江西省桑海中学等三校2025届高二上生物期末联考模拟试题含解析

江西省桑海中学等三校2025届高二上生物期末联考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在单侧光照射下，燕麦胚芽鞘弯向光源生长的原因是（）A.光照刺激引起胚芽鞘尖端产生生长素B.生长素在重力的影响下进行极性运输C.单侧光引起生长素分布不均匀D.向光侧生长素浓度高，抑制生长2．发生花粉过敏反应时，患者会表现出皮疹、红肿等症状，以下分析正确的是（）A.过敏原首次侵入人体即发生过敏反应B.某些血管壁细胞释放组织胺，引起毛细血管通透性降低C.过敏原与某些血管壁细胞表面的抗原决定簇特异性结合D.血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高，出现组织水肿3．有关蛋白质合成的叙述，不正确的是：（）A.终止密码子不编码氨基酸 B.每种tRNA只运转一种氨基酸C.核糖体可在mRNA上移动 D.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息4．下列化学物质中，不是植物激素的是A.细胞分裂素 B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.NAA5．基因工程在操作过程中需要限制酶、DNA连接酶、载体三种工具。以下有关基本工具的叙述，正确的是A.所有限制酶的识别序列均由6个核苷酸组成B.所有DNA连接酶均能连接黏性末端和平末端C.真正被用作载体的质粒都是天然质粒D.原核生物内的限制酶可切割入侵的DNA分子而保护自身6．关于人类对遗传物质探索历程的叙述，正确的是（）A.沃森和克里克采用同位素示踪技术证明了DNA双螺旋结构B.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质C.赫尔希和蔡斯的实验中分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体D.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验提出DNA才是使R型细菌发生转化的物质7．将生理状态相同的豌豆随机均分为3组：分别保留顶芽（甲组）、去顶芽（乙组）、去顶芽并添加一定浓度的生长素IAA（丙组），一段时间后，甲、乙、丙三组豌豆的生长状态如图1所示，检测植株中赤霉素（GA）的含量，结果如图2所示。下列有关图示实验及结果的分析，错误的是（）A.甲、乙两组比较可说明去顶芽可促进侧芽的生长B.结合图2，甲、丙两组比较可说明GA可消除IAA对侧芽生长的影响C.结合图2，乙、丙两组比较可说明IAA可促进GA水平的升高D.丙组侧芽生长与植物体内产生的GA、IAA都有关8．（10分）假设某草原上散养的某种家畜种群呈“S”型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（）A.甲点对应的种群数量B.乙点对应的种群数量C.丙点对应的种群数量D.丁点对应的种群数量二、非选择题9．（10分）鬼箭锦鸡儿（灌木）和紫羊茅（草本）是高寒草甸系统的常见植物。科研人员分别模拟了温室效应加剧对两种植物各自生长的影响。研究结果见下图。据图回答：（1）CO2浓度和温度都会影响光合作用。植物通过光合作用将大气中的CO2转变为有机物，同时将光能转变为有机物中的化学能，体现了植物在生态系统________和________中的重要作用。（2）本研究中，仅CO2浓度升高对两种植物的影响分别为________________________，仅温度升高对两种植物的影响分别为________________________。（3）两个实验的C2T2组研究结果表明温室效应加剧对两种植物各自生长的影响不同。科研人员据此推测，在群落水平，温室效应加剧可能会导致生活在同一高寒草甸中的这两种植物比例发生改变。为验证该推测是否成立，应做进一步实验。请给出简单的实验设计思路：_______________________________________。