防火灾幼儿园教案6篇

第第页防火灾幼儿园教案6篇防火灾幼儿园教案篇1活动目标：1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的本领。2.在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地叙述自身的想法。活动重点：让幼儿了解确定的消防安全知识并大胆叙述自身的想法活动难点：通过游戏使幼儿掌握消防安全的自救本领活动准备：1.收集火灾的案例及录像。2.有消防车声音的录音带。活动过程：一、导入部分1.播放录音带，小伙伴听一下，这是什么声音？发生什么事情了？2.老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看那时候的情景。二、躲避火灾的发生及自救的方法躲避火灾的发生出示图片1.（一个小伙伴在玩火）这个小伙伴这样做对吗？2.（小伙伴爱好的玩具掉到床下的墙角了，一个小伙伴在用火柴照明）小伙伴这样做安全吗？3.老师小结：这两个小伙伴的做法都不对，这样做容易引起火灾。三、幼儿自救的方法：1.小伙伴假如我们遇到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）2.刚才小伙伴第一个想到的方法是打火警电话“119”，那应当怎样正确的拨打“119”呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试来给他打个电话呢？（幼儿试给他打个电话）3.老师小结：我们拨打火警电话时确定要讲清楚自已家的住址，这样可以让消防员们快速赶到你家来灭火。四、活动延长师：小伙伴们，户外游戏时我们一起进行角色扮演游戏《消防员叔叔》好吗？防火灾幼儿园教案篇2一、活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃命的方法及技能，提高自我保护本领。二、活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。三、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观查查看图片，引导幼儿说出火灾的危害。火不但能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过图片，引导幼儿说出防备火灾的方法，认得"防火"标志。①防备火灾，小伙伴们不能随便玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小伙伴不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。⑤认得"严禁烟火"的标志。4、简要说出火的用途，除掉幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场合着火怎么办？老师：首先要打119报火警。冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃命路线。火势不大，要当机立断披上浸湿的衣裳裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物（不能太湿，由于太湿会使人接触烟雾后窒息）捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽搁了时机。尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。开门时，可用衣物包停止，以免被烧热的门把烫伤。假如身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。假如楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。不要随便跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。实在无路可逃，应当立刻进入没被火灾威逼的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。假如已没有别的出路，必需从较高的`楼层跳下时，可以快速把床单等坚固结实的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面渐渐滑下来。看到救助人员时，要高声叫喊或边喊边摇动颜色鲜艳的衣物。救援人员来到后要听从命令听指挥。6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不急迫，提高幼儿防火自救的本领。活动延长：认得标志，设计标志。让幼儿为不同的场合设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标防火灾幼儿园教案篇3活动目标：1、认得消防车、消防员，体会消防员工作的不安全与艰辛。2、知道火灾带来的危害，掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。活动准备：消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园活动过程：1、邀请小班的小弟弟小妹妹共同参加活动。2、认得消防员叔叔。（1）察看消防员身上的装束，这些装束有什么用。（2）请消防员叔叔叙述因小孩玩火而导致火灾的实例，以及一些灭火的经过。（3）请消防员叔叔演示灭火器的使用方法。（4）请消防员叔叔叙述自身日常训练及工作的情况，体会消防员叔叔工作的`不安全与艰辛。3、消防车真厉害（1）借助图片说一说消防车与其他的车有什么不同。（2）请消防员叔叔讲一讲消防车为什么要漆成红色，并装有报警器。（3）车上都带有那些灭火器具，这些器具有什么作用。4、请大班的幼儿告知身边的小弟弟小妹妹，小伙伴应当怎样注意防火，怎样做到不玩火。5、感谢消防员叔叔能来参加活动，请幼儿一起为消防员叔叔表演节目。防火灾幼儿园教案篇4学情分析为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的应变本领，规范和加强幼儿园的消防安全管理，防备和减少火灾带来的危害，我设计了此次火灾演习活动。活动的目的是加强幼儿在紧急情况下的逃命本领，让幼儿认得逃命疏散线路，懂得同伴之间相互协作，并应对火灾等突发情况的安全防范意识。活动目标1．使幼儿学会火场逃命的基本方法。2．引导幼儿与同伴合作，进行火警演习。3．磨练幼儿处理紧急事件的本领。活动准备料子准备：毛毯若干；一些用来制造烟雾的物品，如干冰喷雾、香烛等；依据本园的实际布局，设计逃命示意图。活动过程1．谈话导入，引出活动——火灾演习师幼共同总结回忆遇到火灾的解决方法。师：小伙伴，我们前几天刚刚认得了可怕的火灾，你们还记得遇到火灾后该怎么办吗？假如今日我们的.教室发生了火灾，我们应当怎么办呢？今日我们就来开展一场火灾演习！分析：此环节为导入部分，让幼儿回忆火灾带来的劫难，复习遇到火灾后常见的逃命方法。让幼儿了解火灾演习的好处和紧要性，激发幼儿参加活动的兴趣。2．火灾演习过程分析活动过程中，老师的表演要尽可能传神，以确保演习的真实性，磨练幼儿的应急本领。（l）老师将全班幼儿分组，出示之前准备好的逃命示意图，告知各组幼儿逃命路线。（2）老师可以悄悄打开干冰喷雾或点燃香烛，使教室中渐渐充分烟雾，启动烟雾警报器。此时，老师询问幼儿发生了什么，使幼儿及时意识到火灾的发生。演习最好由两位老师率领进行，一位老师负责率领幼儿逃离，另一位老师负责指挥留在教室内的幼儿。