呼伦贝尔学院《心理咨询技术实操》2021-2022学年第一学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共2页呼伦贝尔学院《心理咨询技术实操》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、情绪智力是个体识别、理解和管理情绪的能力，以下哪个方面不属于情绪智力的内容？A.情绪认知B.情绪调节C.情绪表达D.数学计算。2、在认知心理学领域，记忆的过程包括编码、存储和提取。对于一段复杂的信息，经过多次复述和深度加工后更容易被记住，这主要影响了记忆过程中的哪个环节？A.编码B.存储C.提取D.以上都是3、关于心理治疗的方法，以下哪种疗法强调通过改变来访者的不合理信念和思维方式，来帮助其解决情绪和行为问题？A.精神分析疗法B.行为疗法C.认知疗法D.人本主义疗法4、在感觉心理学中，视觉和听觉是两种重要的感觉。以下关于视觉和听觉的感知特点，不准确的是？A.视觉对颜色和形状的感知较为敏锐B.听觉对声音的频率和强度有精确的分辨能力C.视觉信息的处理速度比听觉信息快D.视觉和听觉在感知外界信息时是相互独立，互不影响的5、在研究人格心理学时，以下哪种人格测评方法是通过让被试者对一些未完成的句子进行补充，从而分析其人格特点？A.投射测验B.自陈量表C.情境测验D.评定量表6、在社会心理学的态度研究中，以下哪种因素会对个体态度的改变产生重要影响，例如通过提供新的信息或论据来改变态度？A.信息源的可信度B.态度的强度C.个体的自尊心D.群体压力7、在社会心理学的研究中，亲社会行为是一种积极的社会行为。在一个自然灾害发生后，人们纷纷捐款捐物帮助受灾群众，以下哪种因素不太可能是促使他们做出这种亲社会行为的主要原因？（）A.为了获得社会赞誉和认可B.出于对受灾群众的同情和怜悯C.受到政府或社会组织的强制要求D.认为帮助他人是自己的道德责任8、在情绪心理学中，情绪的表达不仅包括面部表情，还包括身体语言和语音语调。当一个人在讲述一件悲伤的事情时，声音低沉、语速缓慢，这是通过哪种方式表达情绪？A.面部表情B.身体语言C.语音语调D.以上都是9、在人格心理学的投射测验中，对于罗夏墨迹测验和主题统觉测验的原理、施测过程和结果解释，以下描述错误的是（）A.投射测验通过被试对模糊刺激的反应来揭示其潜意识B.罗夏墨迹测验的结果解释具有较高的客观性C.主题统觉测验要求被试根据图片编故事D.投射测验的结果需要专业人员进行谨慎解读10、在心理咨询与治疗中，认知行为疗法是一种常用的方法。通过改变患者的不良认知和行为模式来改善心理状态，以下哪个案例更适合采用这种疗法？A.因重大创伤导致的创伤后应激障碍B.长期存在的社交恐惧症C.不合理信念引起的焦虑情绪D.以上都适合11、在社会心理学中，群体决策有时会出现偏差。当一个小组在讨论方案时，为了追求一致而忽略了一些重要的信息和不同意见，这种现象被称为？A.群体思维B.社会懈怠C.责任分散D.去个体化12、心理学中的压力管理方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的压力管理方法？A.时间管理B.情绪管理C.人际关系管理D.放弃管理。13、心理学中的自我实现是指个体追求自我发展和成长的过程，以下哪个需求不属于马斯洛需求层次理论中的自我实现需求？A.安全需求B.尊重需求C.认知需求D.审美需求。14、在临床心理学中，创伤后应激障碍（PTSD）是一种常见的心理障碍。对于一位经历过重大自然灾害并在之后长期出现闪回、噩梦等症状的人，以下哪种治疗方法可能最为有效？A.精神分析疗法B.认知行为疗法C.人本主义疗法D.系统脱敏疗法15、心理学中的自我实现途径有很多种，以下哪个途径不属于常见的自我实现途径？A.追求个人成就B.关注他人需求C.参与社会活动D.沉迷游戏。16、在认知发展心理学中，儿童的道德判断能力随着年龄的增长而发展。对于一个7岁的孩子，在判断一个行为是否道德时，以下哪种因素可能是他们最关注的？（）A.行为的后果是否对他人造成伤害B.行为者的动机和意图C.社会规则和权威的要求D.行为是否符合公平和正义的原则17、在情绪心理学的情绪调节研究中，情绪调节策略的选择和运用会影响个体的情绪体验和身心健康。对于一个在工作中经常感到压力的人，以下哪种情绪调节策略更有助于长期保持良好的心理状态？（）A.压抑情绪B.转移注意力C.认知重评D.过度宣泄18、在学习心理学的范畴，不同的学习方式对知识的掌握和应用效果各异。对于一门复杂的学科，以下哪种学习方式更能促进深入理解和长期记忆？（）A.死记硬背B.小组讨论C.独自钻研D.题海战术19、知觉是对感觉信息的整合和解释，以下哪个因素不会影响知觉的形成？A.个人经验B.文化背景C.天气状况D.动机和期望。20、在认知心理学中，记忆的遗忘理论包括衰退说、干扰说和压抑说等。对于一个学生在学习新内容后很快忘记了之前学过的相似内容，以下哪种遗忘理论能够较好地解释这一现象？A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）心理防御机制的过度使用可能导致心理问题。请详细阐述常见的过度使用心理防御机制的表现、后果以及如何调整。2、（本题10分）在社交焦虑情境中，个体的认知偏差和行为模式值得关注，分析社交焦虑者的常见认知偏差、行为表现以及有效的治疗和干预方法。3、（本题10分）在群体互动中，从众行为和服从行为有所不同，探讨从众行为和服从行为的区别、产生原因以及对群体决策和行为的影响。4、（本题10分）心理健康对于个体的生活质量至关重要，阐述心理健康的标准，常见的心理障碍（如焦虑症、抑郁症）的症状及成因。三、案例分析题（本大题共2个小题，共20分)1、（本