若推测成立，说明温室效应加剧可能影响群落________的速度与方向。10．（14分）黄瓜的花有雌花、雄花与两性花之分（雌花：仅雌蕊发育；雄花：仅雄蕊发育；两性花：雌雄蕊均发育）。位于非同源染色体上的F和M基因均是花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用。F和M基因的作用机制如图所示。（+）促进（-）抑制*未被乙烯抑制时雄蕊可正常发育（1）M基因的表达与乙烯的产生之间存在__________（正/负）反馈，造成乙烯持续积累，进而抑制雄蕊发育。（2）依据F和M基因的作用机制推断，FFMM基因型的黄瓜植株开雌花，FFmm基因型的黄瓜植株开__________花。当对FFmm基因型的黄瓜植株外源施加__________（乙烯抑制剂/乙烯利）时，出现雌花。（3）现有FFMM、ffMM和FFmm三种基因型的亲本，若要获得基因型为ffmm的植株，请完成如下实验流程设计。母本基因型：__________；父本基因型：__________；对部分植物施加适量__________11．（14分）普通的桃在果实采摘后硬度下降很快，而油桃在果实采摘后硬度下降较慢。研究小组用不同浓度的α-萘乙酸（NAA，mmol·L-1）对新采摘的油桃果实进行处理，以清水处理为对照（CK），测定了果实的硬度变化和乙烯释放量，结果如下图所示。请回答相关问题：（1）NAA是一种对植物的生命活动起__________作用的有机物，植物体内___________（填“能”或“不能”）合成。（2）实验结果表明，NAA处理可__________果实硬度，___________乙烯释放量，且处理浓度越高，效果越____________________。（3）进一步研究表明，乙烯可以引起细胞壁降解重要基因PG1的表达上升，结合本研究的结果，解释NAA处理后可以实现果实软化的原因_____________________。12．饥饿素是胃黏膜分泌的一种脑肠肽，有研究表明人的肥胖症与肠道微生物引发饥饿素分泌有关，下图表示其作用机理。请回答：（1）肠道微生物产生的物质A可引起神经兴奋，神经细胞分泌____________作用于胃黏膜细胞，使之产生饥饿素。（2）饥饿素可以使下丘脑的摄食中枢兴奋，一是增加动物的营养物质摄入量，营养物质的摄入量增多会促使肠道微生物产生更多物质A，进而产生更多饥饿素，上述过程说明①为____________调节；二是下丘脑分泌的______________激素减少，从而使甲状腺激素分泌减少，降低代谢水平；三是促进胰岛分泌物质B，物质B是________________，它可以通过促使____________，引起肥胖。（3）从图示的作用机理可见，肠道微生物引起肥胖症是_____________调节协同作用的结果。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】生长素的运输方向：横向运输：向光侧→背光侧；极性运输：形态学上端→形态学下端，运输方式为主动运输。单侧光照引起玉米胚芽鞘的向光弯曲是玉米胚芽鞘在单侧光的作用下，生长素横向运输导致两侧生长速度不同引起的。【详解】A、胚芽鞘尖端产生生长素不需要单侧光的刺激，A错误；B、在单侧光的刺激下，胚芽鞘尖端的生长素发生了横向运输，B错误；C、单侧光引起生长素分布不均匀，背光侧生长素浓度高于向光侧，背光侧生长快，表现为向光弯曲生长，C正确；D、向光侧生长素浓度高，促进生长，D错误。故选C。2、D【解析】1、过敏反应是指已免疫的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。2、过敏反应具有以下特点：①反应发生快、消退也快，反应强烈；②通常不损伤组织细胞，也不会引起组织严重损伤（有些过敏严重不及时救治会导致死亡）；③具有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、过敏反应发生在已免疫的机体身上，初次接触过敏原不会发生过敏反应，A错误；BD、在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆蛋白从毛细血管进入组织液，使组织液渗透压升高，出现组织水肿，B错误，D正确；C、抗原决定簇是抗原物质分子表面或其他部位，具有一定组成和结构的特殊化学基团，能与其相应抗体或致敏淋巴细胞发生特异性结合的结构。