部编版道德与法治初三上学期期末试题及答案指导(2024-2025学年)

2024-2025学年部编版道德与法治初三上学期期末模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在社会主义核心价值观中，强调对个人有道德要求和对社会有责任要求的范畴是（）A.爱国B.富强C.自由D.公平2、下列关于我国人口政策的说法，正确的是（）A.20世纪70年代，国家开始实施计划生育政策B.计划生育政策的实施导致我国人口老龄化问题加剧C.我国人口政策已经实现了人口数量与质量的同步提高D.我国坚持计划生育的基本国策，持续推进人口结构调整3、在面对网络谣言时，最有效的应对措施是：A.转发给朋友求证B.不加判断地相信并传播C.寻找官方信息来源进行核实D.直接向发布者提出质疑4、关于维护国家安全，下列说法正确的是：A.维护国家安全只是政府和军队的责任B.每个公民都有维护国家安全的义务C.国家安全仅指军事安全D.泄露国家机密不会影响国家安全5、题干：根据我国宪法规定，公民的基本权利和义务中，属于政治权利的有：A.选举权和被选举权B.言论自由、出版自由C.宗教信仰自由D.知识产权6、题干：下列关于法律的特征，描述正确的是：A.法律具有普遍适用性B.法律具有不可分割性C.法律具有绝对权威性D.法律具有相对稳定性7、在我国，国家机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。这体现了我国国家机构实行的原则是（）。A、依法治国原则B、民主集中制原则C、人民代表大会制度D、公平公正原则8、《中华人民共和国网络安全法》的实施时间为（）。A、2017年6月1日B、2018年1月1日C、2019年3月1日D、2020年5月1日9、小明在参加学校举办的环保志愿者活动时，捡拾了环境污染区域中的垃圾，并及时分类投放。这一行为体现了他对哪些道德原则的遵循？A.公民义务道德B.社会主义荣辱观C.公民道德基本规范D.劳动光荣观念10、下列关于法律法规与个人行为的说法中，正确的是：A.法律对所有人都有普遍约束力，但个人行为可以不必完全遵守法律B.个人行为往往不受法律法规的约束，只受道德规范的约束C.法律法规是不完善的，个人可以基于个人意愿选择是否遵守D.法律法规对个人行为的约束力有限，主要依靠道德来规范个人行为11、题目：下列关于法治观念的说法，正确的是：A.法治就是人人都可以为所欲为B.法治就是有法可依，违法必究C.法治是社会秩序的维护者，但与个人无关D.法治是国家权力的象征，与公民权利无关12、题目：以下哪种行为属于违法行为？A.在学校考试中作弊B.遵守交通规则，文明驾驶C.在公共场所大声喧哗D.按时缴纳水电费二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题【阅读材料】小林是一位即将面临初三上学期期末考试的学生，他正在备战最重要的道德与法治科目考试。在这段时间里，他感到有些焦虑和压力，但他的父母和老师给了他很大的支持和鼓励。为了帮助小林更好地复习，道德与法治老师精选了一些典型的案例和背景知识供学生参考和学习。其中，案例一涉及家庭成员之间的沟通问题；案例二关乎环境保护；案例三则是关于刑事责任和未成年人保护法的相关内容。以下是案例的具体内容：案例一：小林的父母因家务琐事陷入了争吵，小林不知道如何帮助父母缓解紧张气氛，使他们回归到共同努力营造家庭和谐的良好氛围。案例二：小林的社区正在参与一项环保公益活动，提倡减少塑料使用和垃圾分类，提高居民环保意识，保护环境。案例三：小林的朋友小张因为打架斗殴被关进了少年管教所，这引发了小林对法律责任和未成年人保护法的关注。【问题】1、在家庭成员之间的沟通问题上，小林应该如何帮助父母缓解争吵，促进家庭和谐？2、在环保活动中，作为一名参与者，小林应该如何提高居民的环保意识，减少塑料使用和垃圾分类？（1）在社区公告栏、公共邮箱等地方发布环保知识和垃圾分类指南，提醒大家注意环保问题。