河南省三门峡市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

河南省三门峡市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的古诗写在右边横格内，注意每一行诗句居中写，上下、左右文字要对齐，书写时关注笔画、结构等细节。观书有感______________半亩方塘一鉴开，______________天光云影共徘徊。______________问渠那得清如许？______________为有源头活水来。______________朱熹诗______________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

yīngxióng()

wú

xiàn()

huānɡ

tánɡ()

xīn

suān()

kě

chǐ()

jiào

huì()

qǐ

gǎn()

xīng

shuāi()

piān

zhānɡ()

jīn

jīn

yǒu

wèi()

yì

zhī

bàn

jiě()

我的jiù

fù(

)喜欢简单的生活，，特别yànfán(

)fánsuǒ()的事情。他平时爱写文章，并曾在shūkān(

)上发表过一些作品。在一次接受fǎngwèn(

)时，他说：“写作就是shù

shuō(

)真实的经历，用zhìpǔ(

)的文字记录自己的zhēnqínɡshígǎn(

)，这样的作品才更能打动人。”2）.把林杰的《乞巧》一诗补充完整，并完成填空。

七夕今宵看碧宵，________________________。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。这首诗描写的是________________________的习俗。3）.填字组词。

理(

)气(

)

理(

)当(

)

无(

)之宝

人(

)绰绰

同(

)(

)力

(

)调有(

)

（1）上面词语中形容极其珍贵的是_____________。

（2）与“同舟共济”意思相近的词语是____________。

（3）傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边____________，好一幅温馨的画面。4）.（1）我知道时间非常宝贵，所以我的座右铭是葛洪的“__________________，__________________”；我知道粮食辛苦种出不容易，所以我常常告诫自己“一粥一饭，当思______，____________，恒念物力维艰”。

（2）我来到江南，看到“西塞____________，桃花____________”；我夏夜散步，看到“即使是____________的夜晚，也有一只两只____________，闪着____________在飞行，这情景__________________”；我走在溪边，想到了王维的“__________________，__________________”。

（3）现在我每次写作文，都跟叶文玲老师有相同的感受——作文，要写__________________，但是真正打动人心的东西，应该是__________________。5）.日积月累

（1）诗人林升面对大好河山被金人践踏，南宋官员却不思收复故土，不由问道“_______，_______？”

（2）梁启超在《少年中国说》中表明建设中国之责任在中国少年的一句话“________，不在他人，________。”

（3）《山居秋暝》中动静结合，生动的表现幽清明净自然美的诗句是“_______，________。”

（4）遇事不果断，“前怕狼，_____。”老想这样做可能会有风险，结果把自己的机会白白放过了。（填入俗语）。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.诗中有情怀。下列诗句中不能体现“爱国”这一主题的是（

）。A．死去元知万事空，但悲不见九州同。B．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。D．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。2）.“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。”描写的是（

）A．张飞B．李逵C．沙悟净D．白骨精3）.下列带点字的读音完全相同的一项是

（）A．恐吓

惊吓B．血泊

停泊C．喧哗

哗然D．绰号

绰起评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.田忌很赏识孙膑。(改为反问句)

______________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.传统文化积累。

劝君莫打枝头鸟

两行清泪为思亲

于谦《立春日感怀》

鸟飞反故乡兮

知所先后，则近道矣

屈原《楚辞》

物有本末，事有始终

子在巢中望母归

唐·白居易 《鸟》

一寸丹心图报国

狐死必首丘

《礼记•大学》

2）.连一连。

诸葛亮

多愁善感

筛酒

指白白地送掉。

李逵

足智多谋

如何

凡是，只要。

孙悟空

鲁莽刚猛

但凡

这里是“为什么”的意思。

林黛玉

神通广大

枉送

即斟酒、倒酒。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句序。

(

)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。

(

)我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。

(

)它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。

(

)我家门前有一个小小的花园。

(

)一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

(

)过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。2）.排列下面语句

()你才能真正懂得读书，学会读书。

()读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

()所谓读书，不只是读教科书。

()但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

()这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《‌三国演义》‌中“追欢作乐笑颜开，不念危亡半点哀”指的是三国中蜀国的君主刘禅。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解祖国(

)了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的(

)，去吧，去打开大自然绿色的课本。1．根据课文内容填空。

2．“祖国(

)了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴”让我们感受到大自然________的特点。

3．“去吧，去呼吸山水间芬芳的(

)”是告诉我们要________。

4．这几句诗在文中一共出现了________次。这样写是运用了________的修辞手法。

5．“去吧，去打开大自然绿色的课本”中“绿色的课本”指的是什么？这句话希望我们做什么？

___________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.完成习作。

我们可以观赏到雨后的彩虹、日落的火烧云……美好的景物是大自然馈赠给我们的礼物，我们需细细欣赏。请选择你观察到的一种自然现象或一处自然景观，以“我的眼中______最美”为题，把它按一定的顺序生动地描写下来。

要求：把题目补充完整，按照一定的顺序描写，注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面文字，完成下面各题。植物也讲方言吴静男①有一种草叫铜草花，学名香薷，开蓝色的花，少数也开紫色的花。这种花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果都失望了：无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蔫，好像它们生不逢时。原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的蓝色，需要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物。1984年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。②澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征，当然引来无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克•伦敦就是他们中的一员。他雇用了20名意大利劳动力，在他位于索若马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚桉树。但杰克•伦敦和许多美国的拥趸①都遭到了这种桉树的嘲弄：美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统统没有。③这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长得过快，因而材质就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化的。当没有这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些人用方言表达时眉飞色舞，用普通话表达时却会口蹇②，也可以用雅各布斯的发现解释这一现象。④我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我国南方某地的微生物环境与美国同纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。⑤生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上说，树是比人更讲方言的生命。（摘自《读者》）（注：①拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者。②蹇：不顺利。）1．文章列举了哪三个例子来说明“植物也讲方言”？用简洁的话概括。

_________________

2．“杰克•伦敦和许多美国的拥趸都遭到了这种桉树的嘲弄。”“这种桉树的嘲弄”不包括下面哪一项？（）A．长得高B．难于加工，板会弯曲C．布满裂纹D．不能做枕木3．文章结尾运用了评价和议论，下面哪一项不是其作用？（）A．再次点明主题B．照应标题C．突出观点D．拓宽读者思路4．文章第二自然