吉林省通化市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷及答案

吉林省通化市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄诗句。要注意文字的对齐及笔画、结构等方面的细节。

问渠那得清如许？_________________________

为有源头活水来。_________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请你把下面的古诗文补充完整。

①________________，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）

②________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

③东边日出西边雨，________________。（刘禹锡《竹枝词》）

④古人学问无遗力，________________。（陆游《冬夜读书示子聿》）

⑤中华古诗文魅力无穷无尽。我从宋代诗人雷震《村晚》中的“牧童归去横牛背，________________”体会到了儿童的调皮天真；从爱国诗人陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的名句“________________，________________。”感受到了遗民渴盼早日收复失地的强烈愿望；我还从杨氏之子的应声答曰：“________________。”中读出了杨氏之子的机智。2）.我会填空。

（1）孙悟空自号美猴王。大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称____________，西天取经归来后，接受_________授职为斗战胜佛。

（2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_______________________。

（3）洛阳亲友如相问，______________________。3）.记格言，明道理。做人要心怀坦荡，正如《论语》中所说的“君子坦荡荡，_____________”；做人要有底线意识，因为“人有耻，_______________”；《左传》中的“______________，______________”说明坏事做多了一定会自取灭亡，告诫我们做人做事要合乎道义。4）.根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。

（1）后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又把爱子送到农村duànliàn_____。

（2）沃克医生擦着汗走过来，yóuzhōng_____地说：“我真担心你会晕过去。”

（3）观众们也xìngzhìbóbó_______地猜测着田忌和齐威王赛马的比赛结果。

（4）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮shénjīmiàosuàn_______，我真比不上他！”。5）.读拼音写汉字。

chéng(

)认

锻liàn(

)

zòng(

)横

放sì(

)

qī(

)负

慈xiáng(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.【活动一：“龙”根“龙”源】下图为“龙”字的演变历程，说法正确的一项是（填序号）（

）甲骨文

金文

小篆

楷体

楷体

图一

图二

图三

图四

图五A．图一是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，图二字体是研究秦代历史的珍贵资料。B．图三字体结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，今天的印章中仍较多使用这种字体。C．图四字体南北朝才开始出现，图五字体兼具多种字体的长处。2）.用恰当的成语来替换句子中加点的词语，不正确的一项是（

）A．水乡的大榕树十分茂盛，垂下的气根多得不可计数。（不计其数）B．银瓶山风景如画，游客流连其间只觉得心旷神怡。（赏心悦目）C．东莞人民过上了安居乐业的生活。（丰衣足食）D．科研人员呕心沥血，为东莞科技进步贡献力量。（处心积虑）3）.不是根据牛郎织女的动人故事而创作的诗歌有（

）A．《乞巧》B．《嫦娥》C．《鹊桥仙》评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.把下面的句子改为转述句。

海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”

_________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

足智多谋

林黛玉

《水浒传》

曹雪芹

神通广大

诸葛亮

《红楼梦》

罗贯中

机智勇猛

孙悟空

《三国演义》

吴承恩

多愁善感

武松

《西游记》

施耐庵2）.根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。

课文写作的顺序

主要内容

第一部分

误以为牺牲，大家伤心

第二部分

机智脱了险，人们高兴

第三部分

被敌人拷打，宁死不屈

第四部分

上夜校念书，明白道理

第五部分

掩护李大叔，雨来被抓

第六部分

游泳本领高，伙伴佩服评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列段落。

________下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。

________昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？

________上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。

________今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。

________我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。

________我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。“深邃”、“寂静”、“恶劣”、“偏僻”都是描写环境的词语。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千rèn（

）yuè（

）上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．这首诗的作者是______代诗人____________。

2．根据拼音按顺序在答题卡上写出汉字。

3．对诗的理解，下列说法错误的一项是（

）A．“三万里河”指黄河。“三万里”形容很长。B．“三万里”“五千rèn”的夸张比喻，以及“入”“上”两个动词，让人感到黄河、华山不仅气势雄伟，而且富有生气。C．这首诗写的是作者秋日黎明时分走出篱门时的所见所闻。D．“泪尽”一词让我们体会到作者企盼朝廷收复失地却又一次次落空的失望之情。4．“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的感情：____________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

