2025届重庆江北区物理高一第一学期期末联考试题含解析

2025届重庆江北区物理高一第一学期期末联考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、在国际单位制中，某物体运动位移差可表示为△．其中表示重力加速度，表示时间，、为常数，根据力学单位制，下列正确的是A.， B.，C.， D.，2、如图所示，质量相同的A、B两个球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断细线，则在剪断细线瞬间A球和B球的加速度大小分别为（重力加速度为g）A.g，0 B.0，gC.2g，0 D.0，2g3、如图，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统用细线悬挂于天花上，并处于静止状态．现将细绳剪断，设细绳剪断瞬间，木块1的加速度大小为，木块2的加速度大小为。重力加速度大小为g。则有A.， B.，C.， D.，4、如图所示，轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，弹簧伸长了在弹性限度内，那么下列说法中正确的是（）A.根据公式，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大B.弹簧所受的合力为40NC.弹簧所受的合力为20ND.该弹簧的劲度系数k为5、粗糙水平地面上有一木箱，现一人用一水平力拉着木箱匀加速直线前进，则（）A.人拉木箱的力大于木箱拉人的力B.木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力C.人拉木箱的力大于木箱所受摩擦力D.木箱对地面的压力和木箱所受的重力是一对作用力和反作用力6、如图所示，质量相同的P、Q两球均处于静止状态，现用小锤打击弹性金属片，使P球沿水平方向抛出，Q球同时被松开而自由下落。则下列说法中正确的有（）A.P球先落地B.两球落地时速度大小相同C.下落过程中两球的加速度相同D.同一时刻两球离地面的高度相同7、关于力与运动，下列说法中正确的是()A.做匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用B.当物体的速度等于零时，一定不受到外力作用C.当物体的运动状态改变时，物体一定受到外力作用D.物体的运动方向不一定是物体所受合外力的方向8、物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示，则这两个物体的运动情况是（）A.甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过总位移为零B.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mC.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过总位移大小为4mD.乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零9、如图所示，质量为m的小球A、B置于倾角为θ＝30°的光滑斜面上，小球A、B之间通过一段压缩的轻弹簧连接，小球A通过细线系在斜面体的挡板M上，小球B与挡板N接触，系统处于静止状态．下列说法正确的是（）A.小球B与挡板N之间无挤压B.剪断细线的瞬间小球B的加速度为零C.剪断细线的瞬间小球A可能仍保持静止状态D.撤去挡板N的瞬间小球B的加速度不一定变化10、如图所示为研究木板与木块之间滑动摩擦力大小的实验装置，将一木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与木块水平相连．现在用轻绳与长木板连接，用手向右水平拉轻绳，使长木板在桌面上滑动．则A.木块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力B.水平桌面必须必须光滑C.必须使木板在桌面上做匀速直线运动D.木板运动过程中，弹簧秤示数保持不变二、实验题11、（4分）12、（10分）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，倾角θ=37°的斜面体固定在水平地面上，斜面长L=2.5m．质量M=2.0kg的B物体放在斜面底端，与斜面间的动摩擦因数μ=0.25，通过轻细绳跨过光滑的定滑轮与A物体相连接，连接B的细绳与斜面平行．A的质量m=2.5kg，绳拉直时用手托住A物体使其在距地面h高处由静止释放，着地后立即停止运动．A、B物体均可视为质点，取g=10m/s2，sin37º=0.6，cos37º=0.8（1）求A物体下落的加速度大小及绳子拉力T的大小；（2）求当A物体从多高处静止释放，B物体恰好运动至斜面最高点；（3）若A物体从h=m处静止释放，要使B物体向上运动且不从斜面顶端滑出，求A物体质量m的取值范围．（设B物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）14、（14分）如图甲所示，小球A从水平地面上P点的正上方h＝1.8m处自由释放，与此同时，在P点左侧水平地面上的物体B在水平拉力的作用下从静止开始向右运动，B运动的v—t图像如图乙所示，已知B物体的质量为2kg，且A、B两物体均可看作质点，不考虑A球的反弹，g取10m/s2．求：(1)小球A下落至地面所需的时间t；(2)要使A、B两物体能够同时到达P点，求物体B的初始位置与P点的距离S；(3)若作用在物体B上的水平拉力F＝20N，求物体与地面之间的动摩擦因数μ15、（13分）如图所示为仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B两端相距3m，另一台倾斜，其传送带与地面的倾角θ=37°，C、D两端相距4.45m，B、C相距很近．水平部分AB以v0=5m/s的速率顺时针转动，将一袋质量为10kg的大米无初速度地放在A端，到达B端后，米袋继续沿倾斜的CD部分运动，不计米袋在BC处的能量损失．已知米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5，g=10m/s2，cos37°=0.8，求：（1）若CD部分传送带不运转，米袋能否运动到D端?（2）若要米袋能被送到D端，CD部分顺时针运转的最小速度为多大?

