2024年暑假五升六语文自学课day6解锁古诗文阅读的意境意象题型（学生版+家长版）

2024年暑假五升六语文自学课day6解锁古诗文阅读的意境意象题型（学生版+家长版）

Day06：解锁古诗文阅读的意境意象题型

2024年暑假五升六语文双周自学课

第一篇：知识导航

第二篇：知识小酌

常考题型:

1、这首诗营造了一种怎样的意境？

2、某几句诗描写了什么样的景物？

3、某几句诗所描写的景物有什么特点？

4、这首诗以什么为诗歌的主要意象(刻画了什么形象)，形象的具体特征是什么？

5、本诗通过哪些意象(景物)，表达怎样的情感，请简要分析。

答题方法：

1、找出诗中的物象、意象；

2、用自己的语言概括出意象特点；

3、指出意象表达了诗人什么样的思想感情。

常见意象特征：

1、以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。

2、对月思亲，引发离愁别绪，思乡之愁。

3、以折柳表惜别，“柳”，“留”的谐音，折柳有相留之意。故古人有折

柳送别的习俗，因此“柳"带有伤离别的意味。

4、以蝉喻品行高洁。古人认为蝉餐风饮露，是高洁的象征。

5、以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。

6、菊花，坚贞高洁的品质。

7、梅花，傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。

8、松，坚贞高洁。

9、莲，“莲”与“怜"音同，借以表达爱情。

10、梧桐，凄凉悲伤的象征。

11、鹃鸟，凄凉哀伤的象征，古代神话中，蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。

12、鹧鸪鸟，离愁别绪。

13、鸿雁，游子思乡怀亲之情和羁旅伤感，鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。

答题的格式：

什么意象+意象特点+意象表达的诗人的情感。

需要注意的地方：

意境分析三注意：

一注意：描绘图景将诗句与想象结合。描绘诗中图景，应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。

二注意：概括意境特点应多角度。概括意境特点一般用两个双音节词，这两个词最好能从不同的角度概括，角度有色彩、动静、视野、荣衰、明暗、气势等。

三注意：分析情感要具体。诗歌情感分析切忌空洞，要答具体。比如只答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤"。

意象作用解题四关注：

一关注诗中意象特征。诗人在诗中描述的意象特征是符合诗人情感的。

二关注诗中意象的传统内涵。有些意象是具有传统内涵的，也能表明诗人的思想感情，观点态度。

三关注诗中抒情词句。意象最终是为抒情服务的。

四关注意象所在位置。要从意象所在位置来看其在结构中的作用。

第三篇：小题速刷

小乙发现，古诗文中有许多诗句与春节有关，摘录了其中两首：

元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。甲午元旦[清]孔尚任萧疏白发不盈颠①，守岁围炉竟废眠。剪烛②催干消夜酒，倾囊③分遍买春钱④。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角⑤梅花⑥添一部⑦，五更欢笑拜新年。

【注释】①颠：头。②剪烛：以前用蜡烛照明，为了亮一点就要时不时把蜡头剪一剪。③倾囊：翻遍口袋。④买春钱：过新年给亲属分赠喜钱，类似现在的发压岁钱。⑤鼓角：指乐器。⑥梅花：乐曲名《梅花落》。⑦一部：一曲。

1．第一首诗《元日》，我们已经学过了，元日指的是_____________，第二首诗题中的“元旦”也是指同一天。

2．两首诗中不约而同提到了很多相同的过年风俗，请找出来，用诗句填一填。

习俗诗句

放爆竹爆竹声中一岁除

喝酒剪烛催干消夜酒

换桃符总把新桃换旧符

除了放爆竹、喝酒、换桃符这三个习俗，孔尚任的这首《甲午元旦》还提到了其他过年的风俗，请你再写出两种：_____________、_________________。

3．过年可是件开心的事，孔尚任表达这种喜悦之情的诗句是“"。（用原句回答）

阅读古诗，回答问题。

山居秋暝①

［唐］王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【注释】①暝：日落时分，天色将晚。②浣女：洗衣物的女子。③王孙：此处指诗人自己。

