169第16章《电压电阻》单元测试练习（A卷）原卷版

人教版八年级物理上册第16章《电压电阻》单元测试（A卷）（时间：90min满分：100分）姓名：学校：分数：题型选择题填空作图题实验题计算题总计题数2073333小题分数40162222100分得分一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共20小题，共计40分）1．5月的第二个星期日是母亲节，晓理用压岁钱购买了如图所示的手持充电小风扇送给妈妈，该风扇的电池电压最接近（）A．8.7VB．110VC．220VD．380V2．关于电压，下列说法正确的是（）A．不同电源提供的电压是相同的B．只要有电压，就一定有电流产生C．电压是使自由电荷定向移动形成电流的一种压力D．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因3．下列各电路图中，电压表能测出灯L2两端电压的是（）4．铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池，用导线将电压表与铜片、锌片相连，测量这个自制电池的电压，如图所示。以下说法正确的是（）A．锌片是电池的正极B．这个电池的电压为6VC．这个电池的电压为3VD．这个电池的电压为0.6V5．如图所示，电源电压为3V，电压表示数为2V，则灯泡L2两端的电压为（）A．5V B．3V C．2V D．1V6．如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为如图，电阻R1和R2两端的电压分别（）A．1.9V、9.5VB．7.6V、1.9VC．1.9V、1.9VD．9.5V、1.9V7．一次电学实验课上婷婷设计了如图所示的电路图，婷婷同桌观察后得出以下几种结论，其中正确的是（）A．电源电压一定是3VB．电压表测得是灯L2的电压C．越亮的灯泡电流越大D．越亮的灯泡电阻越大8．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法不正确的是（）A．电流表测量干路中的电流B．电压表不能测量L1两端的电压C．取下L1时，L2正常发光D．只断开开关S2时，电压表无示数9．如图所示电路，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2（所有电表的读数均不为零），那么下列关系式正确的是（）A．U2＝U1＝U3；I1＝I2B．U2＝U1+U3；I1＝I2C．U3＝U1+U2；I1＝I2D．U3＝U1+U2；I1＞I210．如图是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风的简化电路示意图，图中A是电动机，B是电热丝．将插头插入插座后，下列说法正确的是（）A．只闭合开关S1，电吹风吹出热风B．闭合开关S1、S2，通过电动机和电热丝的电流一定不相等C．同时闭合开关S1、S2，通过电动机和电热丝的电流一定相等D．同时闭合开关S1、S2，电动机和电热丝两端的电压一定相等11．把长度相同、粗细不同的两根镍铬合金线并联接入电路（如图），闭合开关，合金线两端电压分别为U粗、U细，通过它们的电流分别为I粗、I细，则以下关系正确的是（）A．I粗＜I细B．I粗＞I细C．U粗＜U细D．U粗＞U细12．对于如图所示的电路，下列描述不正确的是（）A．断开S1，闭合S2、S3，电阻R1、R2两端电压相等B．只闭合S1，流过电阻R1、R2的电流相等C．只闭合S1、S2，电阻R1、R2并联D．同时闭合S1、S3，电路会形成电源短路13．如图为小美在物理课上连接的一个实验电路。当开关S闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。下列说法正确的是（）A．L1两端电压大于L2两端电压B．通过灯L1的电流为1.5AC．拧下灯泡L1，L2就不发光了D．小灯泡L1的实际功率比L2的实际功率大14．如图所示是某同学探究串联电路的电压规律所连接的电路。闭合开关后，发现小灯泡L1不发光，但小灯泡L2正常发光，且电压表有示数。下列说法正确的是（）A．电压表测量的是小灯泡L2两端的电压B．小灯泡L1不发光可能是小灯泡L1断路C．将导线①的左端改接到a接线柱，闭合开关后电压表会被短路D．要测量L1两端的电压，可以直接将导线②的上端改接到a接线柱15．如图所示，实验室中某个常用的滑动变阻器铭牌上标有“20Ω2A”字样。下列关于这个滑动变阻器的说法中（）①当滑动变阻器通过2A的电流时，它的电阻为20Ω；②它接入电路的最大阻值是20Ω；③它是通过改变其接入电路中电阻线的横截面积来改变接入电路电阻的；④允许通过它的最大电流为2A。A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②③正确 D．只有②④正确16．如图所示，是用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验装置，下列有关说法错误的是（）A．电阻丝是导体，缠绕电阻丝的圆筒是绝缘体B．闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片置于最右端C．闭合开关后，当滑片向左滑动时，小灯泡的亮度由亮变暗D．为了使滑片与电阻丝接触良好，需要将接触部位的绝缘层刮掉17．图甲为某可调亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属片相连。转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（）A．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗B．若只将a、b接入电路，逆时针转动旋钮时灯泡变亮C．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮D．若只将a、b接入电路，逆时针转动旋钮时灯泡变暗18．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后，发现其中一只电压表示数变大，则（）A．灯L可能变亮B．灯L可能断路C．电阻R可能断路D．电阻R可能短路19．小明在做电学实验时，连接电路如图所示。闭合开关，灯L1不发光，L2发光，电流表有示数，电压表无示数。电路故障可能是（）A．电流表断路 B．电压表短路 C．灯L1断路 D．灯L2短路20．如图所示，电源两端电压保持6V不变，a、b、c为电表，L1、L2、L3为相同规格的小灯泡，所有元件均完好，闭合开关，下列说法正确的是（）A．若a、b、c均为电流表，则L1、L2、L3都发光B．若a、c为电流表，b为电压表，则仅有L2、L3发光C．若a为电流表，b、c为电压表，则仅有L1发光，且c的读数为Uc＝0VD．