一点风色”表明不仅无风,连风的影子都没有,表达富有新意。B.“悠然心会,妙处难与君说”作为上片的结语,同时巧妙引出下阕写景,回顾岭表一年。C.“肝胆皆冰雪”,比喻心地光明磊落像冰雪般纯洁,与上阕“表里俱澄澈”虚实相映,写人写景内外一片澄明。D.诗人最后做主人,请天地万物做客人,想象瑰丽;敲击船沿,仰天长啸,豪情满怀。11.请比较本词与曹操《短歌行》中“月”的意象,谈谈它们在艺术手法和情感上的异同点。(5分)答案甘肃省兰州市第一中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题【答案】14.A15.①本诗中曹操意气用事,好大喜功,缺乏理智,最终惨败。他在破刑州后充满高昂的斗志和必胜的信心,但胜利让他过于自信从而忽视了对潜在危险的警惕,最终输给了对方。②《短歌行》中的曹操求贤若渴,有雄心壮志,他感慨人生苦短,盼贤才来归,借贤才之力,助自己一统天下。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。A.“如云般军心离散”错误。“鼓行夏口气如云”句运用比喻手法,生动形象地表现了在曹操攻下荆州,新得水军后,挺进夏口时气势浩大,意气风发。故选A。【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。本诗开头“新破荆州得水军,鼓行夏口气如云”写曹操攻破荆州,充实了水军,大军浩浩荡荡向夏口挺进,首联突出了高昂的斗志和必胜的信心。但是强大的实力和接连的胜利让曹操过于自信从而忽视了对潜在的危险的警惕,“千艘已共长江崄,百胜安知赤壁焚”,最终在赤壁被一把大火焚烧,输给了对方。诗歌意在突出曹操志得意满地出征与惨败的结局,刻画其意气用事,缺乏理智,过于急迫,好大喜功的形象。《短歌行》诗中表达了曹操对贤才的渴望和尊重,‌“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,他以酒为媒,‌以诗会友,‌通过宴饮宾客的描写,‌表现了对贤才的急切心情,‌这体现了他的求贤若渴和重视人才的态度。‌其次,‌“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”,写曹操像高山不辞土石,大海不弃涓流一样渴望贤才。写其愿如周公一般礼贤下士,天下归心,表现曹操的一统天下的政治抱负。《‌短歌行》‌中呈现的曹操形象既有政治家和军事家的豪迈与坚定,‌又有对人才的尊重和对未来的憧憬。甘肃省民乐县第一中学2024-2025学年高一上学期10月质量检测语文试卷【答案】15.B16.①以想象、夸张的手法来体现。词人以天帝山水郎自居,想象自己向天帝借来权利,可以支配风雨,留云借月,可见其“狂”。又自诩诗词万首,饮酒千觞,从未将王侯将相放在眼中,以夸张之法表达了对自己才华的自信和对世俗的不屑。②塑造了行为疏狂、傲视权贵的人物形象来体现。“玉楼金阙”代表权利和富贵,而“梅花”则代表词人的高洁和孤傲,词人即便是在华丽的天宫做官也懒得去,只愿插着梅花醉卧在洛阳,表现了词人洒脱不羁、淡泊名利之性情。【解析】【导语】朱敦儒的《鹧鸪天·西都作》是一首表达不羁性情和游仙之乐的宋词。上阕描绘了飘逸的神仙世界,体现了词人怡然自得的态度;下阕则强调了才情与酒量,表示对权力的无视与不屑。插梅花意象表现了高洁品格。在词中,朱敦儒隐含了对现实的不满和对理想生活的追求,狂放之情溢于言表。【15题详解】本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。B.“虚实相生”说法错误,这首词上阕是想象自己是天宫里掌管山水的郎官,天帝教我狂放不羁,曾多次批过支配风雨的手令,多次上奏留住彩云,借走月亮。因此上阕全为想象,没有实写。故选B。【16题详解】本题考查学赏析诗歌表达技巧及人物形象的能力。本词通过对风雨云月的掌控、自得其乐的生活、对功名权贵的轻蔑、以及享乐洛阳等描写,体现了词人的狂放不羁、鄙弃世俗的态度。从手法角度分析:诗歌上阕,首句运用想象,以天帝“山水郎”自居,作者将自己封为仙官,想象在华丽的天宫里做官,曾多次批过支配风雨的手令,多次上奏留住彩云,不喜尘世,流连山水。接下来“天教分付与疏狂”则声称自己懒散的生活方式和狂放的性格特征亦属天赐,无法改变。这两句充分表现出了词人坦荡直爽,豪气四溢的性格特征。诗歌下阕,“诗万首,酒千觞。几曾著眼看侯王”以夸张手法写作者对诗与酒的钟情。面对“侯王”傲骨铮铮,凸显词人对功名富贵的鄙夷。