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】A．的国际单位为m，将，代入，等式左右两侧单位不同，故A错误；B．的国际单位为m，将，代入等式左右两侧单位相同，故B正确；C．的国际单位为m，将，代入等式左右两侧单位不同，故C错误；D．的国际单位为m，将，代入等式左右两侧单位不同，故D错误；故选择B选项。2、C【解析】剪断悬线前，弹簧的弹力F=mg，剪断悬线的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对B分析，B所受的合力为零，则隔离对A分析，故选C。3、C【解析】细绳剪断前，系统受重力（M+m）g和绳弹力T处于静止状态，以系统为研究对象，可得对2隔离分析，受重力Mg和向上的弹簧弹力F，则剪断细绳瞬间，绳弹力为零，弹簧弹力F不变，则根据牛顿第二定律，木块1故加速度木块2故加速度故选C。4、D【解析】A．弹簧的伸长与受的拉力成正比，弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关，故A错误；BC．轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，所以弹簧所受的合力为零，故BC错误；D．根据胡克定律F=kx得弹簧的劲度系数为故D正确。故选D。5、C【解析】A、人拉木箱的力与木箱拉人的力是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反；错误BC、木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力，由于木箱匀加速直线前进，有牛顿第二定律知，人拉木箱的力大于木箱所受摩擦力；C正确D、木箱对地面的压力受力物体是地面，施力物体木箱；木箱所受的重力受力物体是木箱，施力物体是地球，这两个力涉及到木箱、地球、地面，不是一对作用力和反作用力；错误故选C6、CD【解析】考查平抛运动的性质。【详解】A．P球做平抛运动，平抛运动竖直方向为自由落体运动，与Q球运动情况一致：解得，两球下落高度相同，同时开始运动，所以同时落地，A错误；B．两球落地时，竖直方向速度相同：但P球水平方向有初速度做匀速直线运动，而Q球没有，所以：B错误；C．下落过程中，都只受重力，加速度都为重力加速度g，C正确；D．由平抛运动和自由落体运动的竖直位移：可知，同一时刻两球离地面的高度相同，D正确。故选CD。7、CD【解析】A.做匀速直线运动的物体，可能不受任何外力作用，也可能受到合力为零的外力作用，选项A错误；B.当物体的速度等于零时，也可能受到外力作用，例如做自由落体运动的物体刚刚释放时，选项B错误；C.根据牛顿第一定律可知，当物体的运动状态改变时，物体一定受到外力作用，选项C正确；D.物体的运动方向与合外力方向不一定相同，即速度方向不一定是物体所受合外力的方向，选项D正确8、BD【解析】AB．甲图是位移-时间图象，斜率表示速度，可知甲做匀速直线运动，故甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，位移为故A错误，B正确；CD．乙图是v-t图象，速度的正负表示运动的方向，故前3s向负方向运动，后3s向正方向运动，即做来回运动，总位移为零，故C错误，D正确。故选BD。9、BC【解析】A．对B球受力分析，沿斜面方向，由于弹簧压缩，所以B受到弹簧弹力沿斜面向下，重力有沿斜面向下的分力，B要保持平衡，必然受到挡板沿斜面向上的弹力，所以与挡板之间一定有挤压，A错误；BC．分析小球A，沿斜面方向，受到自身重力沿斜面向下的分力，弹簧沿斜面向上的弹力，细线是否有拉力要根据弹簧弹力和重力沿斜面分力的大小关系判断，若有拉力，剪断细线瞬间拉力变为0，小球向下滑动，加速度立即变化，若没有拉力，剪断细线后仍然平衡，加速度不会变化，仍然静止，BC正确；D．撤去挡板之前，B静止，加速度0.挡板撤去瞬间，挡板弹力变为0，B在弹簧弹力和自身重力作用下沿斜面向下加速，加速度一定发生变化，D错误。故选BC。10、AD【解析】根据受力分析方法，结合重力、弹力与摩擦力的特征，即可进行判断；由题意可知，不论木板做何种运动，不影响测量结果【详解】木块与木板之间有相对滑动，可知它们之间的摩擦力是滑动摩擦力，选项A正确；水平桌面光滑与否对木块与木板之间的摩擦力无影响，则选项B错误；本实验中，木板不论处于什么运动，木块总处于平衡状态，则弹簧的弹力等于木块的滑动摩擦力，保持不变，选项C错误，D正确；故选AD二、实验题11、12、三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）2m/s2；20N；（2）2m；（3）【解析】（1）根据牛顿第二运动定律根据牛顿第二定律对A有根据牛顿第二定律对B有代入数据解得绳子拉力大小（2）设物体A着地时B的速度为v，A着地后B做匀减速运动的加速度大小为a1根据牛顿第二定律对B有代入数据解得对B由运动学公式得：着地前着地后代入数据解得（3）设A着地后B向上滑行距离x由运动学公式得位移关系满足着地前代入数据解得另一方面要能拉动必须有解得所以物体A的质量范围是14、（1）小0.6s；（2）1.44m；（3）0.2【解析】（1）小球做的是自由落体运动，由自由落体的高度可以求得运动的时间；（2）由速度时间的图象可以求得B的加速度的大小，根据匀加速直线运动的位移公式可以求得物体B的初始位置与P点的距离S；（3）对B受力分析，由牛顿第二定律可以求得物体与地面之间的动摩擦因数μ【详解】（1）由题意可知，解得：t=0.6s（2）由图可知，物体做匀加速运动，由可得：S=1.44m（3）由F﹣μmg=ma可得：μ=0.2．15、（1）米袋不能运动到D端（2）4m/s【解析】根据牛顿第二定律求出米袋在倾斜传送带上的加速度，再通过速度位移公式求出上升的最大距离，从而判断能否运动到D端；米袋滑上传送带摩擦力先向下，根据牛顿第二定律求出加速度，当速度减小到与传送带速度相同后，摩擦力向上，根据牛顿第二定律求出加速度，结合总位移等于CD的长度求出传送带的速度，即为传送带的最小速度【详解】（1）米袋在AB部分加速时的加速度，米袋的速度达到时，滑行的距离，因此米袋到达B点的速