4．填空。

诗题“山居秋暝”中哪个字表示一天中的某个时间？_________________。

5．下列与古诗所描绘的画面不符的一项是（）

A．雨后秋山B．明月清泉C．浣女归舟D．王孙赏花

6．下列说法不正确的一项是（）

A．诗的首联“空山新雨后，天气晚来秋"写出了季节、天气、时间和地点。

B．全诗清新自然，在诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和爱国主义思想。

C．“明月松间照，清泉石上流”一句以动衬静，写出了山间的幽静。

D．“竹喧归浣女，莲动下渔舟"一句以有声衬无声，突出了山间的幽静。

阅读下面的古诗，回答问题。

绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷①，杖藜②扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

【注】①短篷：有篷的小船。②杖藜：“藜杖”的倒文。藜，一年生草本植物，茎杆直立，长老了可做拐杖。

7．诗中“___"一句体现诗人春游兴致浓，运用了的修辞手法。（语文要素：抓住关键句，把握文章的主要观点）

8．请你发挥想象，描绘出诗歌前两句的画面。

9．读完古诗后，有同学出示了下面的一幅图，你认为图中的内容和诗歌内容相符合吗？为什么？

10．从“欲湿”和“不寒"两个词，你感受到了春雨和春风怎样的特点？

阅读下面的古诗，回答问题。（课文同主题）

（一）

横溪堂春晓

[宋]虞似良

一把青秧趁手青，轻烟漠漠雨冥冥。

东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停。

11．“一把青秧趁手青”运用了的修辞手法，写出了秧苗生长之（快慢），表现出春天的秧苗___的特点。

12．“东风染尽三千顷"中的“染”字用得极妙，请简要赏析。

13．诗歌中有一句围绕青秧的长势运用了侧面描写的手法，试着找出来并分析其作用。

14．请结合诗歌内容，说说全诗流露出诗人怎样的情感。（语文要素：抓住关键句，把握文章的主要观点）

阅读理解。

寻陆鸿渐①不遇

【唐】皎然

移家虽带②郭，野径入桑麻③。

近种篱边菊，秋来未著花④。

扣门无犬吠，欲去问西家。

报道⑤山中去，归时每日斜⑥。

【注释】①陆鸿渐：名羽，终生不仕，隐居在苕溪（今浙江湖州境内），著有《茶经》一书，被后人奉为“茶圣"茶神”。②带：近。③桑麻：这里指农作物。④著花：开花。⑤报道：回答道。⑥日斜：太阳将落山。

15．朗读全诗，理解带点词的意思。

扣门无犬吠，欲去问西家。扣：吠：

报道山中去，归时每日斜。归：

16．读着画线的句子，你仿佛看到了一幅怎样的画面？

17．关于知音的讨论，你赞成谁的意见？说说原因。

秦学：知音就是像锺子期那样不但能听懂琴声的描述，还能听懂伯牙通过琴声表现出的情怀。

郝思：知音又如作者皎然，寻访“茶神"陆鸿渐不遇，虽有些失落，但看到他的生活安静、充实。也暗自高兴。

阅读下面的诗歌，回答问题。（课文同主旨·热爱土地）

我与土地

刘益善

我的土地是黝黑的

就像我黝黑的皮肤

我的土地是平坦的

就像我平坦的胸脯

土地，黝黑的土地

是我的汗水浇黑的

是我的热血染黑的

是我的身子捂黑的

土地，平坦的土地

是我的镢头[注]挖平的

是我的犁杖耕平的

是我的双手抚平的

我在土地里生长

土地给我丰富的营养

我的根扎进土地

我才生长得这般茁壮

我伏在黝黑的土地

土地里跳动着我的心脏

我把种子交给土地

土地给我丰收的理想

啊，黝黑的温热的土地

我们紧紧连在一起

土地——我，我——土地

谁也不能使我们分离

【注】镢头（juétou）：刨土用的一种农具。

18．诗歌第一小节描写了土地怎样的特点？（语文要素：抓住关键句，把握文章的主要观点）

19．本诗第一小节中，作者用一连串动词，如“挖、耕、抚”，请简要赏析其妙处。

20．诗歌表达了作者对土地怎样的情感？（语文要素：抓住关键句，把握文章的主要观点）

21．填在横线上的字，全都正确的一项是（）

他___________住自己的眼睛暗暗流泪，也许他看似是笨___________的，但他依旧相信，他能够靠着自身对生活的领___________，___________壮成长。

