河南省新乡市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

河南省新乡市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读音节写词语

jiànglín

fán

suǒ

yè

mù

cháoshī

fán

zhí

jīnbìhuīhuáng

xīnkuàngshényí

qīn

lüè

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.诗中有情，是“牧童归去横牛背，____________”中儿童的悠闲快乐：是《游子吟》中“__________，__________”慈母对即将远行孩子的担忧；是“孤帆远影碧空尽，____________”中李白对孟浩然的依依不舍；是《从军行》中戍边战士誓死保家卫国的决心：“____________．____________。”还是“____________，千金散尽还复来”的豪情满怀。2）.除了《猎人海力布》，你还知道哪些民间故事？请写出两个。

______________________3）.名著回想吧。

（1）【知名著故事】“煮酒论英雄”“三打白骨精”……都是大家耳熟能详的名著故事，请你再写出两个出自我国古典名著的故事吧：__________、__________。

（2）【品名著人物】《景阳冈》选自中国古典名著《________》，作者是：________。书中描写了许多位英雄好汉，其中给你印象最深的一位是：_______，他（她）的绰号是：________。4）.根据语境或课文内容填空。

（1）古诗文里有志：美哉，我少年中国，______！壮哉，我中国少年，_________！龚自珍的诗句“______，_____。”表达了期待人才辈出的强烈愿望。

（2）《枫桥夜泊》一诗中，写诗人所听，用动景衬静美，表达了诗人孤寂忧愁的心情的诗句是：

“______，______。”

（3）现在国泰民安，生活富裕，但我们要“_______，克俭于家”；李明吃早餐总会浪费一些饭菜，我会告诉他“一粥一饭，_______；半丝半缕，________”。5）.补充词语，并选择恰当的词语填入句子中。

①___世___名

②得___忘___

③流___失____

④悠然______

（1）这场战争要是真的爆发，必有成千上万的人会___________。（填序号）

（2）他__________地漫步在林间小道上，感受着大自然的宁静与和谐。（填序号）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.苗苗一行7人准备外出游玩，景区规定70岁以上老人免费进入，其他则需要买票。下面是每个人的年龄，他们进入景区需要买几张票？（

）

①五年级的小学生苗苗

②花甲之年的奶奶

③期颐之年的李先生

④及笄的姐姐

⑤年过不惑的爸爸

⑥年逾古稀的爷爷

⑦弱冠之年的哥哥A．1张B．2张C．4张D．5张2）.下列四组加点字的读音，有错误的一组是（

）A．霹雳（lì）

咆哮（xiào）

楷书（kǎi）

迸裂（bèng）B．痴迷（chī）

幔帐（màn）

袭击（xí）

土匪（fěi）C．绷带（pēng）

彼此（bǐ）

企鹅（qǐ）

侄子（zhí）D．泛滥（làn）

推荐（jiàn）

保姆（mǔ）

天赋（fù）3）.老师提醒我们在表达情感的时候注意词语的感情色彩，那么，下面词组中，感情色彩相同的一项是（

）A．兴高采烈——足智多谋

轻蔑——优雅B．臭名远扬——得意忘形

悲观——懒惰C．呕心沥血——忠心耿耿

勤劳——呆板D．足智多谋——诡计多端

乐观——活泼评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.武松道，他也要酒，也再切些肉来。（改为直述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗连线。

问渠那得清如许

无边光景一时新

梅子金黄杏子肥

个个花开淡墨痕

胜日寻芳泗水滨

为有源头活水来

我家洗砚池头树

麦花雪白菜花稀2）.将下列汉字的艺术形式与对应的名称连起来。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子，用数字表明顺序。

()难道是小针在作怪吗？

()他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向

()爱因斯坦五岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩

()他开始对科学发生了兴趣。

()他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没看见。2）.乱句重组。

()可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。

()忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。

()一天，小卫在窗前看一本有趣的书。

()小卫对着一堆碎玻璃，呆住了。哎，谁叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一掀按钮“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧！”这是比喻句。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.快乐阅读《示儿》（

），但悲不见九州同。王师北定中原日，（

）。1．将诗句补充完整。

2．这首诗是

时期

(填人名)的绝笔，诗中作者以

的口吻，表达了诗人对

,

，

的无比渴望。

3．解释以下词语的意思。

九州

。元:

。无:

。

但:

。乃:

。

4．诗中,诗人临终前的遗憾是“________，____________。”,诗人的遗愿是“________，____________。”(用原句回答)

5．这首诗表达了作者深切的爱国之情,我还能写出积累的爱国诗句。

①______________________

②_______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作：

“尝试”，也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所成长。

要求：请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把尝试的过程具体地有条理地写下来，表达自己成长上的感受，题目自拟，字数需450字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。祖父的园子花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。(1)园中都有哪些景物？请根据选段内容，将下面的思维导图补充完整。园中景物动物鸟、___________、___________植物___________、倭瓜、___________、___________。

(2)选文画“

”的句子中，“就像”后而的内容是作者____________（填“看到”或“想象”）的，这样写赋于事物以灵性，表达了作者对这些事物的______________之情。

(3)读选文中画“﹏﹏﹏”的句子，完成练习。

<1>作者运用“……愿意……就……”的形式写出了园中事物____________的特点。

<2>园中事物之所以有这样的特点，是因为(

)

A．园子里的动物不受任何约束，例如蝴蝶可以自由地飞来飞去。

B．园子里的植物都是按照节气自由生长的。

C．作者的心灵是自由的，感受到园子里的一切也都是自由的。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的解释。（只填写序号）

A．不弯曲

B．使直；把弯曲的伸直

C．一个劲儿地

D．爽快；坦率

①背直起来了，我的母亲。(

)

②这条公路笔直，伸向远方。(

)

③只听“蹦”的一声，那只大鸟直往上飞。(

)

④张大妈为人心直口快，乐于助人，大家都很喜欢她。(

)2）.在加点字的正确读音上画“√”。

昼夜（zòuzhòu）

绰了哨棒（chāochuò）

踌躇（chóuchú）

桅杆（wéiwēi）

玷污（diànzhān）

土匪（fěifēi）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1