部编版五年级语文上册三单元测试卷及答案

第三单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—二四五7\七八总分

得分

⑥基础积累

一、读拼音，写词语。(8分)

1.海力布听到大山要bengto()的消息后，jidoji()地催促乡

亲们搬家，他向乡亲们fdshi()自己没有shuohuang()。

2.niulang()小时候dieniang()都死了，跟着哥哥sdozi()

过日子，长大后和织女ji6hun()了。

二、选择题。(12分)

1.下列加点字的读音有误的一项是()

A.酬谢(chou)罕见(han)好歹(dai)车辆(liang)

B.衰老(shuai)瞋睡(ke)坤束(ju)拗不过(nidu)

C.牺牲(xi)恳切(k§n)西土(shai)监州(yu)

D.偎依(wei)泰山(tai)酝酿(nidng)节馋(jian)

2.依次填入下列句子中的关联词，最合适的一项是()

(1)海力布()把宝石含在嘴里，()能听懂飞禽走兽的语言。

(2)()天上没什么好，你()不用回去了。

(3)()织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，()

一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。

A.无论……都……因为……所以……虽然……但是……

B.只要……就……除非……不然……哪怕……也……

C.尽管……还……既然……就……虽然……但是……

D.只要……就……既然……就……哪怕……也……

3.读句子，注意画线部分。下列选项中词语替换最准确的一项是()

(1)看到敌人鼻子都气歪了的样子,小雨来虽然身上很疼，心里却很高兴。

(2)妈妈总说爸爸不该前怕狼后怕虎,应该放开手脚去开创一番事业。

(3)小军和小明打架后被老师叫到办公室，他们各说各有理，老师生气地

说：“一个巴掌拍不响。”

A.气急败坏狼吞虎咽孤掌难鸣

B.鼻青脸肿狼吞虎咽孤掌难鸣

C.气急败坏畏首畏尾孤掌难鸣

D.气急败坏畏首畏尾掌声雷动

4.“成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。”下列缩句最准确的一项是()

A.成群的喜鹊在天河上边。B.喜鹊在天河上边搭桥。

C.喜鹊搭起桥。D.喜鹊搭起一座桥。

5.下列选项中全都属于“中国民间故事”的一项是()

