专题10.简单句式（小初考点差异及衔接）

简洁句式（小初考点差异及连接）学校要求陈述句、疑问句、祈使句和感叹句、Therebe句型学校要求简洁句的五大基本句型结构；陈述句的构成形式及基本用法；祈使句的构成形式及基本用法；疑问句的构成形式及基本用法；5、由what,how引导的感叹句的构成形式、用法及区分。【学校简洁句考点聚焦】考点1.陈述句按要求写句子。1.There'ssomericeinthebowl.(改为否定句)_____________________________________________________________________Thatisakite.(改为复数句)_____________________________________________________________________Thisisabook.It'smysister's.(将两句话合并成一句话)_____________________________________________________________________Theydidalotofhomeworkatschool.(改为否定句)_____________________________________________________________________Ihavesomebooksinmybackpack.(改为否定句)_____________________________________________________________________考点2.疑问词Heisateacher.(改为一般疑问句)__________________________________________________________________I'mgoingtothezoothisSunday.(就划线部分提问)__________________________________________________________________Jimcanhelphismotherwithhousework.(改为一般疑问句)__________________________________________________________________Damingoftengoestoworkbybus.(就划线部分提问)__________________________________________________________________考点3.祈使句1.Youmustn'tlookoutofthewindow.________________________________________thewindow.2.Youmayletthechildrenplaythepiano.______________________________playthepiano.3.Youshouldn'tdrivetoofast._____________________________________________.考点4.感叹句用how或what引导感叹句。1.__________agoodgirl!2.__________slowlytherabbitsrun!3.__________delicioustheeggis!4.__________aninterestingfilm!5.__________pleasantweatheritis!【学校简洁句考点聚焦】考点清单考点一英语简洁句的五大基本句型结构1、主语+连系动词+表语。如：Thebikeisnew.这辆自行车是新的。//Thehatlooksniceonyou!你戴这顶帽子真好看。除了be动词外，还有下列动词：feel,smell,sound,taste,keep,rest,remain,stay,lie,stand,seem(tobe),appear(tobe),look,become,grow,get,come,turn,fall(asleep,ill,silent),go,run,prove,turnout等也可以用作系动词。2、主语+不及物动词。如：Herunsfast.他跑得快。//Westudyhard.我们努力学习。Heswimsintherivereverysummer.他每年夏天都在这条河里游泳。3、主语+及物动词+宾语。如：HestudiesEnglish.他学习英语。//Childrenoftensingthissong.孩子们经常唱这首歌。（1）常用-ing形式,而不用不定式作宾语的动词有：enjoy,finish,feellike,consider,practise,keep,suggest,mind等。如：Ifinishedreadingthebooklastnight.昨晚我看完了这本书。Sheenjoysreadingnovelsandswimming.她宠爱读小说和游泳。（2）常用不定式，而不用-ing形式作宾语的动词有：wish,hope,agree,plan,decide,refuse,want等。如：Wheredoyouwishtosit?你想坐哪里？//Tomagreedtolendmesomemoney.汤姆同意借我一些钱。（3）有些及物动词既可用不定式，又可用-ing形式作宾语，但意义不同。这类动词常见的有：remember,forget等。如：Pleaseremembertoposttheletterforme.请记住替我寄了这封信。Irememberpostingtheletter.我记得那封信寄过了。（4）有些及物动词的宾语，既可用不定式，又可用-ing形式，意义基本相同。这类动词常见的有：begin,start,continue。如：Webeganlearning/tolearnEnglishwhenwecametojuniormiddleschool.我们来学校学习时才开头学习英语。4、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。（1）及物动词之后跟有双宾语，往往一个指人，一个指物。指人的为间接宾语，指物的为直接宾语。一般状况下，间接宾语在前，直接宾语在后。若要把间接宾语放在直接宾语之后，间接宾语前需加介词。如：Pleasepassmeacupoftea.=Pleasepassacupofteatome.请递给我一杯茶。Showmeyournewbook,please.=Pleaseshowyournewbooktome.请把你的新书给我。（2）把间接宾语放在直接宾语之后，间接宾前有时加介词to，有时加介词for，这主要取决于谓语动词。一般在动词give,tell,sell,lend,show之后加to。在动词buy,make,get等之后加for。如：Mr.LiboughtJimapairofnewshoes.=Mr.LiboughtapairofnewshoesforJim.李先生给吉姆买了一双新鞋。Wouldyoulendmeyourdictionary,please?=Wouldyoulendyourdictionarytome,please?请你借你的字典给我好吗？5、主语+及物动词+宾语+宾语补足语。如：Wekeepourclassroomcleanandtidy.我们保持教室洁净洁净。（1）及物动词后跟有复合宾语，一个是宾语，一个是宾语补足语。宾语和宾语补足语之间有规律上的主谓关系。如：WecallhimJack.我们叫他杰克。//Don’tgetyourhandsdirty.不要把你的手弄脏。