从形象角度分析:“玉楼金阙慵归去,且插梅花醉洛阳”,就算是在华丽的天宫里做官,我也懒得去,只想插枝梅花,醉倒在花都洛阳城中。“玉楼金阙”代表权利和富贵,“梅花”代表词人的高洁和孤傲,诗句表现了自己鄙薄名利的态度,塑造了寄身于诗境酒乡、过着慵懒恣意生活、蔑视权贵的疏狂形象。甘肃省天水市秦州区天水市第一中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题【答案】15.C16.(1)相同点:都表达了词人对英雄的追慕和对建功立业的渴望。(2)不同点:①《南乡子》通过对孙权不畏强敌、勇敢抗争的歌颂,表达自己渴望奋勇杀敌的壮怀,又蕴含对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑;②《永遇乐》借无处寻觅孙权这样的英雄,抒发对英雄不再、后继无人的忧思和自身报国无门的感慨。【解析】【15题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。C.“表达了对孙权虽统率千军万马,却难以使东南战争平息的惋惜”错,“年少万兜鏊,坐断东南战未休”表现了三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马,雄踞东南一隅,有着奋发自强、战斗不息的精神。故选C。【16题详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。《南乡子》中,“年少万兜鍪,坐断东南战未休。”孙权年纪轻轻就统率千军万马,雄据东南⼀隅,奋发⾃强,战斗不息,具有何等英雄气概。据历史记载:孙权⼗九岁继⽗兄之业统治江东,西征黄祖,北拒曹操,独据⼀方。赤壁之战大破曹兵,年⼆⼗七岁。作者在这里⼀是突出了孙权的年少有为,表达了词人对英雄的追慕和对建功立业的渴望。“年少”却敢于与雄才略、兵多将广的强敌曹操较量,这就需要⾮凡的胆识和气魄;⼆是突出了孙权的盖世武功,他不断征战,势力不断壮大。词人热情歌颂孙权的不畏强敌,坚决抗争,战⽽胜之,表达自己渴望奋勇杀敌的壮怀,反衬当朝文武之辈的庸碌⽆能、懦怯苟安,蕴含这词人对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情。《永遇乐》中,“英雄无觅,孙仲谋处”用典。孙仲谋,即指三国时代吴国国主孙权,他继承父兄基业,西拒黄祖,北抗曹操,战功赫赫,先建都京口,后迁都建康,称霸江东,为世人公认的一代英雄豪杰。辛弃疾对孙权很是佩服。此处用孙权的典故,表达了词人对英雄的追慕和对建功立业的渴望。“千古江山,英雄无觅孙仲谋处。”意为:千古江山依旧,像孙仲谋一样的英雄再也见不到了。“无觅处”三字,表明了诗人英雄不再、后继无人的痛苦心情。言外之意,表达了对屈膝江左的南宋王朝深为愤慨和自身报国无门的感慨。由此可知,这两首词都用了孙权的典故,都表达了词人对英雄的追慕和对建功立业的渴望。最后总结出两首词表达情感的不同。

甘肃省武威市天祝藏族自治县第一中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题【答案】15.C16.①喜乡间生活宁静,没有俗事俗人打扰。“野外罕人事,穷巷寡轮鞅”就表现了乡居的宁静,“虚室绝尘想”暗含摆脱时俗束缚的喜悦。②喜乡邻关系友好淳厚。“相见无杂言,但道桑麻长”,与乡邻一起谈论桑麻生长的情况,令人喜悦。③忧自己的庄稼毁于一旦。“常恐霜霰至,零落同草莽”,诗人生怕自己辛勤劳动的成果毁于一旦,心怀恐惧。一喜一忧,反映出经历过乡居劳作的洗涤,诗人的心灵变得明澈了,感情变得淳朴了。【解析】【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容,评价诗歌中作者的思想情感的能力。C.“孤独”理解错误,这四句写的是诗人时常沿着野草丛生的田间小路,和乡邻们来来往往,共话桑麻,并不“孤独”。故选C。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌内容及作者情感的能力。作答本题要抓住题干中关键句“但是他的心情也会有喜有忧”,然后分析喜在何处,忧在哪里。(1)喜乡间生活宁静和乡邻关系友好淳厚。“野外罕人事,穷巷寡轮鞅”,住在郊野很少与人结交往来,偏僻的里巷少有车马来往。诗人“久在樊笼”之后,终于回归田园,他摆脱了仕宦生活,极

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