2024年学校医生面试常见问题

校医招聘面试常见题目

一、学校出现群体性食物中毒，作为校医你怎样处理：

答：学校发生突发公共卫生事件后，作为校医的我，会这样处理：

1、校医应立即理解中毒事件发生的原因和状况，包括发生食物中毒的单位，中毒学生人

数，中毒症状，中毒餐次，疑似中毒食物等，并立即告知学校领导，协助领导启动应急预

案。

2、迅速联络周围近来的医疗单位,并护送中毒学生前去医院进行救治，同步协助班主任联

络学生家长前来。

3、做好中毒学生和就餐人员的登记工作，协助上级疾控机构排查疑似中毒食物，保护好事

故现场，同步向上级主管部门和卫生行政汇报。

4、做好中毒学生的追踪随访，学生住院治疗期间，我不会擅离职守。

5、做好本次食物中毒卫生管理工作，事后作出调查汇报供学校领导审阅。

6、加强学校食品卫生宣传教育，加强学校食堂卫生检查，杜绝此类事件的再发生。

二、怎样成为一名合格的校医？

1、要成为一名合格的校医，首先要有高度的责任心、同情心、设身处地的为人着想。同

步热爱自己的本职工作，以人为本，求真务实，关键时刻要挺身而出，譬如说抗击非典。

2、不管是教师，还是学生,都要一视同仁，不管是白天还是黑夜，师生有疾病，要随叫随

到，医德要崇高，服务要热情,态度要和前。

3、服务要细心热情，不厌其烦，诊断要全面、突出病患，临床用药要谨慎对症、防止医

疗事故时发生。

4、要学会理解，多为他人着想，急病师生要及时处理及转送医院，并且进行跟踪回访。

5、要不停加强学习，努力提高自身医疗知识和业务水平，努力当一名称职的校医，当一名

合格的医生。

6、校医要服从领导日勺安排，可以和同事们建立起一种友好的关系，一切从大局出发。

总之要成为一名合格的校医，要做的事情还诸多，要在后来的工作中,不停学习提高

自己。

三、学校出现传染病爆发流行，你怎样处理？

答：学校是人口高度密集地区，是麻诊、流行性腮腺炎、流感、手足口病等传染病高发地

区，身为校医的我，碰到学校传染病爆发流行，我会这样处理的：

1、我会立即理解状况，包括患病的年级、班级、人数，患病的时间、严重程度、有

无继续上学等，同步详细填写传染病汇报卡上报国家传染病监控网并及时告知学校领导和市C

DC等。

2、对患病学生进行及时的隔离，协助学生家长将学生送医院就诊或回家休养，严格

掌握每位患者病愈返校的隔离期限。

3、配合市CDC人员对有关场所，如教室、试验室，宿舍等进行消毒处理，必要时向学

校领导申请暂停使用该场所。

4、加强每天的疾病监测和建立每天晨检制度，如发现体温不不大于38度并伴有相似

症状的学生应及时规定离校就医与隔离。

5、对病愈学生规定复学者，规定其出具正规医院的痊愈诊断证明，或经校医室诊断

痊愈后，方可批其回校复学。

6、平时加强对传染病防治的宣传教育，根据传染病的好发季节进行针对宣传，提高学生

对防止传染病的认识和防预能力，养成良好的卫生习惯。

四、学校出现群体性施症，你怎样处理？

答：1、群体性痣症重要是由不良心理暗示引起，一般发生在6〜15岁的学生群体尤其

是女学生当中，不良心理暗示在人群互动中得以加强，因此群体性痣症会体现出“传染性”，如

不及时采用措施，还会因人群互动而使瘠症反复发作。重要处理措施要围绕消除不良心理暗示

来展开。假如学校发生群体性痣症，我会这样处理的：

2、首先要阻断暗示的传播渠道。中小学生最佳由父母看护,各自回家进行休养，如

没有尤其明显日勺临床症状，则不需进行输液等医学治疗，可鼓励小朋友看电视、玩游戏、帮忙做

家务等活动来分散注意力。

3、再次是变化发病学生的认知。做好安慰工作，多以积极的心理暗示、正面的楷

模来协助其克服不良信念。

五、学校部份学生课间发生伤害事故,你怎样处理？

答:学生在课堂或课间发生伤害事故时,身为校医我会这样处理的J：

1、假如是受伤学生积极前来，那么我会立即对其进行治疗;假如是我接到告知，那么我会

立即携带急救箱前去现场。

2、我会迅速察看现场，初步理解受伤学生受伤的原因、范围、人数、受伤的程度等，及时

告知班主任、学生指导处，并视状况告知学校领导、120急救中心前来。

3、假如受伤学生受伤状况不是很严重，只是某些皮外伤,那么我会对其进行必要日勺包扎、

