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文档简介
四川省乐山市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).我写我挑战:我能把难写的字写正确、写美观。
昼
耘
稚
晓
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境,按要求填空。
(1)爱国,是王昌龄笔下历经百战的戍边战士们发出的豪壮誓言:___________,__________。爱国,是陆游借“遗民”的视角抒发的无限感慨:___________,__________。
(2)坏事做多了,一定不会有好结果,正如“___________,__________。”所说。
(3)唐代孟郊以“_________,________”直舒胸臆,表达对母爱的感恩与赞颂;诗人王维以动写静,“_________,___________”通过描写月和鸟的生机,更进一步反衬出整座山林的寂静。2).把词语补充完整并完成练习。
(
)有成竹
从()镇定
一针见(
)
(
)机妙算
(1)上面的词语中,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略的词语是____________。由这个词语我想到了本册学过的中国四大名著之一《_________________》中的人物——________________。
(2)上面词语中,比喻做事前已经有通盘的考虑的词语是_______________,这个词语让我想到本册学过的人物______________(谁)说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”3).根据语境写“jùn”字。这里的山峰姿态万千,有的似jùn(
)马飞驰,有的像一位jùn(
)俏的少年,遗世独立。站在山脚下望着险jùn(
)的群山,真让人心惊胆战,我心想:下次来的时候,估计那条盘山公路也该jùn(
)工了,又会有多少人慕名而来啊!4).根据拼音写词语。
语文学习是一场跟随课本的心灵旅行。当我们与作者一起bēnfù(
)山海时,我们将远离城市的喧闹,与鸟儿、花儿、小溪交流,yóuzhōng(
)赞叹大自然的liáokuò(
)与神奇!当我们与书中人物对话时,我们将学会生活,增长智慧,chéngdān(
)责任,duànliàn(
)自己,zūnzhòng(
)他人,不断成长,多年以后,我们将怀念这段难忘的时光。5).精彩回顾,请在答题卡上作答。
(1)本学期,我们学习了不少古诗文,“______________,村庄儿女各当家”写出了农家夏忙时的劳动场面;“三万里河东入海,______________”描写了黄河和华山的壮丽风光,意境雄浑;“______________,一片孤城万仞山”赞美了祖国山川的雄伟气势;而“______________,时鸣春涧中”则描绘出一幅月夜春山图;“夫不可陷之盾与______________,______________”富于哲理,耐人寻味。
(2)文学作品中鲜活的人物能给读者留下深刻的印象,《两茎灯草》一文通过写______________这件典型事例,表现了他的吝啬;《军神》一文主要通过______________这一事例,正面表现了刘伯承钢铁般的意志。“恻隐之心,______________”,侧面也写了沃克医生由同情到敬畏的心理变化。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中,加点字词的意思正确的一项是()A.童孙未解供耕织(从事)
印信(信件)B.山衔落日浸寒漪(水中的波纹)
请勿自误(耽误;伤害)C.却看妻子愁何在(夫人)
其人弗能应也(应答)D.五千仞岳上摩天(长度单位,形容极高)
瞑(闭眼)目蹲身2).下列加点的成语、歇后语使用不恰当的一项是()A.山东淄(zī)博烧烤爆红网络,许多城市也跃跃欲试,竞相发展特色产业。B.方志敏甘守清贫、淡泊名利、舍己为公,他的高尚品质令人肃然起敬。C.爸爸这几天下棋遇到“劲敌”了,简直是“孔夫子搬家——尽是输(书)”D.孙膑足智多谋,帮助田忌赢了齐威王,他堪称“梁山泊的军师——无(吴)用。”3).做一枚书签送给上初中的姐姐,恰当的书写内容是(
)A.童年鹤发好运体,松姿柏态古稀年B.娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初C.不惑但从今日起,知天犹得十年来D.海屋筹添春半百,琼池桃熟岁三千评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
(1)“那钱”指的母亲_________的钱,“别的东西”是指除了_________之外的东西。
(2)“我”之所以这样想,是因为_________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).四大名著连连看。
《三国演义》
施耐庵
《猴王出世》
《水浒传》
罗贯中
《草船借箭》
《西游记》
曹雪芹
《景阳冈》
《红楼梦》
吴承恩
《黛玉葬花》2).小小联络员(连一连)。
陆游
《闻官军收河南河北》
杜甫
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
王昌龄
《石灰吟》
文天祥
《己亥杂诗》
于谦
《从军行》
龚自珍
《过零丁洋》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序,使之连成一段语意通顺的话。
(
)空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。
(
)地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。
(
)云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。2).给句子排序
________青青发现了,喊起来:“金鱼生病了!”
________一天,金鱼在鱼缸里一动也不动,眼睛睁得大大的,嘴巴一张一合的。
________青青高兴地说:“我知道了,鱼是睁着眼睛睡觉的。”
________爸爸看了看,笑着说:“金鱼没有病,它在睡觉呢!”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。
1.雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。(
)
2.孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾,靠吃杏叶为生。(
)
3.《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。(
)
4.四年黑暗的苦工,一月日光中的享乐,这就是蝉的生活。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读乞巧①〔唐〕林杰②七夕今宵看碧霄③,牵牛织女渡河桥④。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。注释:①乞(qǐ)巧:古代民间节日,在农历七月初七,又名七夕。这一天,妇女们用七彩丝线穿针,再陈列一些瓜果在庭院里;等到深夜,如果有蜘蛛结网在瓜果上,就表明她们学得了织女的七巧,称为“得巧”。乞,讨要。
②林杰(831—847):字智周,福建人。6岁时被推举为神童,能作诗,又通琴棋与草书、隶书。这首诗是他七八岁时应当时一位官员的要求而作。
③碧霄:浩瀚无际的青天。
④河桥:指银河上的鹊桥。1.这首诗想象丰富,神话传说与现实情景相结合,写得浅显易懂。从作者的描写中,你了解到乞巧节是怎样一种情景?