（2）举办环保主题的宣传讲座，向居民传递节能减排、废物回收利用的理念。（3）组织才艺展示活动，例如歌曲、舞蹈、短剧在表演中加入环保小知识的宣传。（4）参加或开展垃圾分类活动，引导居民主动参与垃圾分类，并协助大家在家中建立正确的分类习惯。（5）将社区一些公共场所设立为垃圾分类示范点，方便居民执行；3、为什么未成年人在犯罪时会被关进少年管教所，而非普通监狱？小林应该如何理解刑事责任和未成年人保护法？（1）《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定，对于已满12周岁但未满14周岁的未成年人，如果实施了严重的暴力犯罪，仍可追究其刑事责任，并对其进行专门教育和改造，以达到预防犯罪、保护社会安全的目的。（2）《中华人民共和国未成年人保护法》强调，未成年人的人权保护必须得到保障，即使犯罪，也应在保护未成年人自身权益的前提下，采取矫正教育等多种辅助措施。（3）少年管教所配备专业的社工、心理辅导师帮助矫治，提供非刑事的矫正教育。（4）因此，在面对类似情况时，应该尊重法律，既不歧视犯罪未成年人，也不为其推波助澜，而是给予他们正确引导和帮助，促使他们成为社会有益的人。第二题阅读以下材料：随着我国经济社会的发展，人们的生活水平不断提高，青少年健康成长的环境也在不断改善。然而，青少年在成长过程中也会遇到各种问题和挑战，如何正确应对这些挑战，成为青少年亟待解决的问题。【材料一】小华transform完成中考-*-1、请从材料一和大题背景中，为小华制定一份“青少年应对挑战”的行动方案。（15分）1、行动方案如下：（1）树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标，坚定信心，勇往直前；（2）学会与人交往，培养良好的沟通能力和团队协作精神；（3）加强自身修养，提高自律意识，遵守社会公德；（4）面对困难和挫折，保持乐观的心态，积极寻求解决办法；（5）开展自我教育、自我管理，合理安排时间，充实自己的业余生活。2、从材料一中找出小华在应对挑战过程中应该具备的素质和能力，并简要说明其作用。（1）坚韧的意志力：面对困难和挫折，能够保持乐观，坚定信心；（2）独立思考的能力：能够独立面对问题，寻找解决问题的方法；（3）良好的心理素质：保持平和的心态，应对各种压力；（4）良好的沟通能力：能够与他人进行有效沟通，解决问题。这些素质和能力有助于小华更好地应对挑战，从而达到健康成长的目标。3、请结合材料一和大题背景，谈谈青少年在身心健康、学业发展、社会交往等方面应具备的自我保护意识和能力。（1）增强安全意识，关注自身身心健康；（2）学会科学饮食，保持良好生活习惯；（3）避免接触危害身心健康的因素，如不良信息、毒品等。在学业发展方面：（1）珍惜学习时间，刻苦努力，提高学习成绩；（2）培养良好的学习习惯和自主学习能力；（3）关注国家教育政策和发展方向，制定合理的学习规划。在社会交往方面：（1）培养良好的人际关系，与他人和谐相处；（2）提高自我意识，学会与人沟通，表达自己的观点；（3）遵守社会公德，尊重他人，为社会和谐贡献力量。第三题阅读材料：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，强调要培养青少年学生的法治意识和法律素养。在初中道德与法治课程中，我们学习了法律的特征、法律的作用、公民的权利与义务等内容。以下是一则案例，请结合所学知识进行分析。案例：某初中生小张在课余时间与同学小李发生争执，情绪激动之下，小张拿起桌上的铅笔向小李头部猛扎，导致小李头部受伤。事后，小张深感懊悔，主动向小李道歉，并承担了相应的医疗费用。请结合所学知识，回答以下问题：1、分析小张的行为属于哪种违法行为？2、根据我国法律，小张应承担哪些法律责任？3、结合案例，谈谈如何预防类似事件的发生，增强青少年的法治意识。第四题【阅读材料】张伟是一名即将毕业的初三学生，他一直保持着对自然环境保护的浓厚兴趣。