A.《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》

B.《牛郎织女》《徐文长的故事》《潘多拉的盒子》

C.《舜的传说》《巧媳妇的故事》《列那狐的故事》

D.《狼和小羊》《董永和七仙女》《刘三姐的传说》

6.本单元我们读了许多有意思的民间故事，下列说法不正确的一项是（）

A.民间故事是一种口头艺术，一般有固定的类型。

B.民间故事为了在讲述中方便记忆，一般都会有重复的段落结构。

C.民间故事寄托着人们朴素的愿望：如正义打败邪恶，善良的人有好报，

等等。

D.民间故事是中国人的智慧结晶，只有在中国这片热土上才能生存。

三、句子练习。（6分）

1.从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不

能生活在一块儿了。（4分）

（1）“从此以后”是指之后。

（2）“只能远远地望着”体现了牛郎与织女的之情，字

里行间流露出作者对他们的o

2.《白蛇传》是中国四大民间传说。（修改病句）（2分）

四、日积月累。（11分）

1.分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十

分遥远。人们根据它们的名字，创作出《》这个充满传

奇色彩的民间故事。很多诗人借这个动人故事创作诗歌，表达情思，如秦

观的《》、林杰的《》。（3分）

2.我会默写：七夕今宵看碧霄，o,—

___________o（6分）

3.我还知道：“乞巧”指的就是,乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，

人间的女子希望能在这一天向织女乞求o乞巧普遍的方

式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。（2分）

五、生活中的语文。（6分）

有人说，每年农历七月初七夜里，站在葡萄架下边就能听到牛郎、织女

在鹊桥上亲亲密密地说话，想象一下：牛郎和织女会说些什么？写一写。

1.谈到儿女：__________________________________________________________

2.谈到将来的生活：___________________________________________________

电阅读理解

六、阅读课文选段，回答问题。（11分）

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们（）着

眼泪，（）着海力布的名字，（）着老人，（）着孩子，（）

着牛羊，往很远的地方（）去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒

号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，

洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

1.把“领、赶、走、含、念、扶”这些表示动作的词语恰当地填入选段中的

括号里。（3分）

2.选段中画“__”的句子是个句，在文中起__________________的

作用。（2分）

3.选段中画“”的句子是描写，海力布说的事情是真的。（1分）

4.读画“—”的句子，试着站在乡亲们的角度，想象他们当时的心情，创

造性地进行复述。（5分）

七、阅读短文，完成练习。（16分）

无意井

很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。几

十年中他识得了上千种药。他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚

子就满足，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。

这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和

一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的

伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。青蛙吸

足了气，把身体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买账，眼看青蛙

就要成为毒蛇的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带

的小刀将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装入小罐中。正准备走，一看青蛙还趴在

石头上，抬头看着他。他弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来,

然后从药篓中找出草药，用嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下

一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。

夏日，火辣辣的太阳烤得人皮肤发焦，周声又到山上采药。他带的水早

就喝完了，正准备回家，突然发现山坡上躺着一个人，跑过去一看，是个过

路的讨饭老汉。必须先弄点水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢？只有

到山下去找了。他把老汉抱到一片平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一

口水井。周声赶忙过去，取下随身带的葫芦装满了水，他喝了一口，清凉甘

甜，十分解渴，便一口一口地喂老汉喝。不一会儿老汉醒了过来，他又掏出

一块吃剩下的玉米饼子递给老汉，老汉三口两口吃完了，又喝了几口水，慢

慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，

可刚才那口井却不见了，周声觉得很是奇怪。

从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴身边就会出现一口水井。村里

打柴的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百，人们称它为“无

意井”。几十年过去了，直到周声成了周老汉。一天又遇到此井，他灌了一葫

芦水，坐在那里两眼直盯着那口井，想看这井究竟是怎么回事。瞬间那口井

变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。周老汉终于明白

了，那口“无意井”原来就是他救过的那只大青蛙，它是在报答周老汉和那

些打柴、放牛的穷人。

1.联系上下文，说说词语的意思。(4分)

(1)对峙：__________________________________________________________

(2)不买账：_______________________________________________________

2.根据故事内容给下列自然段的主要信息排序，没有主要信息的请补充完整。

(6分)

()周声是个乐善好施的采药老汉。

()这口奇怪的“无意井”此后总是在周声需要时出现。几十年后，周

声才发现原来这口井就是那只他救过的青蛙所变。

(2)周声_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(3)周声________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

3.创造性复述时，在故事比较简略的地方可以展开追问与想象。读句子，联

系全文想想青蛙会怎么说、怎么做。把下面的情节说得更具体。(4分)

瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。

4.读了这个故事，你懂得了什么道理？你能用上成语、谚语或格言来说一说

吗？(2分)

合作文天地

八、习作。(30分)

题目：缩写《无意井》

要求：把上题的短文《无意井》缩写成一个简短的故事。写完后，与原

文比较一下，看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。

第三单元测试卷参考答案

一、1.崩塌焦急发誓说谎2.牛郎爹娘嫂子结婚

二、1.B2.D3.C4.C5.A6.D

三、1.(1)织女被王母娘娘捉回天上(2)相互思念同情

2.《白蛇传》是中国四大民间传说之一。

四、1.牛郎织女鹊桥仙乞巧

2.牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条

3.七夕一双巧手

五、1.两个孩子都很想妈妈，今天终于和妈妈团聚了……

2.虽然我们隔着一条天河，但我们的心永远连在一起。

六、1.含念扶领赶走2.过渡承上启下3.环境

4.示例：我们走在路上，突然天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆

大雨。雨一直下到半夜，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪

水涌了出来，把我们住的村子淹没了。前面的路越来越看不清了，我

们都惭愧极了，要是海力布还在该多好呀！他一定带领我们找到更适

合生存的家园……

七、1.(1)短文中指毒蛇和青蛙对抗、抗衡。

(2)短文中指毒蛇看到青蛙鼓得像只球依然不害怕，我行我素要吃掉

青蛙。

2.14在山涧采药时救了一只和毒蛇搏斗的青蛙在山涧采药时救了

一个晕倒的讨饭老汉，想要找水时发现一口奇怪的水井

3.示例：瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地喊：“恩人啊,

当初蒙你施恩相救我才活到今天。看你经常扶贫济困，我就化作一口

水井，希望能报答你，也能帮帮打柴、放牛的乡亲们。”

