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文档简介
陕西省宝鸡市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).临写句子。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——宋·郑思肖
____________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).这学期的语文世界真美!我欣赏了《牧场之国》中_________的原野,感受到了《梅花魂》中外祖父对祖国__________之情。另外,我还阅读了许多名著文章;武松打虎时非常__________和__________,同时也领略了诸葛亮草船借箭的___________。我对被称为“___________”的意志坚强的刘伯承充满了敬仰之情。2).读句子,根据拼音写词语,请将答案填写在答题卡指定的位置。
(1)老师语重心长地dīnɡzhǔ()我们,要杜绝lǎnduò(
),相信天道chóuqín(
),潜心书写属于自己的辉煌。
(2)琳琅满目的玩具,让弟弟有些yìngjiēbùxiá(
)。3).根据拼音和语境,在横线上写出正确的词语。
杭州亚运会凝聚了来自亚洲各国的体育健儿,他们一起展现wúqióngwújìn______
的运动魅力,共同奔赴这激动人心的hóngwěi______盛事。我们也跟着运动员们感受体操运动的měigǎn_______,lǐnglüè________亚运guànjūn_______的风采。4).按所学内容填空。
古代有许多充满灵气的孩子。有“__________________,彩丝穿取当银钲”的“稚子”;有“童孙未解供耕织,__________________”的“童孙”;有“牧童归去横牛背,__________________”的“牧童”;也有应声说出“未闻孔雀是__________________”的“杨氏之子”。父母常常会引用《左传》中的“__________________,__________________”来教育孩子不能做坏事;引用《论语》中的“__________________,__________________”来教育孩子要学习君子的品质,不能只关注自己的利益。5).根据课文内容填空。
(1)赏自然之美。春之韵:“东方一点儿一点儿泛着____________,染上_________,飘着___________。”渔之乐:“在清水田里,时有一只两只白鹭_________,整个的田便成了一幅嵌在_________里的画。”
(2)抒爱国之情。少年中国,朝气蓬勃:“天戴其苍,__________。纵有千古,___________。前途似海,来日方长。”呼吁变革,重用人才:“我劝天公重抖擞,________________。”
(3)明为学之理。学习的智慧:“___________,学而不厌,诲人不倦。”读书的哲理:“_________?为有源头活水来。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点词语使用不正确的一项是(
)A.知识浩如烟海,博大精深,我们要敏而好学,虚心请教。B.在学习中遇到了问题,我们要有不耻下问的精神。C.我们的老师学识渊博,诲人不倦,桃李满天下。D.老师见多识广,出口成章,对待学生学而不厌。2).下列诗句中,运用了比喻的修辞手法的一项是(
)A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。B.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?C.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。3).下列加点字词解释有误的一项是(
)A.知之为知之,不知为不知,是知(同“智”,智慧)也。B.敏而好学,不耻下问(向地位、学问不如自己的人请教)。C.默而识(认识)之,学而不厌,诲人不倦。D.却只漫浪(随意)诵读,决不能记。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).秋天的枫林犹如__________;秋风吹过,树叶纷纷落下,像___________。(用比喻的手法把句子补充完整)评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).我能把课文蕴含的情感和课题连起来。
《示儿》
《少年中国说(节选)》
《圆明园的毁灭》
《己亥杂诗》
壮志豪情
渴望人才
悲壮遗憾
痛惜之情2).词语连线。
蓝色的
绵羊
弯曲的
空气
一座
晚霞
黑色的
猪群
清新的
感受
一条
幽思
白色的
低地
豪迈的
河道
一种
运河
防潮的
毛毡
金色的
桥梁
一抹
牛奶
绿色的
天空
古老的
田野
一罐
石桥评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按照一定顺序排列下列句子。
()当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
()露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
()它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。
()每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作,又默默地逝去。2).按照一定顺序排列下列句子。
()当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
()露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
()它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。
()每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作,又默默地逝去。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).读课文《慈母情深》第7自然段和第9自然段,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“潮湿颓败”“光线阴暗”“身在蒸笼”“震耳欲聋”等词表明了母亲工作环境非常艰苦。(
)
2.“七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。”这句话运用了排比的修辞手法写出了空间的狭小和拥挤。(
)
3.“使我感到犹如身在蒸笼”,这句话把母亲工作的地方比作蒸笼,写出了环境的艰苦。(
)
4.作者写母亲工作的环境是为了衬托出母亲工作的艰辛和不易。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解祖国(
)了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的(
),去吧,去打开大自然绿色的课本。1.根据课文内容填空。
2.“祖国(
)了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴”让我们感受到大自然________的特点。
3.“去吧,去呼吸山水间芬芳的(
)”是告诉我们要________。
4.这几句诗在文中一共出现了________次。这样写是运用了________的修辞手法。
5.“去吧,去打开大自然绿色的课本”中“绿色的课本”指的是什么?这句话希望我们做什么?
___________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
生活如此丰富多彩,有许多美好的事物值得我们珍藏在心中,请你以“我心中的________”为题,写一写你心中美好的事物,可以是好玩的心爱之物,也可以是某个有特点的人。注意先将题目补充完整,再进行习作。(请自备作文纸进行习作)评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).9.课内阅读。鸟的天堂①我们的船渐渐地逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分的树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上一样。②榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!1.选段从_______看(远、近),抓住榕树_________、_________和________描写,让我们看到了一株枝繁叶茂的大榕树。
2.选段采用了________描写(动态、静态),画横线的句子抓住榕树叶子________和________的特点进行描写,展现榕树旺盛的生命力。
3.在朗读这两段时应用
的语气。(填序号)A.激动轻快B.平静舒缓评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
安静
平静
宁静
(1)(
)的夏天,天空中繁星点点。
(2)坐下来之后,她的心才(
)下来。
(3)上课铃响了,教室里渐渐(
)下来。2).选词填空。(只填序号)
A.奇特
B.奇怪
C.奇丽
(1)傍晚,天空中的火烧云变化极丰富,真是无比(
)的景象。
(2)这场演出的舞台设计非常(
),给人带来了全新的视觉体验。
A.涌现
B.
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