小学校园内交通安全制度

第第页学校学校内交通安全制度设建学校学校内交通安全制度学校是师生学习、生活的紧要场合，人群汇聚，为了保障校内交通流畅与师生安全，特订立设建学校瓯江校区学校交通安全制度。一、学校内未经允许不得随便开车入校，车辆行驶速度不得超出20码；二、经得学校同意进校全部车辆（轿车、摩托、脚踏车等）均要在指定地方停放，不得在其它地方随便停靠；三、要加强对学生交通知识教育，班主任利用班队会，其它老师也要有机结合学科特点进行宣传教育。四、保持楼梯清洁干燥，尤其是雨天，阶梯更要清洗擦干，防止师生上下楼梯打滑跌伤；五、各楼层学生上、下课，放学均要有序上、下楼梯，并做到右行、互让，严禁争先恐后，严禁在楼道跑步和追赶，严禁在楼道堆放杂物，保证各层楼道行走安全、通畅；六、依据有关文件精神，做好思想教育工作，低班级学生（10周岁）严禁骑脚踏车上学，上下学必需由家长接送。篇2:海滨中学禁止学生学校内携带移动电话、MP3规定海滨中学禁止学生学校内携带移动电话、MP3规定近年来，随着经济和社会发展，学校内显现了不少同学携带移动电话和使用MP3、MP4的现象，且有日渐强大的趋势，这在确定程度上干扰了学校的教学秩序，影响了学生的学习和生活，并存在确定的安全隐患。1、学生携带移动电话进入教室，课堂上接打和玩弄移动电话，会严重影响正常的教学秩序。2、午睡、晚就寝时间寝室使用移动电话，会影响自身和其他同学的休息。3、一些学生在课堂、课间和课外活动期间，常常玩弄移动电话，要么闲谈、要么发短信、要么玩游戏、要么照相，会分散学习注意力，荒废学业。4、移动电话具有强辐射，对身体健康有拦阻。青少年的免疫系统比成人脆弱，更容易受辐射影响。移动电话辐射会对学生脑部神经造成严重损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能导致神经官能症、脑癌等病患。5、移动电话上有很多黄色短信等不良信息，正处在发育期的中学生很容易被诱惑，对学生的身心会产生严重不良影响。6、学生容易把移动电话作为身份象征而相互攀比。同学们的攀比心一般都比较重，一些学生买了移动电话，就会觉得高人一等，各处炫耀，其他学生就会眼馋。这样无疑会造成一些不正之风的繁殖扩散，而且会加重家长的经济负担。7、容易显现移动电话失窃或被盗事件，破坏学校治安。8、移动电话成为引发学生间纠纷的工具。携带移动电话加添了学生跟社会上不良青年的来往，为他们的联系供应了方便。同学间有小纠纷的话，往往会联系社会青年参加，结果造成干架、斗殴等严重违纪事件发生，破坏学校的平平稳定。另外，学生在课堂上拿出mp3、mp4听歌曲，一方面不但影响自身的学习效率，还会扰乱课堂秩序；另一方面常常使用耳机听音乐，对学生的听力有很大的害处。针对以上学生使用移动电话和mp3、mp4的种种不良影响和弊病，为了净化学校文化环境，促进学生身心健康发展，同时也为了便于学校管理和提高教学质量，经学校研究决议，学生在学校内禁止使用mp3\mp4等与学习无关的娱乐用品。违反者，一经查实，按以下规定处理：（一）查获的移动电话、mp3\mp4等与学习无关的用品一律收缴，由政教处造册登记和保管。（二）屡犯者则待学生毕业时方可通知其家长领取收缴品。（三）违反此通知的行为，还要依照《海滨中学学生违纪处理规定》有关规定进行纪律处分。当然，为便于学生与家长的联系，学校将班主任的联系方式全部公开并告知学生。政教处篇3:山乐一中学校内使用规范语言文字规定为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《四川省〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉实施方法》中关于加强语言文字规范化工作、优化国家通用语言文字应用环境的相关内容及要求，实现创建“省语言文字规范化示范学校”的目标，经行政办公会议研究，订立本规定。1．提高认得。在学校使用规范语言文字是依法执教、依法治校的实在举措之一，是素养教育的紧要内容，是培养新世纪走向全国乃至世界高素养人才的需要，是继承中华民族传统文化及爱国主义教育的肯定。2．1954年12月31日以后降生的老师上课必需使用普通话，1954年12月31日以前降生的老师上课尽量使用普通话。学校内师生之间、学生之间的沟通及活动也需尽量使用普通话。3．学校将把培养老师语言文字规范化的工作纳入学校的年度工作目标，并分解到各教研组。按要求，我校老师普通话水平文科应达二级甲等，理科应达二级乙等。各教研组要按当年学校分解到各组的达标目标，落实有关老师参加培训、考核。当年未达标教研组年度考核不能评为优秀教研组。4．老师在教学过程中使用普通话的情况要纳入教学常规考核的范畴。教学日志必需规范填写每节课老师使用语言文字情况，教导处要布置人员不定期检查老师课堂用语情况。检查结果也要与教研组考核挂钩（实在考核内容见《山乐一中教研组、备课组目标考核方案》），对不按学校要求使用普通话教学的老师将扣发月津贴50元，年度考核不能评优，并暂缓评职称。5．课堂板书及老师的备课、批改作业、评语书写等必需使用规范汉字。教导处检查到有不规范汉字或学生反映老师写不规范汉字的，经查实，按上述第4条规定处理。6．学校每年在40岁以下青年老师中开展一次普通话或书法竞赛，竞赛结果纳入教研组考核，作额外加分，本组中有一等奖可加10分；有二等奖可加8分；有三等奖可加5分，按最高等级、不累计加分。获奖老师个人的获奖情况可在年度考核及晋级中作参考。7．将语言文字的培训工作列入高一课程，由语文组老师承当。学校将汉字书写、普通话水平列入学生基本素养进行考核（高一上、高一下），并将考