（2）在及物动词之后，用不定式作宾语补足语和用-ing形式作宾语补足语表示的意思往往不同。用不定式作宾语补足语指事情的全过程；用-ing形式作宾语补足语指正在进行的动作的一部分。如：Iheardhimsingthatsong.我听他唱过那首歌。WhenIcameback,Iheardhimsingingintheroom.我回来时，听见他正在房间里唱歌。（3）在感官动词see,hear,feel,watch,listento,lookat和使役动词let,make,have等的复合宾语中，不定式须省去to。但变为被动句时，省去的to要加上。如：Isawhimgointotheroom.我观察他进了房间。→Hewasseentogointotheroom.他被观察进了房间。考点二陈述句的构成形式及基本用法陈述句是用来陈述一个事实或表达说话人看法的句子。通常用降调，句末用句号“.”。它有确定式和否定式两种形式。1.确定句。确定句的基本结构是“主语+谓语”。如：Ihaveanewfriend.我有一个新伴侣。IboughtabookintheshoplastSunday.上个星期天我在书店里买了一本书。2.否定句。否定句分为完全否定句和部分否定句。（1）完全否定句：①若确定陈述句谓语部分含有助动词、情态动词或连系动词be，则只需在这些动词后加not即可构成完全否定句。如：Heisplayingtheguitar.（确定）→Heisnotplayingtheguitar.（否定）Wecangettherebeforedark.（确定）→Wecan’tgettherebeforedark.（否定）②假如陈述句的谓语动词是实义动词，而其中又没有情态动词或助动词时，则需依据人称和时态在该实义动词前加don’t,doesn’t或didn’t，同时把该实义动词变为原形，即可构成完全否定句。如：Heplaystheviolinwell.（确定）→Hedoesn’tplaytheviolinwell.（否定）Shewonthegame.（确定）→Shedidn’twinthegame.（否定）③假如句子是therebe结构或谓语动词是have/has（有），则只需在be和have/has后加not，即可构成完全否定句。如：Hehassomebooks.→Hehasnotanybooks.Thereissomewaterinthecup.→Thereisnotanywaterinthecup.④除not外，否定词no,noone,nothing,nobody,never,neither等也可构成完全否定句。如：Ihaveseenthefilm.→Ihaveneverseenthefilm.Thereissomethingwrongwithhisbike.→Thereisnothingwrongwithhisbike.【留意】英语中，有些单词在变为否定句后，有所转变。如：some改为any，too改为either，already改为yet，and改为or，lotsof改为many或much。Ihavealreadyhadbreakfast.→Ihaven’thadbreakfastyet.Thereissomewaterinthecup.→Thereisnotanywaterinthecup.Jimhasbrothersandsisters.→Jimdoesn’thavebrothersorsisters.Therearelotsofbooksinthelibrary.→Therearen’tmanybooksinthelibrary.（2）部分否定句：①用hardly,seldom,few,little等词表示部分否定。如：Icanhardlyseeanythingintherain.在雨中我几乎什么东西也看不见。②not和both,all,each,every,quite,always等连用表示部分否定。如：Notallstudentscometoschoolbybus.并非全部的同学都乘公共汽车来上学。考点三疑问句的构成形式及基本用法用来提出问题的句子叫做疑问句，句末用问号。疑问句可分为：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。1.一般疑问句：一般疑问句用来询问事物或某种状况是否属实，以助动词、情态动词、be动词或have/has（有）开头，通常要求以yes，或no来回答的疑问句，读时通常用升调。（1）一般疑问句的确定结构：①Be+主语+其他(?)②助动词（或情态动词）+主语+谓语（动词原形）+其他(?)使用一般疑问句时应特殊留意问句与答句在人称、数和时态上要保持全都。对一般疑问句作确定回答时，通常是：Yes,主语+be/助动词/情态动词；作否定回答时，通常是：No,主语+be/助动词/情态动词+not；not一般要与前面的词构成缩略形式。如：----Canyouswim?你会游泳吗？----Yes,Ican.是的，我会。//----No,Ican’t.不，我不会。----IsTomadoctor?汤姆是一个医生吗？----Yes,heis.是的，他是。//----No,heisn’t.不，他不是。----DoyouknowMr.Smith?你生疏史密斯先生吗？----Yes,Ido.是的，我生疏。//----No,Idon’t.不，我不是。【留意】一般疑问句也可用表示确定或否定的词来回答，如certainly(当然)，surely(当然)，ofcourse(当然)，Ithinkso(我想是的)，allright(好吧)certainlynot(当然不是),notatall(一点也不)，never(从不)，sorry(很愧疚)，notyet(还没有)I’mafraidnot(生怕不是)等。从而使语气变得客气、委婉。如：----Canyoucomeandplaybadmintonwithme?你能和我一起去打羽毛球吗？----I’mafraidnot.Ihavemanythingstodo.生怕不能，我有很多事情要做。（2）一般疑问句的否定结构：一般是以助动词、情态动词、be动词或have/has（有）与not的缩略形式开头，往往表示惊异、赞美、怀疑等语气。与汉语不同的是，英语一般疑问句否定结构的答语是否定还是确定，全由答语的否定或确定来打算。若答语是确定的，则用yes加确定结构；若答语是否定的，则用no加否定结构。但其汉语翻译与其原意正好相反。如：----Won’tshelikeit?莫非她不宠爱它？----Yes,shewill.不，她宠爱。//No,shewon’t.是的，她不宠爱。----Aren’tyouafootballfan?莫非你不是一个足球迷吗？----Yes,Iam.不，我是。//No,I’mnot.是的，我不是。2.特殊疑问句：以特殊疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。基本结构为：“特殊疑问词+一般疑问句”。但假如疑问词在句子中作主语或作主语的定语，就用“特殊疑问词+陈述句”。特殊疑问句不能用yes或no回答，要依据询问的内容具体回答。读时用降调。疑问词包括疑问代词、疑问副词和疑问词组。疑问代词可提问主语、谓语、表语或定语，常用的疑问代词有who(谁)，whom(谁)，whose(谁的)，which(哪一个)，what(什么)；疑问副词有when(何时)，where(何地)，why(为什么)，how(如何)以及疑问词组：howsoon(多久)；howlong(多长时间)；howfar(多远)；howoften(多久一次)；howmany/much(多少)等。常用的特殊疑问句和疑问词组用法辨析：询问内容疑问词或句型例