今天，他在参加学校组织的社会实践活动时，参观了一家树木园艺部门，见识了许多珍稀树木，还参与了一场关于可持续森林管理的讲座。通过与专家的深入交流，张伟了解到如何通过科学的方法保护自然资源，为未来社会做出贡献。他还提供了志愿者服务，帮助清理园区内的垃圾，进行了植被标识。【题目】1、结合材料，谈谈参加此类活动对于提升个人素养有何重要意义？（4分）2、请列举至少两个可持续森林管理的方法，并简要说明其作用。（6分）3、请提出你在日常生活中如何落实环保理念，最少包含三个具体的行动建议。（6分）第五题小明最近在班级中遇到了一些道德与法治问题，以下几个案例涉及了反歧视、诚信与人权等方面。请根据材料内容，结合所学知识，回答以下问题。材料一：在一次小组讨论中，小王提出反对意见，他说：“我不同意大家的观点，我认为这样做不公平。”大家对他的观点表示不满，并表示小王是保守派，不懂得与时俱进。小王感到委屈，但他坚持自己的立场。1、请从道德与法治的角度，分析小王的行为观点是否符合道德原则。（2分）2、请从人权和道德义务的角度，分析小华的行为体现了哪些品质。（2分）（1）关注他人权益：小华关心小李的困难，体现了对人权的尊重和维护。（2）关爱他人：小华主动接近小李，提供帮助，体现了关爱他人的道德品质。（3）道德勇气：在家人面前，小华勇于为小李辩护，体现了他勇于维护正义、尊重他人的道德勇气。材料三：在一次公益活动中，小赵、小张和小李三人组成了一个小团队，负责为贫困地区的孩子们捐赠物资。在捐赠过程中，他们遇到了一位年迈的老人，老人感激不已。然而，在分物资时，小赵将自己的物资分给老人，而小张和小李并没有这样做。3、请从道德责任和法治意识的角度，分析小赵、小张和小李三人的行为有什么不同？（2分）（1）小赵具有道德责任感：他看到老人的困境，主动将物资分给老人，体现了他的道德责任意识。（2）小张和小李缺乏道德责任感：在分物资时，他们没有关注老人的需要，没有主动将物资分给需要的人，体现了他们的道德责任感缺乏。（3）法治意识方面：三人都能按照法律规定参与公益活动，他们的法治意识在某种程度上是一致的。但在实际操作中，小赵的行为更加注重道德责任，而小张和小李则更注重法律规定的义务。2024-2025学年部编版道德与法治初三上学期期末模拟试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在社会主义核心价值观中，强调对个人有道德要求和对社会有责任要求的范畴是（）A.爱国B.富强C.自由D.公平答案：A解析：社会主义核心价值观包括“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”、“爱国、敬业、诚信、友善”三大方面，其中“爱国、敬业、诚信、友善”强调对个人有道德要求和对社会有责任要求。因此，本题选A。2、下列关于我国人口政策的说法，正确的是（）A.20世纪70年代，国家开始实施计划生育政策B.计划生育政策的实施导致我国人口老龄化问题加剧C.我国人口政策已经实现了人口数量与质量的同步提高D.我国坚持计划生育的基本国策，持续推进人口结构调整答案：D解析：选项A中，计划生育政策的实施时间应为1971年起；选项B中，计划生育政策的实施在初期是减缓人口增长过快，对人口老龄化问题有所缓解；选项C中，我国人口政策在数量上的控制是有效的，但质量方面还需进一步提高。因此，选项D正确，我国坚持计划生育的基本国策，持续推进人口结构调整。3、在面对网络谣言时，最有效的应对措施是：A.转发给朋友求证B.不加判断地相信并传播C.寻找官方信息来源进行核实D.直接向发布者提出质疑答案：C解析：在互联网时代，信息传播速度快，但也容易滋生谣言。面对不确定的信息，最重要的是保持冷静，寻找官方或者可信的第三方信息源来验证信息的真实性，而不是盲目转发或质疑，以免造成不必要的社会恐慌和个人困扰。4、关于维护国家安全，下列说法正确的是：A.维护国家安全只是政府和军队的责任B.每个公民都有维护国家安全的义务C.国家安全仅指军事安全D.