抽油机曲柄销课程设计

抽油机曲柄销课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解抽油机曲柄销的基本概念、结构组成及其在抽油机工作原理中的作用。

2.学生能掌握抽油机曲柄销的力学原理，包括扭矩、转速、功率等关键参数的计算。

3.学生能了解抽油机曲柄销的材料、加工工艺及其对抽油机性能的影响。

技能目标：

1.学生能通过实际操作，掌握抽油机曲柄销的拆卸、检查、测量和安装方法。

2.学生能运用所学知识，分析并解决抽油机曲柄销在运行过程中可能出现的故障。

3.学生能设计简单的抽油机曲柄销改良方案，提高抽油机工作效率。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对机械设备的兴趣，激发他们学习机械知识的热情。

2.培养学生团队合作精神，学会倾听、交流、分享，共同完成学习任务。

3.增强学生环保意识，认识到机械设备的改进对提高能源利用率、降低污染的重要性。

课程性质：本课程为机械专业高年级课程，旨在帮助学生掌握抽油机曲柄销的相关知识，提高实际操作和故障排除能力。

学生特点：学生具备一定的机械基础知识，具有较强的动手能力和探究精神。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。通过课程目标的具体分解，为后续教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容

1.抽油机曲柄销的结构组成及其工作原理：

-深入介绍抽油机曲柄销的构造，包括曲柄、销轴、轴承等部件。

-分析抽油机曲柄销的工作原理，讲解其在抽油机运行过程中的作用。

2.抽油机曲柄销的力学原理：

-讲解扭矩、转速、功率等关键参数的计算方法。

-探讨抽油机曲柄销在实际工作中的力学性能要求。

3.抽油机曲柄销的材料与加工工艺：

-介绍抽油机曲柄销常用的材料及性能特点。

-分析不同加工工艺对抽油机曲柄销性能的影响。

4.抽油机曲柄销的拆装、检查与测量：

-指导学生进行抽油机曲柄销的拆卸、检查和测量操作。

-强调操作过程中的注意事项，确保安全规范。

5.抽油机曲柄销故障分析与改良设计：

-分析抽油机曲柄销可能出现的故障原因及解决方法。

-引导学生设计简单的抽油机曲柄销改良方案，提高抽油机性能。

教学大纲安排：

第一周：抽油机曲柄销的结构组成及其工作原理

第二周：抽油机曲柄销的力学原理

第三周：抽油机曲柄销的材料与加工工艺

第四周：抽油机曲柄销的拆装、检查与测量

第五周：抽油机曲柄销故障分析与改良设计

教学内容与教材关联性：本教学内容紧密围绕课程目标，依据教材相关章节进行组织和安排，确保教学内容的科学性和系统性。

三、教学方法

为实现课程目标，充分调动学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：

-对抽油机曲柄销的基本概念、工作原理、力学原理等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学，为学生奠定扎实的理论基础。

-讲授过程中注重启发式教学，引导学生思考问题，激发学生的学习兴趣。

2.讨论法：

-在学习抽油机曲柄销的材料、加工工艺、故障分析等内容时，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表见解，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

-教师在讨论过程中给予适当指导，引导学生深入探讨问题，提高讨论效果。

3.案例分析法：

-选取典型的抽油机曲柄销故障案例，让学生分析原因、探讨解决方案，培养学生解决实际问题的能力。

-通过案例教学，使学生更好地理解理论知识与实际应用之间的联系。

4.实验法：

-安排学生进行抽油机曲柄销的拆装、检查、测量等实验，让学生在实际操作中掌握相关技能。

-实验过程中，教师进行现场指导，解答学生疑问，提高实验效果。

5.任务驱动法：

-设计具有挑战性的任务，如抽油机曲柄销改良设计，引导学生主动探索、自主学习，提高学生的创新能力。

-教师在学生完成任务过程中给予支持与鼓励，帮助学生克服困难，完成任务。

6.互动提问法：

-在教学过程中，教师适时提出问题，引导学生思考，检验学生的学习效果。

-鼓励学生提问，解答学生的疑问，促进师生之间的互动。

7.反馈评价法：

-定期对学生的学习成果进行评价，包括理论知识掌握、实验技能、团队合作等方面。

-根据评价结果，教师及时调整教学方法，以提高教学效果。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现：

-评估学生在课堂讨论、提问、实验操作等环节的表现，占总评成绩的30%。

-关注学生在团队合作中的沟通、协作能力，以及在解决问题时的创新思维。

2.作业：

-布置与课程内容相关的作业，包括理论知识巩固、案例分析等，占总评成绩的20%。

-作业要求学生独立完成，教师对作业进行认真批改，及时给予反馈。

3.考试：

-设定期中、期末两次考试，主要测试学生对抽油机曲柄销理论知识的掌握，占总评成绩的50%。

-考试形式包括选择题、填空题、计算题和简答题，全面考察学生的学习成果。

4.实验技能评估：

-对学生在实验过程中的操作技能进行评估，占总评成绩的20%。

-评估内容包括实验操作规范、数据记录准确性、实验报告撰写等。

5.团队合作项目评估：

-对学生在团队合作项目中的表现进行评估，占总评成绩的30%。

-评估内容包括项目完成质量、团队协作、创新能力等。

6.课堂问答：

-鼓励学生在课堂上积极提问，教师对学生的回答进行评估，占总评成绩的10%。

-评估学生在课堂互动中展现的思维活跃度和知识掌握程度。

7.自我评价与同伴评价：

-引导学生进行自我评价，反思学习过程中的优点与不足，占总评成绩的10%。

-组织同伴评价，培养学生的评价能力和批判性思维，占总评成绩的10%。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时充分考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-本课程共计15周，每周2课时，共计30课时。

-第一周至第三周：学习抽油机曲柄销的结构组成、工作原理和力学原理。

-第四周至第六周：探讨抽油机曲柄销的材料、加工工艺及其对性能的影响。

-第七周至第九周：开展抽油机曲柄销的拆装、检查、测量等实验操作。

-第十周至第十二周：分析抽油机曲柄销故障案例，进行改良设计。

-第十三周至第十五周：复习巩固、期末考试及课程总结。

2.教学时间：

-课堂教学时间安排在每周一、三下午13:00-15:00。

-实验教学时间根据实验室安排和学生空闲时间进行协调，确保学生能积极参与。

3.教学地点：

-理论课教学地点为学校多媒体教室，便于使用教学资源和展示课件。

-实验课教学地点为机械实验室，配备抽油机等实验设备，满足教学需求。

4.考虑学生实际情况：

-教学安排避免与学生的其他课程、活动冲突，确保学生