A．悟拙捂茁B．捂拙悟茁

C．捂茁悟拙D．悟茁捂拙

22．给下列加点字词注音。

胸脯()()黝黑()

对比阅读两首古诗，回答后面的小题。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子。

淡妆浓抹总相宜。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，

望湖楼下水如天。

23．这两首古诗的作者是朝的。

24．两首古诗作者相同，选取的景点都是杭州西湖，两首古诗还有哪些相同之处？写出两条。

25．两首古诗中你更喜欢哪一首？为什么呢？说说你的理由。

26．诗句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。"中的“黑云”对“白雨"、“翻墨“对“跳珠”、“半遮山"对“乱入船”，对仗工整，我想起了其他古诗里也有这样的诗句：___。

阅读。

七律·到韶山

毛泽东

别梦依稀咒逝川①，故园②三十二年前。

红旗卷起农奴戟③，黑手④高悬霸主鞭。

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。

【注】①逝川：流水，比喻时光流逝。②故园：指韶山，国民党反动派的白色恐怖曾笼罩在韶山上空。③戟（jǐ）：古代的一种刺杀武器。④黑手：指封建地主阶级、买办资产阶级及其代表国民党右派等黑暗势力的魔掌，喻反动派。

27．本诗共四联，有实写，有回忆。描写现实的是联和联，追溯回忆的是联和联。

28．发挥想象力，说一说从颔联和颈联的诗句中，你能看到的画面。

29．诗歌开头一个“咒"字，结尾一个“喜”字，一咒一喜形成鲜明对照，从中你能体会到诗人怎样的思想感情？

30．《沁园春·雪》这首词创作于1936年，当时毛泽东领导全党展开了反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。下面的材料中“___"一句体现了作者豪迈自信的革命精神。

【链接材料】惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。《沁园春·雪》（节选）

阅读下面的诗歌，回答问题。

七律·人民解放军占领南京①

毛泽东

钟山②风雨起苍黄③，百万雄师过大江。

虎踞龙盘④今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王⑤。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【注】①1949年4月20日，国民党军队全线溃败，却拒绝在和平协定上签字。4月23日，人民解放军占领南京。毛泽东听到这个消息后写下了这首诗。②钟山：即紫金山，在南京市的东面。此处用作南京的代称。③苍黄：引申为天翻地覆。④虎踞（jù）龙盘：形容地势优异。⑤霸王：指项羽。项羽名籍，字羽，号称西楚霸王。鸿门宴上，他未听从谋士的建议，放走了刘邦。后来他在“楚汉之争”中败下阵来，在垓下被刘邦的军队围得水泄不通。后率众杀出重围，逃至乌江边，因自觉“无颜见江东父老”，有船不渡，自刎身亡。

31．读到“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”时，你看到了一幅怎样的画面？

32．挑战题诗歌中“_____________，"两句，化用了项羽的典故。

请你结合本诗及下列两则诗歌材料，说说你对项羽“乌江自刎”这一历史事件的看法。

题乌江亭[唐]杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。夏日绝句[宋]李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