句回

答职业，身份whatWhatisyourfather?Heisadoctor.姓名或关系whoWhoisthatboy?HeisJack.Heismybrother相貌特征Whatbe…like?Whatdo/does…like?Whatisshelike?Whatdoesshelooklike?Sheiskind/friendly.Shelookslikehermother.目的what…for?Whatdidtheycomeherefor?Toattendameeting.缘由whyWhydidtheycomehere?Becausetheyhaveameetingtoattend.天气

how

what…like?Howistheweathertoday?Whatistheweatherliketoday?It’sfine.颜色whatcolor…?Whatdolorisherskirt?It’sred.服装尺寸whatsizeWhatsizedoeshewear?Hewears40.几点钟whattimeWhattimeisit?It’s7:30.星期几whatdayWhatdayistoday?It’sTuesday.几号，日期whatisthedate…?Whatisthedatetoday?It’sMay2.年龄（多大）howoldHowoldishe?Heis38.持续多长时间（多久）howlongHowlonghaveyoubeenhere?Forfivemonths.长度（多长）howlongHowlongisthebridge?It’s500metres.距离（多远）howfarHowfarisitfromheretothezoo?It’s6kilometres.频度（多久一次）howoftenHowoftendoyoucomeback?Onceaweek.时间经过（多久）howsoonHowsoonwillshearrive?Inaweek.数量（多少）howmany（可数名词）howmuch（不行数名词）Howmanyjacketsdoyouhave?Howmuchcoffeedoyouwant?Three.Twocups.价格howmuchHowmuchisit?Howmuchdoesitcost?Fivedollars.高度（多高）howtall（人，树）howhigh（山，建筑物）Howtallisshe?Howhighisthetower?She’s1.73metres.It’s450metres.1.—didyouworkouttheprobleminsuchashorttime?