抗原决定簇存在于抗原，而不是在血管壁细胞表面，C错误。故选D。【点睛】识记过敏反应的概念和过敏反应的机理，明确过敏反应是机体再次接触过敏原引起的是判断各选项的关键。3、D【解析】密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，共有64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸。tRNA有61种，其一端的3个碱基构成反密码子，能识别密码子，并转运相应的氨基酸，且一种tRNA只能识别一种密码子，转运一种氨基酸。【详解】A、终止密码子不编码氨基酸，只起终止信号的作用，A正确；B、tRNA具有专一性，即一种tRNA只能识别一种密码子，转运一种氨基酸，B正确；C、翻译过程中，核糖体可在mRNA上移动，直至读取终止密码子，C正确；D、tRNA的反密码子只是相邻的三个碱基，不携带氨基酸序列遗传信息，D错误。故选D。4、D【解析】A、细胞分裂素属于植物激素，A不符合题意；B、乙烯属于植物激素，B不符合题意；C、吲哚乙酸是生长素的化学本质，生长素属于植物激素，C不符合题意；D、NAA不是植物激素，D符合题意。故选D。5、D【解析】A、多数限制酶识别的核苷酸序列是由6个核苷酸组成，但不是所有限制酶的识别序列都是由6个核苷酸组成的，A错误；B、DNA连接酶分为E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶，前者只能连接黏性末端，后者主要连接平末端，B错误；C、真正被用作载体的质粒都是被改造过的质粒，C错误；D、原核生物内的限制酶可切割入侵的DNA分子而保护自身，一般不切割自身的DNA分子，D正确。故选D。6、D【解析】1、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的双螺旋结构。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的双螺旋结构，A错误；B、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”，艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，B错误；C、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因此不能用培养基培养噬菌体，C错误；D、艾弗里通过肺炎双球菌转化实验提出DNA才是使R型细菌发生转化的物质，D正确。故选D。7、B【解析】通常植物主茎的顶端生长很快，侧芽生长很慢或潜伏不生长，这种主茎顶端生长占优势，阻止侧芽萌发或抑制侧枝生长的现象称为顶端优势。【详解】A、甲、乙两组的差异是有无顶芽，结合图示可知，去顶芽可促进侧芽的生长，A正确；B、乙组没有顶芽，GA含量少，丙组为去顶芽+IAA，GA含量高，乙、丙两组比较可说明GA可消除IAA对侧芽生长的影响，B错误；C、结合图2，丙组由于添加了IAA，其中的GA比乙组多，IAA可促进GA水平的升高，C正确；D、据图1可知，甲乙丙三组对比说明侧芽生长与IAA含量有结合图2，丙组GA含量较甲组高，说明侧芽生长与GA含量有关，D正确。故选B。8、D【解析】“S”型增长曲线中增长率并不总是一直下降。草原上散养的牛在种群数量较少时，雌雄个体相遇的机会较少，导致种群增长率较低。随着种群数量的增加，增长率增大;种群数量达到一定程度，种间斗争加剧，种群增长率下降。【详解】该种家畜种群呈S型增长，图示为种群增长率曲线。为持续尽可能多地收获该种家畜，应在丁点对应的种群数量进行收获，此时种群数量较大，且捕获后可使种群增长率处于较高水平；甲、乙、丙三点均未达到种群最大增长率，种群数量相对较少，D正确。