12What'sthematter？-2021-2022学年八年级英语下册链接教材精准变式练（人教版）

Unit1What'sthematter?教材核心句式教材核心句式知识链接及典例解读“What'sthematter?”句型【教材原句】What'sthematter?怎么了？【句式结构】“What'sthematter?”意为“怎么了？出什么事了？”常用于询问某人患了何种疾病、遇到了什么困难（或）烦恼，周边出了什么状况，或机器出了什么故障等。“What'sthematterwithsb.?”意为“某人怎么了？”·What'sthematterwithate?凯特怎么了？－Shehurtherfinger.她伤到了手指。Note:此句型中，matter前要加定冠词the.【联想拓展】“What'sthematter?”的同义表达是“What'swrong?”和“What'sthetrouble?”其中“What'sthetrouble?”最不常用且多询问问题或麻烦。－What'swrong,Judy?朱迪，怎么了？－Ididn'tpasstheEnglishexam.我英语考试没及格。－What'sthetrouble?出什么问题了？－Ourcarbrokedownandwecan'tfixit.我们的车抛锚了，我们修不了。一、单项选择1．—What’s____matterwithyou?—Ihave_____toothache.A．a;the B．the;/ C．/;a D．the;a【答案】D【详解】句意：你怎么了？我牙痛。考查冠词。what’tthematterwithyou?你怎么了？固定句型，haveatoothache牙疼，固定短语，故选D。【点睛】冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种：定冠词、不定冠词、零冠词。（一）不定冠词a(an)与数词one同源，是"一个"的意思，用在可数名词单数前，a用于辅音音素开头的可数名词单数前，an则用于元音音素开头的可数名词单数前。不定冠词可表示泛指，指某类事物中的一个，可表示“一个/只…”，也用于一些固定词组中。例如，Heisateacher.(某类事物中的一个)anhour（一个…）havearest（固定词组）。（二）定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）事物。（2）指双方都知道的人或事物,例如：Openthedoor,please.（3）指上文提到的人或事物。（4）用在世界上独一无二的事物前。例如：Thesunisbiggerthanthemoon.太阳比月亮大些。（5）用在序数词和形容词最高级前。例如：Thefirstislandisthebiggestofthethree.第一个小岛是三个中最大的。（6）乐器前用定冠词the，例如，playtheguitar：弹吉他。（7）用在形容词前表示一类人，the+形容词指的是一群人，是一种复数含义，所以其后动词应用复数形式。例如：Theoldaresick.（8）用于一些固定短语中，如theGreatWall：长城；theUnitedStatesofAmerica：美国。（三）零冠词的用法，就是不用冠词的情况。1)国名，人名前通常不用定冠词：England,Mary。2)不可数名词和复数名词表示泛指时，表示一类人或事物时，可不用冠词；Theyareteachers.他们是教师。Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。3)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。4)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词；如：havebreakfast,playchess。5)当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；bybus,bytrain；6)固定短语，如：gotohospital去医院看病；athome,inclass,gotobed等。2．—What's______withyoursister?—Shehas______fever.A．matter,/ B．wrong,/C．thematter,a D．thewrong,a【答案】C【解析】句意：——你妹妹怎么了？——她头疼。考查固定句型及冠词用法。第一个空，根据答语Shehas____fever.可知上文是问“你妹妹怎么了？”常用句型是What'sthematterwithsb.？=What'swrongwithsb.？第二个空，考查固定结构haveafever“发烧”；结合选项可知C选项符合题意，故答案选C。3．—______Myleghurts.Ican’twalk.A．Howareyou? B．What’sthematter?C．Whatareyoudoing? D．Whatdoyoulooklike?【答案】B【详解】句意：——怎么了？——我的腿疼，我不能走了。A.Howareyou?你好吗？B.What’sthematter?怎么了？C.Whatareyoudoing?你在做什么？D.Whatdoyoulooklike?你长什么样？根据Myleghurts.Ican’twalk.可知问怎么了；故选B4．—？—IhaveaheadacheandIdon’tfeellikeeatinganything.A．Howareyou？ B．WhatcanIdoforyou？C．What’sthematterwithyou？ D．Howdoyoulikeit？【答案】C【详解】句意：——你怎么了？——我头疼不想吃任何东西。本题主要考查情景交际。A项，Howareyou“你好吗”。B项，WhatcanIdoforyou“我能帮助你做什么”。C项，What'sthematterwithyou“你怎么了”。D项，Howdoyoulikeit“你认为它怎么样”。根据下文回答“我头疼而且不想吃东西”可推知上文应询问“你怎么了”。故正确答案为C。【点睛】情景交际做题时应该根据上下句的理解及推理来做，切不可单独的看某一句话来得出答案，比如本题就需要理解下文来推理上文的问题，不可以单独看问题。5．Whatisthematter______yourbrother?Hehasa________cold.A．with;bad B．on;bad C．with;badly D．on;badly【答案】A【详解】句意：——你哥哥怎么了？——他得了重感冒。

