163电阻（练习）原卷版

人教版八年级物理上册第16章《电压电阻》第3节电阻（同步基础练习）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数251005040一、选择题（共20小题）：1．某导体接在电路中，如果把该导体两端电压减小到原来的一半，保持温度不变，则导体的电阻和通过它的电流（）A．都保持不变B．电阻不变，电流减小到原来的一半C．都减小到原来的一半D．电阻不变，电流增大到原来的两倍2．下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是（）A．电压大的电路中电流一定大B．导体中的电流与电压、电阻无关C．电阻大的电路中电流一定小D．导体中的电阻与电流、电压无关3．以下说法中正确的是（）A．绝缘体有电阻，导体没有电阻B．导体两端电压为零时，电流为零，但电阻不为零C．只有导体才能用于做电工材料D．通过导体的电流越大，导体的电阻就一定越小4．关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．导体的电阻与导体两端的电压成正比B．导体电阻与导体两端电压和通过的电流无关C．当导体中没有电流通过时，导体电阻为零D．导体的电阻与通过导体的电流成反比5．关于电流、电压和电阻的关系，下列说法中正确的是（）A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B．导体的电阻越大，这段导体两端的电压就越高C．导体的电阻越大，对流过导体电流的阻碍作用就越强D．导体的电阻与加在其两端的电压成正比，与通过的电流成反比6．关于导体的电阻，下列说法不正确的是（）A．当导体两端电压为零时，电流就也为零，此时导体就没有电阻B．导体的电阻与导体的材料、横截面积和长度有关C．导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越大D．电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小7．电热丝通常用镍铬合金或铁铬铝合金等材料制作，从导电性能看，电热丝属于（）A．绝缘体 B．超导体 C．半导体 D．导体8．根据材料的导电性能，材料可分为导体、半导体以及绝缘体三大类。下列给出的材料中，属于半导体的是（）A．金和银 B．玻璃和橡胶 C．锗和砷化镓 D．铜和铁9．中科院上海微系统与信息技术研究所经过研发，使中国单晶晶圆实现量产。如图所示，“晶圆”是指集成电路制作所用的硅晶片，经过切割加工成为芯片，主要使用的是（）A．复合材料B．超导材料C．纳米材料D．半导体材料10．将一根电阻为R的锰铜合金丝接入电路中，要使其接入电路的电阻变小，可行的措施是（）A．将合金丝拉长后接入电路B．将合金丝对折后接入电路C．增大合金丝两端的电压D．减小流经合金丝的电流11．将一根电阻为R的合金丝拉长后，其电阻（）A．小于R B．等于R C．大于R D．无法判断12．现有四段导线，甲、乙、丙都是铜丝，丁是镍铬合金丝，甲与乙等粗而甲较长，乙与丙等长而丙较粗，甲与丁等长且等粗。关于它们的电阻，下列判断中正确的是（）A．甲的电阻最大 B．乙的电阻最大C．丙的电阻最小 D．丁的电阻最小13．已知导体A长度是1m，其电阻的阻值为R1。把导体A减去一半，剩下的一半阻值为R2。再把剩下的一半拉长到1m，其阻值为R3。则下列大小关系正确的是（）A．.R1＜R2＜R3 B．R2＜R1＜R3 C．R3＜R2＜R1 D．R2＜R3＜R114．某同学做了一个如图所示的“魔法火焰”实验：加热铅笔芯时，小灯泡慢慢亮了起来！下列有关判断正确的是（）A．电源电压变大B．铅笔芯电阻变大C．电路中电流变大D．小灯泡功率变小15．小明用如图器材来探究“电阻的大小与什么因素有关”，三根金属线横截面积相同，其中①和③长度相等，②和③合金材料相同（夹子只能夹在接线柱上）。实验中（）A．选择①和②金属线能探究导体电阻大小与材料的关系B．电流表示数越大，表明接入电路中的金属线的电阻越大C．探究电阻的大小是否跟导线的长度有关应选择金属线②和③D．利用该线路板能探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关16．把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入如图所示的电路中，下列说法错误的是（）A．这是探究导体的电阻与横截面积的关系B．通过灯泡的亮度判断电阻大小，这里用到了转换法C．把铜丝接入电路时灯泡更亮，说明铜丝比镍铬合金丝的电阻小D．若要实验现象更明显可以把小灯泡换成电流表17．用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（）A．该电路中不可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱B．实验中的电源电压为4VC．该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关D．该实验应用了控制变量法、转换法和理想实验法18．如图所示，实验桌上备有实验器材：电池组、电流表、横截面积相同的电阻丝和带有金属夹的导线，其中1、2、3号电阻丝的长度相同，5号电阻丝的长度是1、2、3号的一半。小明想探究电阻大小与长度、材料、横截面积的关系，下列所选电阻丝能完成上述实验探究的是（）A．1、2、3B．2、3、5C．3、4、5D．1、2、419．某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素。下列说法正确的是（）导体代号长度/m横截面积/mm2材料①1.00.2锰铜②1.00.4锰铜③0.50.4锰铜④1.00.4镍铬合金A．为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与②B．为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与③C．为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④D．为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④20．在探究“影响电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图所示电路，a、b，c．d四根电阻丝的规格、材料如表所示，则下列说法中（）编号材料长度/m横截面积/mm2a锰铜合金0.51b镍铬合金0.51c镍铬合金0.50.5d镍铬合金10.5①实验中，电流表示数越大说明电阻越小；②研究电阻与长度的关系可以选c和d；③研究电阻与横截面积的关系可以选a和c；④研究电阻与长度的关系时，选择两条长度不同的电阻丝即可A．只有①②正确 B．只有①③正确 C．只有③④正确 D．只有②④正确21．如图所示，将一个废旧日光灯的灯丝接入电路中，用酒精灯加热灯丝，观察到灯泡的亮度渐渐变暗，说明影响导体电阻大小的因素是（）A．材料B．长度C．横截面积D．温度22．