止血等；假如受伤学生受伤状况比较严重，如骨折等,那么我会告知120急救中心专业人员前来

搬运救治，并对其进行必要时止血、包扎;假如爱伤的学生很严重，出现呼吸心跳骤停等，那么

我会立即对其进行心肺复苏，同步规定周围同学、教师告知学校领导、120急救中心等。

4、受伤学生送院治疗过程中,我会全程看护，积极联络学生家长前来接应。

5、事故发生后，我会及时的保护好现场，保留证据,并定期对受伤学生进行跟踪随访，书

写详细汇报供学校领导审阅。

六、请写出我国医改的要点，以及你对医改的认识？

答：(1)推行区域卫生规划，严格收入制度，实行卫生全行业管理。

(2)把医疗机构分为营利性和非营利性两类进行管理，非营利性医院政府合适予以经费补

助,并享有税费优惠政策，医疗收费执行政府指导价格。营利性医院自主经营，价格放开。

⑶理顺卫生执法监督体系，成立卫生监督所，强化卫生执法监督职能。成立疾病控制中心,

加强防止保健工作。

(4)医院药物采购实行统一招标，门诊药房收支实行两条线管理。

15)卫生事业单位人事制度改革，实行领导任期目的责任制和全员聘任制，进行劳动分派制

度改革。

七、一种学生在排队时忽然晕倒，你身为校医，刚好在场，请问你怎么办？

答：一，我接到告知后，我会立即携带急救箱前去现场，冷静，迅速，妥善地处理这件事。

二,抵达现场后，我会检查这位学生的生命体征,看与否稳定，通过现场同学或教师理解该

名学生晕倒的原因，并视状况送医院急救。

三，若病人病情稳定，如只是低血糖晕倒、中暑等，我会将晕倒学生移到阴凉通风处，立即

口服补充葡萄糖水或加冰帽降温等，并视状况转送医院治疗。

四，若是骨折或者病情比较严重的伤害，我会告知120急救中心的专业人员前来搬运救治，

并对患者进行止血、包扎等处理。

五、若病人心跳呼吸骤停，我会立即进行心肺复苏，同步让在场的同学或者老师拨打120,

直到医院救护人员赶到。

六，治疗过程中，我不会能擅离职守，若是病人转送医院需我陪伴，我会同校领导汇报状

况,得到同意后再离开。

八、你怎么看待目前的中小学食品卫生安全问题？

答：学校的食品安全问题至关重要，也是关系到每位学生的身体健康的大问题。要从深层

次的处理食品安全问题需要政府与有关主管部门引导和监督，需要全社会共同参与，同步学校

作为重要教育基地，承担着食品卫生安全的教育的责任，从如下几方面教育中小学生。

教育学生养成良好的卫生习惯，饭前饭后要洗手,杜绝病从口入C

学校要常常性地开展多种卫生知识宣传，组织多种活动，引导学生对日勺识。

倡导体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。

学校食堂要从源头上杜绝食品污染，坚持不购置“三无”食品C

学校要加强卫生监督，定期检查学校饭堂卫生。

九、校医的工作职责：

1、认真学习和贯彻《学校卫生条例》和上级部门有关学校卫生工作的各项规定，参与业

务培训I,不停提高政治思想、卫生管理和医疗业务水平。

2、在学校行政直接领导下，在市中小学卫生保健所和卫生部门指导下，制定并实行学校卫

生保健工作计划，健全学校各项卫生保健制度，定期向学校汇报工作。

3、建立和健全校师生健康档案，做好师生的体检工作。

4、对学生日勺常见病、多发病进行防止和矫治;定期举行卫生保健知识讲座，对师生进行卫

生常识教育，搞好卫生宣传;检查各班学生做眼睛保健操的质量，加强对学生近视眼的防治；做

好女生生理卫生知识的教育;做好班级卫生员的培训。

5、深入强化学校环境卫生、饮食卫生、体育卫生、教学卫生等的管理、指导和监督，并建

立资料档案。

6、加强传染病的管理，配合防疫部门做好防止接种和登记记录工作，发现传染病要做到早

发现、早汇报、早隔离、早消毒处理，严格执行患传染病学生的复课前的检查制度，以控制传

染病的传播。

7、学校卫生室应按上级规定,从实际出发，配置必需数量的药物、器械，并加强对医疗

器械和药物的管理，定期清点补给,防止药物霉烂挥霍，严格遵守消毒制度与无菌操作制度。

8、坚守岗位,做好急救及转诊工作，并与附近医院建立联络。

十、怎么看待医生的职业道德规范？

一、要成为一名合格的医生，首先要有高度的责任心、同情心、设身处地日勺为人着想。