—WithMr.Li’shelp.2.—isyourfather?Doeshestillworkasanengineer?

—Yes,hehasbeenanengineerforthirtyyears.二、单项选择1.—Excuseme,isthisT-shirt?

—It’s88yuan.A.howmuch B.howmany C.howlong D.howold2.—willtheJinniuLakeAnimalKingdombeopen?

—Maybeinthesecondhalfofthisyear.A.When B.Who C.What D.Where3.—doyouusuallygotoschool,Mary?

—Bybike.A.When B.How C.Where D.Why4.—doyoubrushyourteeth?

—Twiceormoreaday.A.Howsoon B.Howfar C.Howlong D.Howoften3.选择疑问句：选择疑问句是说话者提出两种或两种以上的不同状况，让对方选择回答的疑问句。其结构是“一般疑问句+or+供选择部分”。or前面的部分读升调，or后面的部分读降调。选择疑问句不能用yes或no回答，而必需具体的选择答复。选择疑问句可分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句。一般选择疑问句的结构：一般疑问句+or+供选择部分?如：----Shallwegotherebybusoronfoot?我们乘坐公共汽车去还是步行去？----We’llgobybus.我们乘坐公共汽车去。特殊选择疑问句的结构：特殊疑问句，+AorB/A,BorC?如：----Whichdoyoulikebetter,teaorcoffee?茶和咖啡，你更宠爱哪种？----Iliketeabetter.我更宠爱茶。考点四祈使句的构成形式及基本用法祈使句是用来表示命令、恳求、建议、劝告、号召等的句子，谓语动词用原形，句末用感叹号“！”或句号“.”。朗读时一般用降调。1.确定的祈使句：（1）祈使句主语是you时，you常省略，但假如要特殊强调对方或表达某种猛烈的心情时可以有主语或称呼语。如：Bequiet.安静！//Youbequiet!你安静！（2）“Do+祈使句”表示一种猛烈的感情或恳求，do起强调作用。如：Docomeontime!肯定要准时来！//Dolookout!肯定要当心！（3）有时为了表示一种客气、委婉的语气，可在句首或句末加please，但please加在句末时，前面必需用逗号与其余部分分开。如：Openthewindow,please.请打开窗！//Pleaselistentomecarefully.请认真听我讲。（4）Let引导祈使句时，后面需跟上人称代词或称呼语，人称代词一般只用第一、第三人称。如：LetJackwaitaminute.让杰克等一分钟。//Let’sgotoschool.让我们去上学吧。（5）在祈使句中，Let’s和Letus是有区分的。Let’s包括说话者在内，而Letus不包括说话者在内。这点从反意疑问句时可明显看出。如：Let’sgoskating,shallwe?（表示内部的建议）//Letustryagain,willyou?（表示向别人发出恳求）2.否定祈使句：（1）Don’t/Never+动词原形。如：Don’tbelate.不要迟到。//Don’tdothatagain!别再那样做了！Neverleavetoday’sworkfortomorrow!决不要把今日的工作留到明天！（2）Let型的否定式有两种：“Don’t+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。如：Don’tlethimgo.=Lethimnotgo.别让他走。Don’tletmegowithhertomorrow.＝Letmenotgowithhertomorrow.不要让我明天跟她一起去。（3）在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No＋名词/V-ing形式”结构，表示“禁止做某事”。如：Nofishing!禁止钓鱼!//Nosmoking!禁止吸烟!//Noparking!禁止停车！//NOPHOTOS!禁止拍照！3．祈使句的反意疑问句需特殊留意(见本专题考点三)4．应答祈使句用将来时。如：----Don’ttalkinclass.“不要在课堂上讲话。”----Sorry,Iwon’t.“对不起，我不会了。”----Remembertoclosethewindowwhenyouleave.“记得离开时关窗户。”----Yes,Iwill.“好的，我会的。”5．“祈使句＋and/or＋结果状语”句型，此句型可以转换成if引导的条件状语从句的主从复合句。如：Hurryup,oryouwillbelate.快点，否则你就迟到了。＝Ifyoudon’thurryup,youwillbelate.假如不快点，你就会迟到。＝Ifyouhurryup,youwon’tbelate.假如快点，你将不会迟到。1.meanemailbeforeyoucometoHohhot,andI’llmeetyouatthetrainstation.

A.Send B.Sending C.Tosend D.Sent4.everyonewithpolitenesseventhosewhoareveryrudetoyou,notb