（3）老师提示各小组快速逃命。在整个过程中，老师要让幼儿意识到以下几个重点：①每个小组的组长要让小构成员带上自身的小毯子，然后率领小构成员找寻安全出口。老师提示幼儿：外面的火和烟都很大，大家必需趴在地面上匍匐前进，并尽量用毯子裹住自身的身体。②在逃离过程中，一位老师可以引导幼儿逃到室外的空地上，并提示各组长及时清点人数。另一位老师可以与若干幼儿留在教室内，告知他们外面火势太大，不能出去，并鼓舞他们快速思考脱险的方法。③留在教室内的幼儿可以用自身的手帕、外套或书包等物品向窗外挥舞，告知消防队员自身的位置。分析：活动之前，老师向幼儿认真叙述了整个逃命过程及注意事项，以便组织幼儿有序地进行活动，以免发生意外情况。演习开始，教室里升起了浓烟，孩子们听到了警报声，在老师的指挥和率领下，快速有序地跑下楼。老师要及时发现需要帮忙的幼儿，保证演习的安全性。3．演习结束老师可以与幼儿—起回忆演习的整个过程，并请各组幼儿描述刚才的逃命过程。老师可以请各组幼儿讨论并思考自身遗漏了哪些问题，应当如何改正。分析：此环节为总结共享部分。老师与幼儿一起回忆演习过程，一起总结过程中表现最好的小组，给幼儿树立模范。引导幼儿发现演习过程中显现的意外和疏漏之处，针对不足进行讨论，培养幼儿的反思意识。防火灾幼儿园教案篇5教学目的：1、了解简单的防火知识，加强自我保护意识，学习火灾自救的方法。2、磨练幼儿遇事不慌、不怕不安全困难的勇敢精神，能够保护自身安全。3、大胆说出自身的理解。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的本领。教学准备：字卡图片、火灾局面范画、自救图解。教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿察看：1、提问：这是什么字？"火"首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）二、组织幼儿讨论并出示图片：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？假如发生火灾，我们应当怎么样做才略实现自我保护与逃命自救？①发现火灾快速拨打火警电话119.报警时要讲清认真住址、姓名。②家中起火，不要惊惶，快速用灭火器进行扑救。③穿过浓烟逃命时，使身体谅近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。④假如身上着火，不要奔驰，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。⑤如遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口逃命。⑥假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。⑦若逃命线路被大火封锁，立刻退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、防火自救游戏：小伙伴站成一圈，选几位小伙伴头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小伙伴一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小伙伴快速抱住圈上任意一位小伙伴，表示他们的衣裳着火啦。"着火"的小伙伴快速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。防火儿歌小伙伴，不玩火，莫让大家受苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，自我保护是关键；发生火灾不乱走，及时拨打"119"。心不慌，意不乱，冷静冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。防火灾幼儿园教案篇6活动目标：1、帮忙小伙伴了解火灾结人类带来的危害。2、对幼儿进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识。3、学习着火时的急救措施，发现火情及时扑救或报告。活动重点：对幼儿进行防火教育。活动难点：掌握身上着火时的自救方法：活动准备：火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。活动过程：一、看录像或图片，让小伙伴了解火灾给人类带来的劫难。二、讨沦：火灾是怎么引起的？教育小伙伴不玩火。（一）用电过程中需要注意哪些安全？欠妥的使用会导致什么后果？小结：现代家庭，随着生活水平不绝提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，假如我们没有掌握确定的用电知识，不注意用电安全，就会很不安全。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、维护和修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器显现故障，应立刻截断电源。防范措施：1、家里的插座、插头不能乱动。2、全家外出时要切断家里的总电源。3、不私自拆卸、维护和修理电器。4、使用和操作电器要注意不能有湿水。5、一旦显现电器故障，立刻截断电源。（二）燃放烟花爆竹要注意哪些安全？小结：依据国家规定燃放烟花爆竹。到正规店铺购买烟花爆竹；在指定的场合燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必需在大人的陪伴下，由家长燃放；燃放时须阔别火源，注意保护好自身安全。（三）煤气和明火的防火安全。故事导入：【20xx年11月16日晚，袁媛像平常一样在家里写作业，袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的父亲走进浴室，袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景，袁媛并没有慌乱，她想起课堂上所学的紧急自救知识，依照了老师教授的方法，快速关上煤气阀门，打开门窗，由于现场残存煤气，她挂念给他打个电话可能引起爆炸，于是她拿起父亲的移动电话，跑到外面打110、120报警后，还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及时，袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来。】这个故事警示我们，生活中我们应当掌握一些安全自救的方法。这样才略够阔别不安全，欢快的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题，上演了一幕幕人间悲剧。讨论：生活中我们应当如何使用燃气呢？防范措施：1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。2、日间家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，防备煤气中毒。3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，防备煤气中毒。4、发生燃气中毒后应当快速关上煤气阀门，打开门窗。三、查查看图片讨论（1）当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办？（用水、沙、土灭火，打119火警电话报警，向外呼救，想方法逃出去……）（2