泄露国家机密不会影响国家安全答案：B解析：国家安全是一个广泛的概念，它不仅包括军事安全，还涉及到政治、经济、文化等多个领域。每个公民都应当有维护国家安全的意识，这不仅是法律的要求，也是每个公民对国家和社会应尽的责任。泄露国家机密会直接损害国家安全，因此选项B是正确的。5、题干：根据我国宪法规定，公民的基本权利和义务中，属于政治权利的有：A.选举权和被选举权B.言论自由、出版自由C.宗教信仰自由D.知识产权答案：AB解析：本题考查公民的基本权利。根据我国宪法规定，公民的基本权利和义务中，属于政治权利的有选举权和被选举权以及言论自由、出版自由。宗教信仰自由属于公民的基本权利中的宗教信仰自由，知识产权属于公民的基本权利中的文化教育权利。因此，选项A和B正确。C和D与题意不符，故排除。最终答案为AB。6、题干：下列关于法律的特征，描述正确的是：A.法律具有普遍适用性B.法律具有不可分割性C.法律具有绝对权威性D.法律具有相对稳定性答案：A解析：本题考查法律的特征。法律具有普遍适用性，即法律适用于所有公民和法人的行为。法律的不可分割性指的是法律条文之间相互依存，不能分割开来。法律的绝对权威性是指法律在国家生活中具有至高无上的地位。法律的相对稳定性是指法律在一定时期内保持相对稳定，不会频繁变动。根据这些特征，选项A正确。选项B、C、D描述不准确，故排除。最终答案为A。7、在我国，国家机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。这体现了我国国家机构实行的原则是（）。A、依法治国原则B、民主集中制原则C、人民代表大会制度D、公平公正原则答案：B、民主集中制原则解析：民主集中制原则是我国国家机构组织与活动的基本原则之一，它体现了集中指导下的民主和民主基础上的集中相结合的精神。国家机关由人民代表大会产生，意味着代表通过民主的方式选出代表人民利益的机构，而它们之间形成合理的等级关系和工作关系体现了民主集中制的特点。8、《中华人民共和国网络安全法》的实施时间为（）。A、2017年6月1日B、2018年1月1日C、2019年3月1日D、2020年5月1日答案：A、2017年6月1日解析：《中华人民共和国网络安全法》于2017年6月1日正式实施，该法律旨在保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展。9、小明在参加学校举办的环保志愿者活动时，捡拾了环境污染区域中的垃圾，并及时分类投放。这一行为体现了他对哪些道德原则的遵循？A.公民义务道德B.社会主义荣辱观C.公民道德基本规范D.劳动光荣观念答案：C解析：小明通过捡拾垃圾并分类投放体现了他对公共环境的关爱，这是遵循公民道德基本规范中的“保护环境，绿色生活”原则。因此，正确答案是C。10、下列关于法律法规与个人行为的说法中，正确的是：A.法律对所有人都有普遍约束力，但个人行为可以不必完全遵守法律B.个人行为往往不受法律法规的约束，只受道德规范的约束C.法律法规是不完善的，个人可以基于个人意愿选择是否遵守D.法律法规对个人行为的约束力有限，主要依靠道德来规范个人行为答案：A解析：法律法规对所有人都有普遍约束力，但个人行为应尽可能地遵守法律，因为法律是社会秩序和公平正义的保障。选项A正确地表达了个人应在法律允许的范围内行动。其他选项都忽视了法律法规的约束力。因此，正确答案是A。11、题目：下列关于法治观念的说法，正确的是：A.法治就是人人都可以为所欲为B.法治就是有法可依，违法必究C.法治是社会秩序的维护者，但与个人无关D.法治是国家权力的象征，与公民权利无关答案：B解析：法治是指国家和社会治理的基本方式，强调依法治国，维护社会公平正义。选项A错误，因为法治要求人们遵守法律，不能为所欲为；选项C错误，法治与个人息息相关，每个人都应该遵守法律；选项D错误，法治既包括国家权力，也包括公民权利。因此，选项B正确。12、题目：以下哪种行为属于违法行为？A.在学校考试中作弊B.遵守交通规则，文明驾驶C.在公共场所大声喧哗D.