同步热爱自己日勺本职工作，以人为本，求真务实，关键时刻要挺身而出，譬如说抗击非典。

二、不管是教师，还是学生，都要一视同仁，不管是白天还是黑夜，师生有疾病，要随叫

随到，医德要崇高，服务要热情，态度要和蔼。

三、诊断要细心热情，耐心解释，临床用药要谨慎对症、防止医疗事故的发生。

四、要学会理解，把握心理,急病师生要及时处理及转送医院，并且进行跟踪回访。

五、不停加强自身学习，掌握更多的实用知识跟诊断技术，当一名称职的校医,更好地

服务于师生。

六、防止为主、防治结合，有的放矢地为同学们开展某些卫生讲座、宣传等，以督促和改善

学生不利于身心健康的行为习惯，注意引导学生的心理健康发展。

总之，当好一名校医，要做的事情尚有许多，尚有诸多的问题需要在后来的工作中不停学

习和探索。但我认为只要把解除人们痛苦的良好愿望同本职工作统一起来；把为人民服务的思

想同求实创新统一起来;把服务育人日勺决心同过硬的业务本领统一起来，牢记并真正的履行了

“为人们服务”这五个字，我相信做好一名校医是完全可以胜任的。

十一、怎样适应校医这个行业？

第一:加强学习，提高自身医德修养。一名好的校医首先要有崇高的医德修养，我要以优

秀的医生为楷模，以身边的医德楷模为楷模，加强学习，努力提高自己的医德水平。

第二:努力提高自我。进入医院、学校工作对一种青年医生而言意味着你的一种非常重要

的任务是救死扶伤。为了更好的提高自我，青年医生可以从如下几种方面进行努力。1）虚心向

老医生、有经验的医生请教和学习。2）医生要认真看待每一位有疾患的教师或学生。3）努力

提高自己日勺医学知识。

第三:处理好人际关系。拥有良好、友好日勺人际关系，会给自己的精神带来愉悦，生活带来

便利和工作获得成功奠定良好的基础。因此,作为青年医生，要从如下三个方面着手建立起自

己良好的人际关系。（一）学会处理好与领导日勺关系。青年医生刚踏入工作岗位，首先最重要的

是做好本职工作，给领导留下一种良好的印象;要尊重领导，维护领导的威信；服从领导指挥,

认真看待领导分派的任务，并尽心完毕;对领导故意见,要找合适的时机大胆地向领导提出自己

的观点、看法，千万不能在领导背后乱发牢骚，随便议论。（二）学会处理好同事之间的关系。

要做到：谦虚谨慎，为人厚道;尊重同事，互相信任；以诚待人，公平竞争;要宽容大度,切忌嫉

妒他人;不要搬弄是非，私下议论同事;荣誉面前要多谦让，物质利益不计较。（三）处理好与学

生之间的关系。要热爱、关怀和协助学生;对学生要做到一视同仁,绝不偏优等生，而歧视或排

斥后进生;全面深入理解学生，深化与学生口勺情感沟通交流;对学生多某些宽容和理解，多表扬、

鼓励学生。

十二、学校出现学生集体性腹泻，身为校医，你怎样处理？

答：学校发生突发公共卫生事件后，作为校医时我，会这样处理：

1、我会立即理解中毒事件发生的原因和状况，包括引起腹泻的单位，中毒学生人数，中

毒症状，中毒餐次，疑似中毒食物等，并立即告知学校领导，协助学校领导启动应急预案。

2、迅速联络周围近来的医疗单位，并护送中毒学生到医院进行救治，同步协助班主任联络

学生家长前来，学生住院期间我不会擅离职守。

3、做好中毒学生和就餐人员的登记、协助上级疾控机构排查疑似中毒食物,保护好事故现

场，同步向上级主管部门和卫生行政汇报。

4、做好中毒学生的追踪随访，学生住院治疗期间，我不会擅离职守。

5、做好本次食物中毒卫生管理工作，事后作出调查汇报供学校领导审阅。

6、后来加强学校食品卫生宣传教育，加强学校食堂卫生检查，杜绝此类事件时再发生。

十三、某学生被狂犬咬伤,你怎样处理？

答：1、首先用20%肥皂水或0.现新洁尔灭彻底冲洗伤口至少半个小时，力争清除狗涎，

挤出污血。

2、彻底冲洗后用2%碘酒或75%酒精涂擦伤口，伤口一般不予缝合或包扎，以便排血引流。

3、告知班主任和学生家长，并于24小时内前去医院接受狂犬疫苗接种和抗毒血清注射。

4、叮嘱学生准时接种完全程疫苗接种，并做好随访工作。疫苗接种期间可以正常上课。

5、平时加强学生安全教育工作，尽量少接触猫、狗、蝙蝠等危险动物，发生危险后，要及

时到医院处理。

十四、你是个校医（医务工作者），在工作中,碰到一种疑似猪流感（流感、麻诊、手足口病、