询问“某人身体状况如何”使用句型“what'sthematterwithsb.”。此处cold是名词，表示感冒，所以要用形容词bad修饰，badly是副词，故选A。【点睛】用于询问某人有什么病或者某人遇到什么麻烦，问题其后跟询问对象时，与介词with连用。即：what'sthematterwithsb.=what'swrongwithsb.在英语中，adj.修饰n./pron.，adv.修饰v./adj./adv.。6．_________?IhaveaheadacheandIdon’tfeellikeeatinganything.A．HowareyouB．WhatcanIdoforyouC．What'sthematterwithyouD．Howdoyoulikeit【答案】C【详解】试题分析：句意：—你怎么了？—我头疼并且我不想吃任何东西。A.Howareyou你好；B.WhatcanIdoforyou我能帮你什么？C.What’sthematterwithyou你怎么了？D.Howdoyoulikeit你认为它怎么样。根据句意及语境此题应选C。考点：考查情景交际的用法7．—What'sthematter?—Myfriendhurther________.Shecanhardlywalk.A．hand B．neck C．knee D．throat【答案】C【解析】句意：——怎么了？——我的朋友伤了她的膝盖，她几乎走不动了。A.hand手；B.neck脖子；C.knee膝盖；D.throat喉咙。根据几乎不能行走可知，是膝盖受伤，故答案为C。8．—What’sthematter?—Ihaveasoreback.Ican’t______.A．hearyou B．seeyou C．sleepwell D．smellwell【答案】C【解析】句意：——怎么了？——我背痛。我睡不好。考查动词辨析。A.hearyou听见你；B.seeyou看见你；C.sleepwell睡得好；D.smellwell闻着香。haveasoreback背疼。根据句意，ABD三个选项意思都与句意不符，故选C。9．—______—Ihaveatoothache.A．What'swrongwithyou? B．What'sthematterwithyou?C．What'syourtrouble? D．A，BandC【答案】D【解析】句意：——你怎么了？——我牙疼。考查日常交际用语。ABC三项都可以用于询问别人出了什么毛病，故选D。10．—Whatwasthematterwithyou?—______________.A．Ipassedmymathexam B．IfoundmylibrarybookC．Ibrokemybike D．Helosthisdictionary【答案】C【解析】句意：——你怎么啦？——我弄坏了我的自行车。A.Ipassedmymathexam我通过了数学考试；B.Ifoundmylibrarybook我找到了我的图书馆的书。C.Ibrokemybike我弄坏了我的自行车D.Helosthisdictionary他丢了他的词典。根据句意故选C11．—What'syour,Julia?—Ihavegotabadcold.WhatshouldIdo?A．age B．address C．trouble D．hobby【答案】C【详解】句意：Julia，你怎么啦？我得了重感冒，我应该怎么做？A.age年龄；B.address地址；C.trouble麻烦；D.hobby爱好。“得了重感冒”属于一种“麻烦”，所以用trouble。故选C。12．—Tony,What’s___matterwithyou—Ihave_____toothache.A．a;the B．the;aC．/;the D．the;/【答案】B【详解】——托尼，你怎么了？——我牙疼。考查冠词的用法。第一个空，what'sthematterwithsb.意为“某人怎么了”，故此处用the。第二个空，haveatoothache意为“牙痛”，故此处使用a。故正确答案为B。13．—________—Ihaveafever．A．Howareyoudoing?B．Areyouallright?C．What’sthematterwithyou?D．Doyouhaveafever?【答案】C【解析】本题考查交际用语。结合答语“我发烧了”可知，所缺的问句是C。14．Lindahastrouble____________Chinesehistory.A．learning B．learn C．tolearn D．learned【答案】A【详解】句意：琳达在学中国历史方面有麻烦。考查固定搭配。learning学习，动名词或现在分词；learn学习，动词原形；tolearn学习，不定式；learned学习，过去式或过去分词。have/hastrouble(in)doingsth做某事有麻烦，其中介词in可以省略。结构为have+名词（in）doingsth.表示“做……有……”。此处表示学习历史有麻烦。故选A。15．—What’sthematter?—Ihavea________.Ihavetogotothedoctor.A．trouble B．knee C．cold D．kilo【答案】C【详解】句意：——怎么了？——我感冒了。我必须去看医生。考查名词辨析。trouble困难；knee膝盖；cold感冒；kilo千克，根据“Ihavetogotothedoctor”和固定搭配haveacold“感冒”可知，应该用名词cold，表示感冒了，故选C。16．—What’sthematterwithMary?—Shehasasore________.A．headache B．stomachache C．throat D．toothache【答案】C【详解】句意：——玛丽怎么了？——她喉咙痛。考查名词辨析和动词短语。headache头痛；stomachache胃痛；throat喉咙痛；toothache牙痛。haveasorethroat“喉咙痛”，固定短语，故选C。17．—Thereissomethingwrongwithmyteeth.