教师体罚或变相体罚学生有偿家教或有偿补课处理制度

第第页老师体罚或变相体罚学生有偿家教或有偿补课处理制度老师体罚或变相体罚学生有偿家教或有偿补课处理制度老鹰山镇金河中学为保证教育教学工作正常开展，营造一个稳定详和的教学秩序；为切实加强老师职业道德建设，加强教职员工依法施教意识，全面推动素养教育，不绝提高教育质量，杜绝体罚或变相体罚学生行为，杜绝有偿家教和有偿补课现象，保障学生身心健康发展，依据《老师法》《教育法》《老师职业道德规范》《未成年人保护法》以及上级部门有关文件的精神，特订立本管理方法。一、体罚和变相体罚：（一）体罚与变相体罚的认定1.老师与学生有身体的接触,或借助其它物体接触到学生身体，或因物体发生更改而没有接触到学生身体。2.罚学生长时间站立，罚做作业、罚抄、罚跑、罚劳动,该上课停学生的课,该休息不让学生休息，该吃饭不让吃饭等。3.不分时间、地方、场合、学生经受本领,对学生进行欠妥批判,甚至呵斥、挖苦等.4.唆使学生对其他学生实施以上行为。（二）体罚的分类：体罚或变相体罚学生，视其情节分为较轻、较重、严重、特别严重四种情况。情节较轻是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到了损害，有人举报，但学生本人或家长未到学校反映，经调查属实的。情节较重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到明显的损害，导致学生家长到学校吵闹，在校内外造成不良影响或后果。情节严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生的身心受到严重损害，导致学生或学生家长到教研中心、教体局或其他部门上告，造成严重后果及较坏的社会影响。情节特别严重是指实施了体罚或变相体罚行为，致使学生身心受到特别严重的损害，并造成了极其严重的后果，构成了违法犯罪，影响极其恶劣。（三）老师体罚或变相体罚学生，在事实调查清楚之后，按下列规定处理：1、情节较轻的，在本人年终考核中扣分；在学校老师例会上检讨。2、情节较重的，由学校予以处分，并上报中心学校在全镇通报批判；由本人在学校例会上检讨，年终考核中评定为基本合格。3、情节严重的，由学校上报教育主管部门，所需费用全部由本人承当，由学校予以处分通报，学校例会公开检讨，年终考核中评为不合格或不予考核。4、情节特别严重的，报教育局取消其老师资格，并由有关机关依法追究责任。5、老师体罚或变相体罚学生，对体罚或变相体罚学生所造成的损害或学生家长因此提出要进行检查、治疗所需的各项检查、治疗和其他费用，一律由体罚者承当。（包含家长提出的学校责任）6、老师体罚学生或变相体罚学生，所在班级领导及相关责任人应负连带责任，可视情节轻重分别予以相关处分或罚款。7、因体罚学生而冒犯法律的，由司法机关处理。二、有偿家教和有偿补课：（一）有偿家教和有偿补课行为的认定1、在职老师个人课外辅导学生直接或间接收费的；2、不同学科老师构成班子在家或借场合进行补课并收费的；3、老师个人之间相互供应生源或为退休老师、社会家教机构供应生源并取得利益的；4、未经学校或市教育局批准，私舒适外兼课的；5、未经学校同意，在家一次对3位以上学生进行课外辅导并收取费用的视为有偿家教；6、自身虽未代课，但私自以办班形式对学生进行有偿授课或辅导的；7、其它有关认定为有偿家教行为的。（二）对有偿家教和有偿补课的处理方法：1、责令有偿家教老师立刻停止违规行为，违规所得一律没收，上缴至市资助贫困生委员会指定的帐户，并扣发本人当年50%的嘉奖性绩效工资；2、该年度考核确定为不合格，三年内不得评先评优，晋级方面一票否定，所聘老师职称和职务工资降一档；3、被查处两次以上的（含两次），上报上级相关教育部门请示停薪留职半年（半年内每月只发基本生活费），拒不改正的上报上级教育部门请示调离学校或解聘处理。4、属于特级老师、骨干老师、学科带头人、兼职教研员的会同相关部门取消相应的称呼和经济待遇；5、因从事有偿家教，致使受辅导学生造成严重安全事故的，取消老师资格，触及法律的移交司法机关处理；6、学校行政人员除按上述规定处理外，一律予以革职；老鹰山镇金河中学篇2:高淳学校严禁体罚和变相体罚学生规定淳高学校严禁体罚和变相体罚学生规定为认真贯彻落实《中华人民共和国教育法》《义务教育法》《老师法》《未成年人保护法》《z省中学校老师职业道德规范（试行）等有关的法律法规，实施以法治校，加强老师职业道德建设，结合本校实际，特订立本《规定》。一、树立爱学生如子女的观念，做学生的良师益友，建立民主、平等、亲密的师生关系，肩负起教书育人的重任。二、加强法律法规意识，树立变动一个差生和培养一个三好生同样光荣的责任感。要给差生厚爱，不得藐视、放任不管差生的行为，学校视情节轻重予以教育、批判、处分。三、教育学生时，不讲脏话，不讲讽刺挖苦的话，不准有侵害学生学习权益和有损学生身心健康的行为。一经发现学校要责令其向当事人致歉。四、要认真做好家访工作，全面反映学生在校表现。对学生中发生的问题要及时和家长联系，不允许让学生独自回家喊家长，不允许让学生给他打个电话喊家长来学校，由此而发生的问题，由有关老师负责。五、为杜绝体罚和变相体罚现象，对违反规定者，视情节轻重作如下处理：1、体罚和变相体罚学生12次者，学校领导及时谈话，进行批判教育。2、体罚和变相体罚学生3次以上者，大会点名批判。3、多次体罚学生经教育不改者，视情节轻重由学校予以行政处分或上报教育行政部门予以行政处分。4、品性不良，羞辱摧残学生，影响恶劣的除予以必需的处特别，学校有权建议解聘、调离。构成犯罪的依法追究刑事责任。5、凡当年发生体罚和体罚学生3次以上者，当年不享受“文明奖”和“考绩奖”，不得被评为各类先进，取消职称评定或晋升资格。六、本《规定》解释权属校长室。篇3:洋思中学严禁体罚和变相体罚学生规定思洋中学严禁体罚和变相体罚学生规定一、为实施依法治校，全面提高老师的素养，保障末成年人合法权益，杜绝体罚学生现象的发生，依据《义务教育法》《教育法》《老师法》《未成年人保护法》等法律法规订立本规定。二、学校建立体罚学生的举报制度和首遇制度。教职工和学生向学校如实举报教职工体罚学生的，学校予以嘉奖200元。看到体罚和变相体罚学生的现象，任何人都有权利和义务劝阻，对劝阻有效者，学校予以嘉奖100元。教职工对体罚现象听之任之、熟视无睹或推波助澜者，学校予以罚款50100元。三、学校政教处每月末和学期末通过问卷调查等方式，了解教职员工是否存在体罚和变相体罚的现象。四、学校保障检举人的合法权益，对检举揭发者打击报仇的，学校将视情节轻重予以相应处分。五、通过检举揭发和问卷调查等方式，发现体罚和变相体罚学生，经查证属实，学校将视情节轻重作出以下处理：1、体罚学生情节细小，危害不大的，学校予以批判教育或警告，并扣除当月师德奖金，班主任同时扣除当月班主任费，生活老师和职工扣除当月工资200元。2、体罚学生情节严重，在师生、家长和社会中造成很坏影响者，学校除予以第一款的处理，同时扣除全学期的奖金，并予以行政处分或上报教育主管部门处理。3、体罚学生特别严重，冒