若b、c为电流表，a为电压表，则仅有L3发光，且a的读数为Ua＝6V二、填空题（每空1分，共7小题，共计16分）21．要在一段电路中产生电流，它的两端就要有，电源的作用是。22．一种节日彩灯由55只相同的彩灯串联接到220V的家庭电路中，55只彩灯同时发光时测得电源插头处的电流是500mA，那么通过第40只彩灯的电流是mA，第40只彩灯两端的电压是V。23．如图电路中，当断开开关S时，电阻R1、R2串联，则甲表为；当闭合开关S时，电阻R1、R2并联，则乙表为（选填“电压表”或“电流表”）。24．如图所示电路，电源电压为6V保持不变，当开关闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为2.5V。则此时灯泡L1两端的电压为V，灯泡L2两端的电压为V。25．如图所示电路，电源电压为3V且保持不变。当闭合开关S时，电压表的示数为1V，则灯L2两端的电压为V；若断开开关S，则灯L2将（选填“不能发光”或“仍能发光”），电压表的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。26．刘老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变，这个实验说明了电阻跟有关。一盏电灯，正常发光时灯丝的电阻比不发光时灯丝的电阻（大、小或相等）。27．如图所示电路中，电源电压不变，当开关S1、S2、S3都断开时，V2的示数为9V；当开关S1、S3闭合，S2断开时，V1的示数为6V，V2的示数为5V。则电源的电压为V，当开关S1、S3闭合，S2断开时L3两端的电压为V。三、实验探究题（每空1分，共3小题，共计22分）28．同学们在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表所示，小开、小南两位同学做出了如下猜想：①导体的电阻大小与导体的长度有关；②导体的电阻大小与导体的横截面积有关；③导体的电阻大小与导体的材料有关；为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路：（1）在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，这种实验方法叫做。（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号两根电阻丝进行实验。（3）如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）。编号材料长度/m横截面积mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（4）为了验证猜想②，小开分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现电阻丝C接入时电流表示数较大，说明其电阻较；由此，得到的结论是：材料与长度相同的电阻，横截面积越电阻越大。（5）某大学对其修建于上世纪80年代的老旧学生宿舍进行了输电线路改造，将当时用的铝质输电线更换为同样粗细的铜质输电线，这样就（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻。29．如图甲所示是同学们在探究串联电路电压规律实验的电路图。（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡。（2）小渝一组根据图甲连接好电路，未闭合开关，电压表指针如图乙所示，小渝接下来的操作是。解决了上述问题后，闭合开关电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该。（3）小渝一组为了测L1两端的电压，错误的将实物连接成丙图所示电路，请你在将要去掉的导线上打“×”，然后用笔画线代替导线完成正确的电路连接。（4）解决了上述问题后，小渝一组完成数据测量并记录在表中。UABUBCUAC1.21.62.7①请你指出表格设计和数据记录的两点不足之处：，。②在交流环节，班内其他组的同学根据自己组收集的数据得出了“串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和”的结论，而小渝一组的几位同学，对本组上表中记录数据发生了争论：甲同学认为表格所记录数据UAC≠UAB+UBC，本组实验失败；乙同学认为在实验允许的误差范围内，本组所得数据能作为UAC＝UAB+UBC的证据；丙同学认为应该是测量UAC时读数读错了，直接将其改为2.8即可。你认为同学的说法更合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）。30．在“探究并联电路中电流特点”的实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路：（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是的（选填“正确”或“错误”）。（2）如图乙是小明连接的并联电路的实物连接图，正确测量完干路电流之后，小明同学想只改动一根线测量通过L2的电流，请你在图中改动的线上画“×”，并补画上改动后的导线。（3）他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表所示，其中第2次测量B处的电流时，电流表的示数如图丙所示，则示数为A。比较如表中的数据，可以初步得出结论，并联电路中干路的电流等于。实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.10.120.2220.2230.260.300.56（4）要使实验结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：方案甲：反复断开，闭合开关，测出各电流值；方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电流值；方案丙：增加电池节数，测出各电流值。以上三种方案，你认为不可行的是方案（选填“甲”、“乙”或“丙”）。（5）小明还思考，若L1两端允许最大的电压U1，L2两端允许最大的电压U2，其中U1＜U2，把这两灯并联起来接在某一电源，在安全的前提下，则电源电压允许的最大值为（选填“U1”、“U2”或“U1+U2”）。（6）小明同学在实验过程中发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同时还发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是。四、计算题（第31题6分，第32题8分，第33题8分，共3小题，共计22分）31．如图所示（a）电路，V1、V2是两个相同的电压表。当闭合开关后，灯泡L1和灯泡L2都发光，这时两个电压表的指针偏转角度相同，均为图（b）所示