—Whydon’tyougotoseea_______?A．dentist B．teacher C．writer D．actor【答案】A【详解】句意：——我的牙齿有问题。——你为什么不去看牙医？考查名词辨析。dentist牙医；teacher老师；writer作家；actor演员。根据“Thereissomethingwrongwithmyteeth”可知，建议去看牙医，故选A。18．—Youlooktired.What’syour________?—IhavetroublelearningEnglish.A．name B．question C．problem D．job【答案】C【详解】句意：——你看起来很疲惫，你怎么了？——我学习英语有困难。考查名词辨析。name名字；question问题，疑问；problem问题，难题，棘手的问题；job工作。根据“IhavetroublelearningEnglish”可知，学习英语有困难是棘手的问题。what'syourproblem？你怎么了？故选C。19．Ifthereissomethingwrongwithyourfridge,youcanaska(n)________forhelpyou.A．engineer B．doctor C．postman D．artist【答案】A【详解】句意：如果你的冰箱有问题，你可以向工程师寻求帮助。考查名词辨析。engineer工程师；doctor医生；postman邮递员；artist艺术家。根据上文“Ifthereissomethingwrongwithyourfridge”，可知需向工程师寻求帮助，故选A。20．Ifyouhavetroubleinfinishingthework,youcanaskmeforhelp.A．idea B．difficulty C．discovery D．way【答案】B【详解】句意：如果你完成这项工作有困难，你可以找我帮忙。考查名词辨析。idea主意、想法；difficulty困难；discovery发现；way方法、道路。havetrouble有麻烦、有困难，相当于havedifficulty有困难，havetrouble（in）doingsth.相当于havedifficulty（in）doingsth.，故答案选B。21．Thereissomethingwrongwithhis__________．Hecan'tseeanything.A．legs B．eyesC．mouth D．face【答案】B【详解】句意：他的眼睛有毛病。他什么也看不见。考查名词辨析。legs腿；eyes眼睛；mouth嘴巴；face脸；根据句意理解及后句Hecan’tseeanything.可知，这里指的是应该是“眼睛有问题”，故选B。【点睛】名词辨析的题目要根据句意理解来判断用哪个词。本题中根据句意理解及题目中的Hecan’tseeanything.可以确定是眼睛有问题，所以很容易得出答案。22．—________—Ifelldownfromthetreeandhurtmyleg.A．Howareyou? B．Whatdidyoudo? C．What’sthematter?【答案】C【详解】句意：——怎么了？——我从树上摔下来了，摔坏了腿。考查情景交际。Howareyou?你好吗；Whatdidyoudo?你做了什么；What’sthematter?怎么了。根据“Ifelldownfromthetreeandhurtmyleg.”可知此处描述遇到的麻烦，C选项更符合。故选C。23．—________?—Ihaveaheadache.A．What'sthematter B．What'sthewrongC．Doyouhaveasoreback D．What'smatter【答案】A【详解】句意：——怎么了？——我头疼。考查情景交际。What'sthematter怎么了；What'sthewrong错误表达；Doyouhaveasoreback你的背疼吗；What'smatter错误表达。根据“Ihaveaheadache.”可知问对方怎么了，常用What'sthematter?或What'swrong?等固定句型。故选A。24．—________,Tony?Youdon’tlookwell.—Myheadfeelsveryhot.A．What’sthematter B．What’sthewrong C．What’smatter【答案】A【详解】句意：——发生了什么事情，托尼？你看起来不太好。——我的头感觉很热。考查情景交际。根据后一句及答语，可知是在询问Tony怎么了。What’sthematter发生了什么事情；What’sthewrong.wrong是形容词，表示“错误的，不正确的”，单独使用时前面不能使用定冠词，故B项不正确。matter是名词，表示“事件，问题”前面需要加定冠词the，C项不正确。故选A。25．—______________,Tom?—IhaveaheadacheandIdonotfeellikeeatinganything.A．What’sthewrong B．What’shappened?C．What’sthematterwithyou D．What’sup?【答案】C【详解】句意：汤姆？我头疼，我不想吃任何东西。A是错误选项，应改为what’swrong（怎么了）；B.发生了什么事？C.你怎么了？D.近来如何？发现对方身体状况不好，询问“怎么样了”可以用what’sthematterwithyou/what’swrongwithyou结构，故选C。26．–Ihaveabadtoothache.____A．What’sthematter? B．Youtalkstoomuch.C．Youshouldseeadoctor. D．Ithinkyoushouldliedownandrest.【答案】C【解析】句意：——我牙疼的厉害。——你应该去看医生。A.What’sthematter?怎么了？B.Youtalkstoomuch.你谈论地太多；C.Youshouldseeadoctor.你应该去看医生；D.Ithinkyoushouldliedownandrest.我认为你应该躺下来休息。根据题意，故选C。27．—_____________?—Ihaveasoreback.A．What’sthewro