___________________________
2.诗中“_________”“__________”两句是写实,“________”是写神话传说,“____________”是夸张,四句诗又浑然一体,生动形象地描绘了民间“___________”的盛况。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
网络上流行的“夸夸群”,就是夸夸自己的朋友,夸夸自己的生活。同学们,你们又想夸夸什么呢?可以是某一处迷人的景色,或者是你身边的某一个人,也可以是你自己……
要求:①题目自拟:
②将夸的内容写清楚;
③做到语句通顺,有真情实感。④不少于350字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).为游览的各地风俗设计明信名,推介给大家。
①初夏时节,风清日丽。我们终于来到了清泉村。②满眼都是绿色的世界。稻秧田错落有致,绿油油的秧苗站稳了脚跟,正散发出无尽的青春。风也裹着绿色的衣裳,在树梢上舞蹈,在房舍间穿梭,在水洼里谈笑。郁郁葱葱的白果树、杨树、桃树、桑树围着一坡又一坡的村舍低声絮语。③走过一个又一个小山坡,车子停靠在一户村舍门前。一棵高大的杏树遮天蔽日,树下落了一地浅黄的杏子。柴垛、沙堆间有小鸡呢喃着觅食,门前、草丛中有狗在撒欢。④视线越过门前的稻秧田,对面是一片深绿色的杉树林,山林外围是嫩绿色的杨树,树林越深,绿色也渐渐由浅至深,至深处则似一块墨绿色的玉镶嵌在天际。林间不时地传出“咕咕嘎嘎”的鸟鸣。丝丝风声带着鸟鸣声,不断涌动着你宁静的思绪。⑤放眼望去,绿林上空,蓝天载着悠悠浮云,天蓝得纯净,云白得耀眼。阳光丝丝透进来,在树林间快活地闪烁着,跳跃着。林间点缀着若隐若现的白色,像盛开的广玉兰花。定睛一看,枝头上正密密麻麻地停栖着上千只白鹭!不知是否林间有人惊动,一阵风过,一片白鹭群飞而起,正扑棱着翅膀向空中齐飞、滑翔,再栖落,翅膀在阳光的照耀下闪闪发光,“咕咕嘎嘎”的鸣声不绝于耳,让人疑是误入了“一行白鹭上青天”的千年诗行中!⑥我们惊喜地走在田埂上,向杉树林走去。抬头看,丛林中,只见它们昂着高贵的头,君临天下。那雪白的羽毛,修长纤细的腿,体态婀娜如舞蹈的少女,姿态优雅又如高贵的绅士。它们有的在枝头筑巢,嬉戏逗趣;有的引颈吟唱,翩翩起舞。它们体态轻盈,或奋力展翅,跃跃欲飞;或相依相偎,成双成对,带给你一份喜悦与宁静…偶尔回头,也见绿绿的稻秧田里,时有一两只缓缓飞落在明净的水田边洗喙叼鱼,稻秧田便成了一幅嵌在镜框里的画。让人不由得想起王维“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的诗句。⑦暮色将近,一群群归巢的白鹭自由地滑翔,优美地降落,影影绰绰,还有几只在林间,辗转低回着翩然而落,在薄暮中构成曼妙的剪影。1.跟着作者去旅行,美丽的清泉村让我们心驰神往。如果为清泉村制作一张明信片,你想选择哪一种颜色作为底色?结合短文内容说明理由。
__________________________________________________________
2.短文按游览顺序描写了哪几处景物?分别给你留下怎样的印象?完成下面的思维导图,为制作明信片定格精彩画面。3.仔细阅读短文,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)在我们学过的课文《白鹭》中,郭沫若说“白鹭是一首精巧的诗”。这篇短文把千姿百态的白鹭与绿色的杉树林、稻秧田融为一体进行描写,不仅写出了清泉村的迷人风光,还让我们感受到良好的生态环境以及人与鸟的和谐相处。(
)
(2)作者按由远及近的顺序描写绿林中的白鹭,先闻其声,再观其行。(
)
(3)作者恰当地运用静态描写和动态描写,生动形象地写出了白鹭的优美姿态。(
)
(4)短文两次引用诗句,描绘的景象是一样的,表达的情感也是一样的。(
)
4.仔细阅读第②自然段,想想在语言表达上有什么特点?(至少写出两个方面)
_________________________________
5.第⑥自然段画“
”的句子通过描写白鹭的各种活动,展现了一幅热闹而优美的动态画面,作者却说“带给你一份喜悦与宁静
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