4.示例：赠人玫瑰，手有余香。

部编版五年级语文上册期末测试卷及参考答案1套

班级：—姓名：—满分：100分考试时间：90分钟

题序—二三四五六七八九十总分

得分

拼一拼，写一写。

二、用横线画出加点字正确的读音。

盛（shBngcheng）开差（chacha）多了挑（tiaotiao）去

摇落（ludlao）盛（shengcheng）饭差（chacha）别

挑（tiaotiao）战莲花落（ludlao）

三、比一比，再组词。

威（—_）闻（__）沙（__）到（__）哗（——）

戚（）闷（）抄（）倒（）华（）

四、把下面的词语补充完整，再选词填空。

千（一）（一）确眉（一）（—）笑美（一）（—）足

-（）（）十恋恋（）（）相（___）（）命

1.得到我考试通过的那一刻，妈妈O

2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈0

3.这件瓷器很精美，的是底部有一道黑线。

五、选词填空。

不翼而飞比翼而飞

1.成群结队的大雁，在高空中（）。

2.他回到宿舍，发现他的小说已经（）。

果然仍然固然虽然

3.科利亚又朝左边挖，朝右边挖，（）没找到。

4.柳敏量了五步，又动手挖了起来，不多一会儿，他（）找到了木匣子。

5.躲在铁屋子里，（）安全，白己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

6.（）天气寒冷，但是爸爸仍要坚持上班。

六、句子练习

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

2.照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难一一大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答

应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈一一_______________________________

3.流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）

4.孩子们说：“我们都爱吃花生。”（改为转述句）

七、根据课文内容和你的理解填空。

1.《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、

、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的

o本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的o

2.《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了的修辞

手法，表现了童真童趣。全诗突出一个“”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的

寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。

3.《村晚》是一首描写农村的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣

的农村_______图。全诗有静有动，，描绘出很美妙的乡村傍晚美景。我们不

由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》，诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白。

八、阅读课文《慈母情深》选段，完成练习。

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止（踏蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么

当妈的！侠（gonggong）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着

又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣（zhengzheng）钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴

他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏俯）在缝纫机板

上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应

该是一个大人了。

1.用划去文段括号内不正确的字或读音。

2.选段④中省略号的作用是（）

A.省略了“我”看到的部分B.表示声音延长C.表示话没说完

3.选段①中，“揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明了什么？

4.选段④是对母亲的描写，运用了修辞手法，连用四个“立刻”说明

5.你是怎样理解选段②③中人物对话的？

6.联系上下文说说“我”为什么觉得自己长大了，应该是个大人了？

九、课外阅读。

一束白色的桅(zhi)子花

一束鲜花-----束白色的桅子花，总会在我的每个生日送到我家。花束里没有通常可

见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的桅

子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁(qin)人，为我带来了无尽的欣

悦。

我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿(ni)名者的形象。每一次我

想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都

是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他

以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xi6)车的开杂货店的邻居?会

不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险?会不会

是哪位青年人，对我怀有浪漫之想?我实在没法知道。而桅子花的馥(由)郁与温馨(xin)却

无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。

我就是在这桅子花香中想象，在桅子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世

了，生日里的桅子花也就是在这一年中断的。

1.写出下列词语的近义词。

依偎一一()芬芳沁人一一()

2.读画线句子，回答问题。

(1)本句运用了哪种修辞手法？

⑵把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行?为什么？

(3)“纯洁无瑕”、“芬芳沁人”分别指什么？

3.作者猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱

的”？

4.读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？

十、习作。

短文《童年的回忆》为我们讲述了一段童年故事。你能用一件具体的事写写你的童年吗?

要求：

1.自拟题目；2.语言表达清楚、通顺；3.表达真情实感。

参考答案

1、爹娘罕见衣裳新郎婚礼长辈哥嫂妻子

2、shengchatiaoludchengchatiaolao

3、威风听闻沙漠到处哗笑亲戚闷热抄写倒回华

丽

4、真万开眼中不五一不舍依为眉

开眼笑相依为命美中不足

5、比翼而飞不翼而飞仍然果然固然虽然

6、白鹭本身就是一首很优美的歌。