安徽省蚌埠市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的句子，要求书写工整，笔画端正。

搭石联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

____评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在括号里填上合适的关联词。

（1）父亲(

)平时工作繁忙，(

)还是来参加我们的讨论会了。

（2）(

)我是一名学生，(

)我有责任把学习搞好。

（3）(

)他已经承认了自己的错误，我们(

)原谅他这一回吧。

（4）她那么可怜，你(

)不想办法帮助，(

)故意刁难，不是雪上加霜吗？2）.照样子，写词语。

干干净净（AABB式）：______

______

______

自由自在（ABAC式）：______

______

______

恋恋不舍（AABC式）：______

______

______

千真万确（含近义词）：______

______

______3）.下面是一位同学在日记里记载的所学、所想，你能补全吗？

中华文化，源远流长，不少流传至今的名言警句中都蕴含着深刻的人生哲理。关于如何做人，《论语》中的“_______________，_______________。”告诉我们君子和小人为人的不同：君子心胸开阔，小人斤斤计较；《朱子语类》中的“_______________，_______________。”告诫人们要有羞耻之心，不该做的事情不能做。

中华诗词中更是蕴含着不同时代诗人的家国情怀，唐朝诗人王昌龄在《从军行》中的“__________，__________。”以戍边将士的口吻发声，抒发了他们的豪情壮志；宋代诗人陆游的“_______________，_______________。”表达了自己失望而尚未绝望的心情。4）.《三国演义》中耳熟能详的故事有“煮酒论英雄”、“______________”……这学期我读过的古典名著还有《__________》，作者是__________，我最喜欢________________________________（人物和理由）。5）.补全古诗《蝉》，并完成填空。

垂缕________，________疏桐。

居高声自远，非是________。

这是一首咏物诗，从________、________、________三个方面写了蝉的特点。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语能准确表现句子中人物特点的是（

）

曾经教过我姐姐的陈老师今年已经七十岁了，白发苍苍，面颊红润，精神旺健。A．慈眉善目B．老态龙钟C．鹤发童颜D．步履蹒跚2）.下面加点字读音相同的一组是（

）A．供应

供给B．停泊

湖泊C．威吓

吓唬D．禁受

禁止3）.1.下列带点字读音全部正确的一项是（

）A．嗜（shì）好

侵略（lüè）

人影绰绰（chuò）B．馈（kuì）赠

凛（lǐng）冽

玲珑剔（tī）透C．堆砌（qiè）

拗（niù）不过

不可计数（shǔ）D．眼睑（jiǎn）

缝纫（lèn）机

悄（qiǎo）没声儿评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。（仿例句，写一个拟人句）

_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

衣带渐宽终不悔，

俯首甘为孺子牛。

人逢喜事精神爽，

为伊消得人憔悴。

横眉冷对千夫指，

人间正道是沧桑。

天若有情天亦老，

月到中秋分外明。2）.连线题。

花甲

十五岁（女子）

墨客

公告

古稀

三十岁

郎中

印章

而立

六十岁

印信

医生

及笄

七十岁

榜文

文人评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面句子排列顺序，把正确的序号写在前面的括号里。

(

)那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。

(

)它们就像躲进深幽的丛林一样安全。

(

)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。

(

)我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。

(

)我把鸟笼挂在窗前。2）.A．火烧赤壁

B．黄盖诈降

C．乘胜追击

D．借风行船

将赤壁大战故事情节按先后顺序进行排序：(

)——(

)——(

)——(

)评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，正确的把“√”涂黑，错误的把“×”涂黑。

1．《忆读书》开头“一谈到读书，我的话就多了！”这句话落笔点题，总结全文，奠定作者热爱读书的感情基调。()

2．“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中的五个“知”字的意思是一样的。()

3．“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题写出了父亲对“我”的爱，点明了文章的主旨。()

4．朗读《少年中国说》始终要做到高亢、激昂。()

5．《月迹》一文的题目可以有多种理解：是月的变化轨迹，也是孩子们寻月、寻美的足迹，还可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。四时田园杂兴（xīng

xìng）（其三十一）（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

，

。1．用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。

2．联系诗句解释下面词语。

绩麻：________

当家：__________

3．诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（

）A．表明农家孩子从小便热爱劳动。B．表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美。C．表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达

漫画里的人物特点非常突出，配上独特、夸张的图文，让人觉得有趣极了。如果要你给周围的同学或者亲人画漫画，你会选择谁呢？是喜欢说某句口头禅的一位同桌？是健忘的妈妈？是好吃的爸爸？还是敬爱的老师？……让我们把这些可爱的人物用文字“画”出来吧！

要求：①题目自拟，不少于400字。②选择一两件最能表现其特点的具体事情来写。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。松鼠①松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就________（蛰伏、潜伏）不动。它们是十分________（警觉、警惕）的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳________（轻盈、轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，________（错乱、错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。③松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。1．给文中空缺处选择恰当的词语填空。

2．①②两段都说明了松鼠“乖巧”的特点，请分别指出这两段文字说明的角度。

第①段：________、________、________、________。

第②段：________、________、________。

3．用简明的语言概括第③段的内容及其作用。

答：_____________________

4．文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序?找出语言标志。

答：________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.聪聪对句中省略号的作用不是很理解，请你为其选择恰当的解释。（填序号）

①表示话未说完

②表示说话断断续续

③表示想说的话被打断

“奥尔加·伊万诺夫娜，我……(

)我想起了自己的发现……(

)”2）.用“___”给加点字选择正确的读音。

（1）您要是强（qiángqiǎng）遁我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！

（2）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓（wànmàn）蒙盖在鸟笼上。

（3）秦王叫人拿出地图，把允诺划（huáhuà）归赵国的