“漫画”我的亲人。如果用一幅漫画来形容你的某一位亲人，你打算给谁画上怎样的漫画？是“虎妈”还是“猫爸”？是“蜜瓜奶奶”还是“麻辣爷爷”？选择你的一位亲人？想想他（她）的外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，用一两件事例来写出他（她）的特点来，题目自拟，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。宝松师傅①以前老伴儿每周去理发厅理一次发。旅居在外，可没这么方便了。看他一副愁眉苦脸，好像这三千根烦恼丝着实难伺候。我决心自己来为他施展顶上功夫。把大好头颅交付与我，他起先实在有点儿不放心。我说：“你放心吧，你可知道，我是自幼拜过师的。”②拜过师？他听了好笑，牛未免吹得太大了。我却确确实实地告诉他，我的师傅姓林，名叫宝松。宝松师傅教我理发的时候，我还不到十岁呢。当然不是什么正式拜师学艺，但他确实教过我几招基本手法，只是一直英雄无用武之地罢了。③为他理发时，我手里的剪子咔嚓咔嚓地响，嘴里不免喃喃地念着：“宝松师傅教过我，剪子要斜起剪。”“宝松师傅教过我，梳子要托着剪子，慢慢往上推。”究竟是怎么个剪法、推法，他根本就看不见，也只有任凭我宰割了。④记得五十多年前的农村乡下，宝松就是我们镇上的剃头师傅。宝松毕业以后，没再念中学，就正式开起半爿（pán）剃头店来。我们读完书就到他店里，哥哥讲故事，我帮着拿剪子、剃刀、耳挖子，帮着绞脸。看他剃头的手势那么纯熟，我在一边看得入了神，默默记住他的手法。宝松说：“你要学剪就在我头上学。”他叫我仔细看他剪，然后在他后颈练习修剪发根，剪刀与梳子配合着向上推，然后直起剪、斜起剪。那几招基本动作，他教得很认真，确确实实把我当个徒弟，我也正正经经地左一声“师傅”，右一声“师傅”，喊得他好高兴。⑤一天，慈爱的父亲竟叫我们陪着到宝松店里，往那把唯一的椅子里一坐，高声地喊：“宝松，来给我剪头发。”宝松傻住了，结结巴巴地问：“大老爷，真要我剪呀？”父亲说：“你只管剪，剪个什么样儿的头都行。”宝松好高兴，抖擞着精神，咔嚓咔嚓的，真的为父亲剪出个有棱有角的将军头。⑥剪完发，父亲给他四个角子，他坚决只收两角，说：“价钱要划一公道，本来这两个角子都不该收的。给您理发有多体面啊！”⑦宝松真是个好人，我觉得在他那儿，并不只学到几下剃头的手艺。⑧我到杭州后，我们就不通音信了。没想到，几十年后的今天，我真会用得着这套本领，所以也格外想念起宝松师傅来。(1)文中画“”的句子中“三千根烦恼丝”代指_______，“着实难伺候”写出____________，“施展顶上功夫”“把大好头颅交付与我”指的是_____________，语言非常幽默风趣，充满生活情趣。

(2)你认为下面的段落加在文章哪里最合适？

我一面理发，一面沉浸在恍如昨日的童年情景中，为他细说宝松师傅。A．第①自然段前B．第③④自然段之间C．第④⑤自然段之间D．第⑤⑥自然段之间

(3)读第④﹣⑥自然段，概括关于宝松师傅的两件事。

①_________________②______________

(4)读第⑤⑥自然段结合宝松师傅的表现揣摩他的心情，完成思维导图。(5)“宝松真是个好人，我觉得在他那儿，并不只学到几下剃头的手艺”，作者在宝松师傅身上还学到了什么？

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.有感情地朗读课文，根据课文内容填空。（填序号）

A．守财奴

B．比赛摔跤

C．身材和外貌

D．争强好胜

E．两茎灯草

F．生命力

《摔跤》主要写了小嘎子和小胖墩儿(

)的场面，反映了小嘎子顽皮、机敏、(

)的个性特点。《他像一棵挺脱的树》介绍了人力车夫祥子的(

)特点，表现了他旺盛的(

)。《两茎灯草》记叙了严监生临死前因灯盏里点了(

)不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才咽气的故事，刻画了一个爱财胜过生命的(

)形象。2）.读句子，选择正确的说明方法，填入括号中。

列数字作比较打比方举例子

（1）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(

)(

)

（2）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成。(

)

（3）松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(

)

（4）云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。

(

)评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.根据情景完成对话。