按时缴纳水电费答案：A解析：违法行为是指违反法律规定，侵犯他人合法权益的行为。选项B、D属于遵守法律规定的行为；选项C虽然不符合社会公德，但不属于违法行为。选项A中，作弊违反了学校纪律和考试规定，属于违法行为。因此，选项A正确。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题【阅读材料】小林是一位即将面临初三上学期期末考试的学生，他正在备战最重要的道德与法治科目考试。在这段时间里，他感到有些焦虑和压力，但他的父母和老师给了他很大的支持和鼓励。为了帮助小林更好地复习，道德与法治老师精选了一些典型的案例和背景知识供学生参考和学习。其中，案例一涉及家庭成员之间的沟通问题；案例二关乎环境保护；案例三则是关于刑事责任和未成年人保护法的相关内容。以下是案例的具体内容：案例一：小林的父母因家务琐事陷入了争吵，小林不知道如何帮助父母缓解紧张气氛，使他们回归到共同努力营造家庭和谐的良好氛围。案例二：小林的社区正在参与一项环保公益活动，提倡减少塑料使用和垃圾分类，提高居民环保意识，保护环境。案例三：小林的朋友小张因为打架斗殴被关进了少年管教所，这引发了小林对法律责任和未成年人保护法的关注。【问题】1、在家庭成员之间的沟通问题上，小林应该如何帮助父母缓解争吵，促进家庭和谐？答案：小林可以尝试以下几个方法帮助缓解家庭冲突：首先，保持中立，不偏袒任何一方，让父母感受到自己在尽量中立的情况下帮助他们；其次，倾听父母的情绪和需求，努力理解父母的想法，表现同理心；接着，适当时候与父母进行沟通，了解彼此需求，帮助他们客观分析问题，提出解决问题的建议；最后，逐渐引导父母采用更积极和健康的方式来表达情绪，提高家庭沟通质量，促进家庭成员间的和谐。2、在环保活动中，作为一名参与者，小林应该如何提高居民的环保意识，减少塑料使用和垃圾分类？答案：小林可以采取如下措施提高居民的环保意识和促进垃圾分类：（1）在社区公告栏、公共邮箱等地方发布环保知识和垃圾分类指南，提醒大家注意环保问题。（2）举办环保主题的宣传讲座，向居民传递节能减排、废物回收利用的理念。（3）组织才艺展示活动，例如歌曲、舞蹈、短剧在表演中加入环保小知识的宣传。（4）参加或开展垃圾分类活动，引导居民主动参与垃圾分类，并协助大家在家中建立正确的分类习惯。（5）将社区一些公共场所设立为垃圾分类示范点，方便居民执行；3、为什么未成年人在犯罪时会被关进少年管教所，而非普通监狱？小林应该如何理解刑事责任和未成年人保护法？答案：在中国，《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，未成年人犯罪应当依法给予特殊保护。这是因为未成年人在生理、心理上的发展尚不完全成熟，因此他们犯罪时往往会受到轻于成人的惩罚，为的是让他们有机会悔改并进行法律程序，保障其健康成长。小林应该明白：（1）《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定，对于已满12周岁但未满14周岁的未成年人，如果实施了严重的暴力犯罪，仍可追究其刑事责任，并对其进行专门教育和改造，以达到预防犯罪、保护社会安全的目的。（2）《中华人民共和国未成年人保护法》强调，未成年人的人权保护必须得到保障，即使犯罪，也应在保护未成年人自身权益的前提下，采取矫正教育等多种辅助措施。（3）少年管教所配备专业的社工、心理辅导师帮助矫治，提供非刑事的矫正教育。（4）因此，在面对类似情况时，应该尊重法律，既不歧视犯罪未成年人，也不为其推波助澜，而是给予他们正确引导和帮助，促使他们成为社会有益的人。第二题阅读以下材料：随着我国经济社会的发展，人们的生活水平不断提高，青少年健康成长的环境也在不断改善。然而，青少年在成长过程中也会遇到各种问题和挑战，如何正确应对这些挑战，成为青少年亟待解决的问题。【材料一】小华transform完成中考-*-1、请从材料一和大题背景中，为小华制定一份“青少年应对挑战”的行动方案。