吉林省松原市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，看拼音写词语，注意书写正确、规范、整洁。

（1）夏夜，满天繁星，像一颗颗宝石着夜空，美丽极了。在的月光下，贪玩的孩子们在院中挂满的围墙边地跑来跑去，坐在屋下的老人摇着扇子，小猫趴在主人的脚边睡大觉，这构成了一幅温馨的图画。

（2）虽然已经是晨了，街上却十分热闹，警察叔叔仍在坚守，维持。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，把词语规范地写在括号里。

xiánqì()

gūdú()

yōurán()

bōzhǒng()

jīngqiǎo()2）.读一读，拼一拼，写一写。

（1）老师再三dīng

zhǔ(

)同学们不要lǎn

duò(

)，加强锻炼，争取获得guànjūn(

)。

（2）解放军叔叔冒着kù

shǔ(

)守卫祖国的biānjiāng(

)。

（3）lǎo

shǔ

(

)在qī

hēi(

)的夜里爬出洞口找liángshi(

)吃。

（4）jī

xiè(

)设备失去píng

héng(

)就停止运转。3）.讲故事时，为了让故事更有新鲜感，我们可以_______；可以_________；可以__________。（把句子补充完整）4）.根据图片的内容在括号填上恰当的动词。（提示：每空填一个字）

牛郎织女

王母强行

天河阻隔

七夕情寄

(

)双对

(

)织女

牛郎(

)

鹊桥(

)5）.看拼音，写词语。

读书能开拓视野。在书中，我欣赏到了白鹭这首嵌在“玻璃画框”里jīngqiǎo_____的诗，品尝到了浸满桂花香的gāobǐng_____，走进了圆明园jīnbìhuīhuáng_____的diàntáng_____，更感受到了凛冽寒风的清晨，手捧火盆的那份xiányì_____。让我们一起来读书吧！读一本你喜爱的书，就如同沐浴在和煦的春风里，令人xīnkuàngshényí_____。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语搭配不完全正确的一项是（

）A．光线阴暗

关系密切B．吸收热量

治疗疾病C．强烈的日光

敏锐的动作D．认真地眷写

兴奋地叫嚷2）.以下不是“有一定速度地阅读”阅读策略的一项是（）A．带着问题，用较快速度默读。B．抓住关键词句，进行品词析句，细致品读。C．用较快的速度默读，集中注意力读，不回读。D．尽量连词成句地读，不要一个字一个字地默读。3）.下列词语书写中，没有错误的一项是（

）A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（给句子换个说法意思不变）

_________________________________________

(2)蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。（缩句）

________________________________________

(3)请写一段话，把成语“悠然自得”的意思用具体的情景表现出来。

_______________________________________

(4)光的速度是惊人的，大约是30万千米每小时左右。（修改病句）

_______________________________________

(5)同一词语在不同语境中意思是不同的，请根据意思用“简单”写句子。

表示不复杂：___________________________

表示不仔细、草率：_____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.知识百宝箱。把下列新词和它们的意思连起来。

含金量白色公害

地球村

比比喻事物的实际价值

白色污染

对地球的一种比喻说法

多媒体

多种媒体的综合

像这样的新词我还知道的有：________，________，________，……2）.将《少年中国说》语句与象征意思连起来。

鹰隼试翼，风尘吸张

少年中国的美好未来。

奇花初胎，矞矞皇皇

少年中国奋发有为。

干将发硎，有作其芒

少年中国顶天立地。

天戴其苍，地履其黄

少年中国的英姿勃发评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排排队。

(

)水鸟说：“今天不下雨，你这蚌就要死。”

(

)忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。

(

)双方互不放开，一个渔人看见了，便把它们一起捉走了。

(

)河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就要死。”

(

)一只河蚌在河岸上晒太阳。2）.把下面的句子排列成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

()相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我文科理科学习成绩都还不错。

()那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

()他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

()我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

()他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

()他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列分析是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“官府张贴榜文，捉拿罪犯”中的“榜文”是“榜上写的字”。(

)

2．《祖父的园子》一文表达了作者对童年生活的留恋和对祖父的深切怀念。(

)