流行性腮腺炎）的学生（患者），怎样紧急处理？

答:作为校医，我会这样处理的：

1、首先我要保持冷静，不惊恐，要懂得在学校（医院）碰到这种事情是很正常欧

2、避开病人，立即将此事汇报给学校有关领导，协助领导起用对应预案。

3、详细问询学生的年级、班级、临床症状、有无继续上学等，然后详细填写传染病汇报卡上

报国家传染病监测网。

4、打给班主任和学生家长，让其带学生前去医院治疗或回家休养。

5、严格掌握该名学生日勺隔离期限，当其病愈规定复课时，规定其H具医院的痊愈诊断证明或

检查痊愈后方可复学。

6、加强每日疾病监测或建立每日晨睑制度，对体温不不大于38度并伴有相似症状者严格进行

隔离。

7、对有关场所（课室、宿舍、试验室等）进行消毒处理、必要时向领导申请暂停使用该场所。

8、平时加强对传染病防治的宣传教育，根据传染病的I好发季节进行针对宣传，提高学生对防

止传染病的认识和防控能力，养成良好的卫生习惯。

十五、您觉得导致医德缺失的主因是什么？您对医护人员提高医德修养有什么提议？

答:我觉得导致医德缺失的原因是长期以来实行以药养医政策制导致日勺。以药养医政策逐

渐变化了某些医生、医院的行为，导致他们专业操守底线失守，破坏了医生队伍的整体形象。

开大处方、过度检查、私下收红包等，为金钱利益而不顾患者健康，才是医德败坏!

我觉得要改善这种现象，就要进行有目的、有计划、有组织地医德医风宣传和舆论监

督工作，表扬先进，批评不良行为。如建立举报、设置廉洁账户、聘任社会监督员暗访、

组织轰动全国的“三打两建工作”、实行医德考核制度等，同步下决心变化目前以药养医的机

制，完善人事、职称、待遇等制度，对的面对医患关系等。

十六、怎样做一名合格的医务工作者？

答俄认为要做到如下几点：

第一,遵守各项规章制度，自觉学习医德规范以及医疗中有关的法律法规等内容,提高自身医德

修养；

第二，端正工作态度，科学、严谨、求实，有责任感，不怕苦，不怕累，工作中碰到难以应对的

问题，积极、虚心向他人讨教；

第三,在技术上要精益求精，平时也要注意专业知识的巩固与继续学习，将理论联络实际，不停

积累工作经验；

第四,工作上要有全局观念，要服从领导的安排，工作时与同事团结协作，处理好同事间的关系；

第五要有一颗爱心,公平公正看待每一位患者，无论其高矮胖瘦，富贵贫贱。看待患者，态度

亲切，耐心地沟通交流，本着“一切为病人”的宗旨，热心服务。

十七、医德规范内容？

答：医德:医务人员职业道德，医务人员应具有的思想品质,是医务人员与病人、社会以及医

务人员之间互有关系的总和。

医德规范:指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则。

医德规范内容：

1、救死扶伤，实行社会主义的人道主义，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。

2、尊重病人的人格和权利。看待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况,应一视同仁。

3、文明礼貌服务，举止端庄，语言文明，态度和蔼洞情，关怀和体贴病人。

4、廉洁奉公，自觉遵守纪律，不以医谋私。

5、为病人保守医密，实行保护性医疗，保护病人稳私。

6、互学互尊，团结协作，对的处理同事间的关系。

7、严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精,不停更新知识，提高技术水平。

十八、怎样以病人为中心？

答：在我看来，作为医务工作者向职责就是救死扶伤，千方百计为病人解除病痛，因此,

要做到“以病人为中心”，

首先，应当提高医疗技术水平。对于病人，当然但愿在最短的时间内治愈疾病，恢复健

康。这就规定广大的医务人员在工作中不停积累经验，加上对理论知识的巩固与学习，从而提高

医术水平。这样就可以在很大程度上减少漏诊利误诊，在治疗上对症下药，尽量减轻病人的承

担。

与此同步，还要提高医德修养。尊重病人的权利，为他们保守医密，看待患者应一视同仁,

态度亲切，有同情心，耐心地沟通交流，多站在病人的立场思索问题。

此外，医院定期开展对出院病人的