（15分）【答案】1、行动方案如下：（1）树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标，坚定信心，勇往直前；（2）学会与人交往，培养良好的沟通能力和团队协作精神；（3）加强自身修养，提高自律意识，遵守社会公德；（4）面对困难和挫折，保持乐观的心态，积极寻求解决办法；（5）开展自我教育、自我管理，合理安排时间，充实自己的业余生活。2、从材料一中找出小华在应对挑战过程中应该具备的素质和能力，并简要说明其作用。【答案】小华在应对挑战过程中应该具备的素质和能力有：（1）坚韧的意志力：面对困难和挫折，能够保持乐观，坚定信心；（2）独立思考的能力：能够独立面对问题，寻找解决问题的方法；（3）良好的心理素质：保持平和的心态，应对各种压力；（4）良好的沟通能力：能够与他人进行有效沟通，解决问题。这些素质和能力有助于小华更好地应对挑战，从而达到健康成长的目标。3、请结合材料一和大题背景，谈谈青少年在身心健康、学业发展、社会交往等方面应具备的自我保护意识和能力。【答案】青少年在身心健康发展方面应具备自我保护的意识和能力：（1）增强安全意识，关注自身身心健康；（2）学会科学饮食，保持良好生活习惯；（3）避免接触危害身心健康的因素，如不良信息、毒品等。在学业发展方面：（1）珍惜学习时间，刻苦努力，提高学习成绩；（2）培养良好的学习习惯和自主学习能力；（3）关注国家教育政策和发展方向，制定合理的学习规划。在社会交往方面：（1）培养良好的人际关系，与他人和谐相处；（2）提高自我意识，学会与人沟通，表达自己的观点；（3）遵守社会公德，尊重他人，为社会和谐贡献力量。第三题阅读材料：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，强调要培养青少年学生的法治意识和法律素养。在初中道德与法治课程中，我们学习了法律的特征、法律的作用、公民的权利与义务等内容。以下是一则案例，请结合所学知识进行分析。案例：某初中生小张在课余时间与同学小李发生争执，情绪激动之下，小张拿起桌上的铅笔向小李头部猛扎，导致小李头部受伤。事后，小张深感懊悔，主动向小李道歉，并承担了相应的医疗费用。请结合所学知识，回答以下问题：1、分析小张的行为属于哪种违法行为？2、根据我国法律，小张应承担哪些法律责任？3、结合案例，谈谈如何预防类似事件的发生，增强青少年的法治意识。答案：1、小张的行为属于一般违法行为。2、小张应承担以下法律责任：赔偿小李的医疗费用；如果情节严重，可能面临行政拘留或者刑事责任。3、为预防类似事件的发生，增强青少年的法治意识，我们可以从以下几个方面入手：（1）加强法治教育，提高青少年的法律意识。（2）开展法制宣传活动，让青少年了解法律的作用和重要性。（3）引导青少年树立正确的价值观，尊重他人，宽容待人。（4）加强家校合作，共同关注青少年的成长，及时发现和纠正不良行为。第四题【阅读材料】张伟是一名即将毕业的初三学生，他一直保持着对自然环境保护的浓厚兴趣。今天，他在参加学校组织的社会实践活动时，参观了一家树木园艺部门，见识了许多珍稀树木，还参与了一场关于可持续森林管理的讲座。通过与专家的深入交流，张伟了解到如何通过科学的方法保护自然资源，为未来社会做出贡献。他还提供了志愿者服务，帮助清理园区内的垃圾，进行了植被标识。【题目】1、结合材料，谈谈参加此类活动对于提升个人素养有何重要意义？（4分）2、请列举至少两个可持续森林管理的方法，并简要说明其作用。（6分）3、请提出你在日常生活中如何落实环保理念，最少包含三个具体的行动建议。（6分）【答案】1、（4分）参加此类活动对于提升个人素养的重要意义在于：首先，它能够增强环保意识，了解环境保护的重要性；其次，通过参与实际操作，能够提升实践能力；再次，与专家交流可以拓宽视野，增加知识；最后，通过志愿服务，可以培养社会责任感和团队合作精神。2、（6分）可持续森林管理的方法包括：（1）植树造林，增加森林覆盖率，增强土壤保持能力，调节气候，保持水土平