甜甜选择了下面这首诗作为朗诵素材，请你和她一起完成下面的任务。

山亭夏日

[唐]高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘【注】动微风起，满架蔷薇一院香。

【注】水晶帘：形容质地精细而色泽莹澈的帘。

33．初读诗歌，你发现诗中主要描绘了_____________、_____________、_____________、等景物。

34．下面这句诗正确的朗读节奏应是（）

A．绿树/阴浓/夏日长B．绿树阴浓/夏日长

C．绿树阴/浓夏/日长D．绿树/阴浓夏日长

35．这首诗读起来颇有画面感，请帮甜甜简要概括诗歌所描绘的景象。

36．下面是甜甜对这首诗歌的理解，不正确的一项是（）

A．诗歌运用动静结合的手法，前两句描写亭院的静景，后两句描写亭院的动景。

B．诗歌后两句运用比喻的修辞手法，分别从视觉和嗅觉的角度，展现了亭院的景象。

C．这首诗歌通过描绘亭院的景象，写出了诗人悠闲自在的心境，表现出诗人对美好景色的陶醉。

D．这首诗歌与《六月二十七日望湖楼醉书》都写到了风，两者具有异曲同工之妙。

第四篇：名家阅读（张炜）

筑万松浦记

——张炜

①在龙口市的北部，渤海湾里有两个小岛，桑岛和依岛。桑岛之名与秦代徐市（福）东渡，行前在岛上种植桑树，养蚕织造的传说有关。桑岛西北方二三华里远的地方是依岛。如果把桑岛比作地球，那么依岛就是月亮，不过它不会绕桑岛运行罢了。今天，这两个小岛已成为城市人旅游观光的最好去处。但要在岛上长期生活下去，要做一点想做的事情，似乎还缺少点什么。

②有许多天，我一直在桑岛对面的那片海滩上徘徊。这是一片真正迷人的沙岸，洁白到了无一丝粗砺和污迹；碧蓝的海水，退潮时露出五十多米的浅滩。这里没有鲨鱼出没，是天然的优良海水浴场。更为可贵的是它背靠了一大片松林，大得足可以藏禽隐兽，一眼望不到边，只听到鸟声不断，与近海翩飞的海鸥遥相呼应。与海岸交成直角的是一条古河道，叫港栾河。河的入海口有古港遗址，而今的小旅游码头就建在遗址右侧。

③最为诱人的还是这片无边的松林。准确讲它有两万六千亩，主要是黑松。据说这种松不易见到一万亩以上的面积，所以说眼下的规模实在可叹。它的形成是漫长的，除了原生树木，再就是依靠了人工种植。大约四十年前有一场浩大的造林活动，出动了万人营造沿海防风林。当人工松林于四十年后蔚然壮观之时，原有的大树就显得苍老豪迈了。它们间杂在一片林海中，是树木的尊长，是自然的智星。

④一个情境在心中渐渐完成，这就是在栾河边、万亩松林的空地上盖一处书院。

⑤“书院"这两个字所包孕的精神和内容，或许只可意会。它在今天将是什么形象和气质，真得一个独自守持的人才能把握。它不能奢华也不得张扬，只应安卧一角倾听天籁，与周边天色融为一体。静下时不由得问一句：自宋代风行的书院体制缘何由兴到衰，它宝贵的流脉直到今天不绝，其缘由又在哪里？

⑥我知道，在一个角逐急遽同时又是极尽虚荣的时光，筹集巨资团结商贾筑起皇皇楼堂已不是难事。难的是始终敛住精神，收住心性。今天做事未必秘而不宣，却难得坦然自为。一切不仅是为了结自己的梦想，而是接续那个千年的梦想。一条栾河波浪不宽，如何载得起这么多沉重，可见须得一点一点经营，一圤一圤堆积。有一些质朴的精神，有一点求实的作为，这样才能有一个起码的开端。

⑦古代书院并不高大，今天的书院也不应太隆。它要隐在林中空地上，伏下来静听河水和海声；每天到了午夜，它会有一个深长的呼吸与林海河流相通。不言而喻，它的身边还应有古树老藤，就是说它连系着原野上的一草一木。

⑧开筑最初的日子颇为顺利，但地基深挖下去就遇到了古河淤泥，这就需要清泥填沙，需要打进粗长的水泥桩。还有尽力躲避空地林木的问题，因为一不小心就会碰折一棵树木，于是施工者辛苦劳作，操持者多有勉励。书院起筑采用了京西山地层石做瓦顶，南国粗砖做围墙。石瓦砖墙在绿树下闪闪烁烁，再加上地场开阔，真是令人目光一亮。它绝不似