故选D。二、非选择题9、①.物质循环②.能量流动③.促进两种植物生长④.抑制鬼箭锦鸡儿生，促进紫羊茅生长⑤.将紫羊茅与鬼箭锦鸡儿种在一起，比较温室效应加剧前后相对生物量的变化⑥.演替【解析】据图分析，在鬼箭锦鸡儿实验和紫羊茅实验中，无论是在常温还是高温条件下，高CO2浓度组比常态CO2浓度组的相对生物量都高；在鬼箭锦鸡儿实验中，无论是常态CO2浓度还是高CO2浓度条件下，常温组的相对生物量都高于高温组，而在紫羊茅实验中，无论是常态CO2浓度还是高CO2浓度条件下，高温组的相对生物量都高于常温组，据此分析。【详解】（1）生态系统的三大功能分别是能量流动、物质循环、信息传递，植物通过光合作用将大气中CO2转变为有机物，同时将光能转变为有机物中的化学能，体现了植物在生态系统的物质循环和能量流动中起重要作用。（2）据图可知，相同条件下，提高CO2浓度，都可以提高鬼箭锦鸡儿和紫羊茅的相对生物量，故仅CO2浓度的升高，都可以促进两种植物的生长。若仅提高温度，在鬼箭锦鸡儿实验中，相同条件下常温组的相对生物量都高于高温组，而紫羊茅实验中，相同条件下高温组的相对生物量高于常温组，因此，仅提高温度，会抑制鬼箭锦鸡儿的生长，而促进紫羊茅的生长。（3）根据题意，在群落水平上，温室效应加剧可能导致生活在同一高寒草甸中的鬼箭锦鸡儿和紫羊茅的比例发生变化，即导致群落发生了演替。若要验证该推测，则可将鬼箭锦鸡儿和紫羊茅种植在一起，比较温室效应加剧前后该区域两种植物的相对生物量的变化。若推测成立，说明温室效应加剧可能会对群落演替的速度和方向产生影响。【点睛】本题以温室效应为背景，综合考查了实验分析和设计、群落演替、生态系统功能等相关内容，意在考查考生对相关知识的理解和应用能力。10、（1）正（2）①.两性②.乙烯利（3）①.FFmm②.ffMM③.乙烯抑制剂【解析】分析题意和图示可知，黄瓜的花受到基因型和乙烯的共同影响，F基因存在时会合成乙烯，促进雌蕊的发育，同时激活M基因，M基因的表达会进一步促进乙烯合成而抑制雄蕊的发育，故可推知，F_M_的植株开雌花，F_mm的植株开两性花，ffM_和ffmm的植株开雄花。【小问1详解】据图分析，M基因的表达会促进乙烯的产生，乙烯的产生又会促进M基因的表达，即二者之间存在正反馈，造成乙烯持续积累，进而抑制雄蕊发育。【小问2详解】由分析可知，FFmm基因型的黄瓜植株开两性花。当对FFmm基因型的黄瓜植株外源施加乙烯利时，较高浓度的乙烯会抑制雄蕊的发育，出现雌花。【小问3详解】现有FFMM、ffMM和FFmm三种基因型的亲本，若要获得基因型为ffmm的植株，可以将FFmm（开两性花）作母本，ffMM（开雄花）作父本，后代F1基因型为FfMm（开雌花），再用F1作母本，对部分F1植株施加适量的乙烯抑制剂，使其雄蕊发育作父本，杂交后代即会出现基因型为ffmm的植株。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息确定黄瓜花性别与基因型的关系，进而结合题意分析作答。11、(1).调节(2).不能(3).降低(4).增加(5).明显(6).NAA处理后乙烯增多，乙烯使得细胞壁降解重要基因PG1的表达上升，故细胞壁被降解，细胞失去保护和支撑，从而果实变软【解析】据题意和图分析可知，本实验的自变量是不同浓度的NAA，因变量是果实硬度、乙烯释放量。油桃果实属于无关变量，因此为保证实验的科学性，应选取成熟度一致、大小均匀、无病虫害的油桃果实。【详解】（1）NAA属于生长素类似物，是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的有机物，在植物体内不能合成。（2）据图分析可知，NAA处理组与CK组对比，NAA处理后的果实硬度有所下降，而乙烯释放量明显增加。分析NAA浓度为0.1mmol·L-1、0.5mmol·L-1、1mmol·L-1的实验组可知，NAA浓度越大，降低果实硬度、增加乙烯释放量的效果越明显。（3）植物细胞壁对细胞起到支持和保护的作用，而细胞壁降解重要基因PG1表达后细胞壁会被降解，细胞失去保护与支撑，所以N