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小，有（）A．AB段电阻大，电流小B．BC段电阻大，电流大C．AB段电阻大，电流与BC段相等D．BC段电阻大，电流与AB段相等23．一根铝导线的电阻为R，现在要使它接入电路中后电阻大于R，可采取的措施有（）A．将这根导线拉长后接入电路B．将这根导线对折后接入电路C．减小这根导线两端的电压或者增大通过它的电流D．增大这根导线两端的电压或者减小通过它的电流24．A和B两根完全一样的导线。长度都是1m，阻值分别为RA和RB。把A剪去一半，剩下的一半阻值为RC，再把另外一半拉长到1m，阻值为RD。下列表达式正确的是（）A．2RB＝RC B．RB＝2RC C．RB＝RD D．RC＝RD25．把甲、乙两段电阻线分别接在相同的电路中，甲线中电流小于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中正确的是（）A．当它们的材料、粗细都相同时，甲线短、乙线长B．当它们的材料、长度都相同时，甲线粗、乙线细C．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同D．当它们的长度、粗细都相同时，两线的材料一定相同二、填空题（共10小题）：26．电阻是表示导体对的物理量。27．导体对电流的阻碍作用叫电阻，电阻的大小与导体两端电压和通过导体的电流（选填“有关”或“无关”），物理学中用科学家的名字作为电阻的单位，以纪念他对物理学的贡献。28．实验室有一个电阻，当给它加上3V电压时，其阻值是20Ω，当给它加上6V电压时，其阻值将（选填“变大”“变小”或“不变”），因为电阻是导体本身具有的一种。29．有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线A的电流较大，则导线的电阻较大；将A导线均匀拉长后，其电阻（选填“变大”或“变小”）。30．已知某电路中某处导线出现问题，现对此处导线进行替换，若将铜丝接入此处，灯泡亮起；将塑料管接入此处，灯泡不亮，是因为铜丝是（选填“导体”“绝缘体”），将该铜丝均匀拉长后再接入电路中，则该处电阻（选填“增大”“减小”）。31．如图所示，将导体接到电路A、B之间时，开关应该是的。如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大，则可以用表替换灯泡，作进一步的判断。32．学习了电阻的知识后，晓强连接了如图所示的电路，其中导线a的一端固定连接在铅笔芯上，闭合开关，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮度会发生变化，分析实验现象，说明铅笔芯是（选填“导体”或“绝缘体”），实验过程中灯泡亮度发生变化，说明通过灯丝的大小发生了改变。33．如图，用两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路时小灯泡发光，说明铅笔芯是（选填“导体”或“绝缘体”）。小夹子在铅笔芯上滑动的过程中，小虎可以通过小灯泡亮度的变化探究铅笔芯电阻和它的的关系。34．老师在课堂上进行了如下探究：利用电压稳定的学生电源组装如图所示的电路，闭合开关后，在用酒精灯给钨丝加热的过程中，观察到电流表的示数在减小，从而得出钨丝电阻的大小随温度的升高而；该探究过程运用了转换法和法。35．央视《是真的吗》节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸＝取火工具”的实验：取口香糖锡纸，中间剪掉一些（如图乙），将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现锡纸条开始冒烟、着火（如图甲），这里利用了电流的效应。已知锡纸条上ab、bc、cd段长度相等，则段的电阻最大，因为材料和长度相同时，横截面积越（“大”或“小”），电阻越大。能对此现象进行解释的定律是。三、实验探究题（共5小题）：36．在探究影响导体电阻大小的因素时，小茜、小亮两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。（1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察来比较导体电阻的大小；（2）为了验证上述猜想③，应该选用编号和两根电阻丝进行实验；（3）如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）；（4）如果选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）。分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝A接入时电流表示数较大。由此，得到的结论是：；（5）第（2）（3）（4）的实验中，研究问题的科学方法是。37．“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度A锰铜合金0.50.8亮B镍铬合金0.50.8较亮C镍铬合金0.50.4较暗D镍铬合金1.00.4暗（1）实验中通过观察比较电阻丝电阻的大小。（2）实验中采用的研究方法是和转换法。（3）分别将编号为的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。（4）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的有关。（5）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了的工作原理中。A.电压表B.电流表C.滑动变阻器（6）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用代替小灯泡完成实验。38．在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻可能与导体的长度有关；②导体的电阻可能与导体的横截面积有关；③导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）。分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间时，发现接入C时电流表示数更大，由此，初步得到的结论是：；（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，如果所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化将（选填“明显”或“不明显”）；小红做实验时把C电阻丝接入M、N两点，灯泡发光，接着用酒精灯加热C电阻丝，发现灯泡亮度明显变暗，说明导体的电阻还跟有关。39．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点。（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比