3．《金字塔》中，作者运用多种说明方法和不同表现形式来表现金字塔的壮观。()

4．诗句“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”运用了以静化动的描写。(

)

5．诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。这句话中标点没有错。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读塞上听吹笛〔唐〕高适雪净①胡天②牧马还，月明羌笛戍楼③间。借问梅花何处落④，风吹一夜满关山。【注释】①雪净：冰雪消融。②胡天：指西北边塞地区。③戍楼：边防驻军的眺望楼。④梅花何处落：此句一语双关，既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》。《梅花落》属于汉乐府横吹曲，善述离情。1．这首诗写了______（时间）诗人在____________（地点）听吹笛的情景。

2．用“/”划出下面句子朗读的节奏。（划2处）

雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

3．前两句中，“牧马还”“月明”“羌笛”渲染了（

）的气氛。A．和平静谧B．悲伤凄凉C．欢快热烈D．紧张激烈4．下列对后两句诗赏析不正确的一项是（

）A．“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意思是何处吹奏《梅花落》。B．诗人借吹奏的曲名《梅花落》的拆用．将笛声变成落花，四处飘散，色香酒满关山，以形与色写无形无色的声音。C．将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣酒满关山的奇异景象。D．美妙的笛声，与第一、二句中的实景构成虚实相结合的边塞的动人意境和全诗乐观开朗的基调。5．这首诗表达了诗人怎样的情感？

__________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.下列题目，任选其一。写一篇不少于400字的作文。

1．“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。关于读书，你一定有不少话要说，请围绕“读书”这一主题写一篇文章，题目自拟。（可以向大家推荐自己喜欢读的一本好书，可以把书中有趣的故事与大家分享，也可以谈谈读书的体会……）

2．习主席曾经说过：“我国科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升，科技创新取得新的历史性成就。”

让我们来一次时空穿越，大胆想象，几十年后科技会给我们的环境、工作、生活以及身边的人带来哪些可喜的变化？可以写你和心爱之物如何幸福相处；可以写你亲朋好友的可喜变化；可以写你的生活如何方便、幸福……

自拟题目，把想象到的场景、事物或事件写下来。重点要突出，要具体、生动，要极具正能量。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.类文阅读，完成练习。海滨仲夏夜峻青①夕阳西下，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了橘红色，而且比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像熊熊燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。②天色渐暗，当一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光芒，活像一盏悬挂在高空的明灯。③夜色加浓，天空中的“明灯”越来越多了，而城市各处真的灯火也陆续亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。④在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摩着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。我的心里有说不出的兴奋和愉快。那些在工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。⑤月亮上来了。它像一个光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。啊！沙滩上居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个的海滩。⑥夜深了。海面渐渐恢复平静，皎洁的月亮在水里轻轻地摇晃。有的人躺在那软绵绵的沙滩上睡着了。在这自由的夜空下，热闹的海滨也开始静静地入睡了。（有改动）(1)读短文第①~③段，把内容补充完整，并填空。我发现这是按_________顺序描写的。

(2)第④~⑤段中，作者描写月下海滩时主要抓住了人们休憩、活动的情景，这属于_________态描写，写出了_________。第⑥段是_________态描写，让人感到__________________。

(3)文中画“

”的句子运用了_________的修辞手法，这样写的好处是__________________。

(4)判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①“夜色加浓，天空中的‘明灯’越来越多了。”这句话中的“明灯”指的是城市里的灯。(

)

②“海水轻轻地抚摩着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。”这句话运用了拟人的修辞手法，写出了海水的温柔、沙滩的细软，表达了作者愉悦的心情。(

)

③“它像一个光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。”这句话运用了静态描写，写出了月亮从海上升起时的样子。(

)评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.填入合适的选项，让句子更加通顺。

A．艰难

B．艰巨

C．鼓励

D．鼓舞

（1）无论日子多么(

)，桑娜还是决定收养已故邻居的两个孩子。

（2）他接到一项非常(

)的工作，心里打起了退堂鼓。

（3）经过老师的教育和(

)，他终于振作起精神。

（4）全社会都尊师重教，这是对教