2024年学校联席会议制度（三篇）

第3页共3页2024年学校联席会议制度为有效发挥校长在学校领导核心中的引领作用，进一步推动学校议事决策过程向科学化、民主化、规范化方向迈进，确保学校依法办学、依法治校，促进学校工作的高效有序进行，经慎重研究决定，特制定党政工班子联席会议制度。一、联席会议的参会构成学校党政工班子联席会议由学校党委、行政、工会的主要领导共同组成，视会议需要，可邀请相关人员列席。二、联席会议的议事范畴1.审议并决定学校贯彻党的路线、方针、政策，执行国家法律法规，以及落实上级党委和行政部门决议、决定的具体意见、措施和实施办法。2.研究确定学校的办学指导思想、基本原则，以及教育教学领域内的重大议题。3.审议学校的发展战略规划，学年及学期工作计划。4.讨论并决定学校综合改革方案，重大改革措施，以及教育、教学、教研等领域的重大事项。5.研究学校机构设置与调整方案，确定学校的办学规模。6.决定学校权限范围内的人事变动，包括中层干部的选拔、推荐与任用，后备干部的培养，教职工的招聘、聘任及调配，以及教职工违纪问题的处理等。7.审议并决定学校重要规章制度的制定与执行。8.审查学校年度财务预算方案及决算报告。9.研究学校大额资金的使用与管理，重要维修及新建工程项目的确定、预算、验收、决算，以及重要设施、器材的采购与变动。10.审议教职工奖惩、收入分配、职称评聘等方案。11.研究教职工对学校工作提出的提案、意见和建议。12.决定其他应由领导集体讨论决定的事项。其中，需经教职工代表大会审议通过的重大事项，应在实施前提交审议。三、联席会议的议事方式1.党政工领导联席会议原则上每周召开一次，遇有特殊情况可临时召开。2.党政工领导之间应保持密切沟通，会议主持人应在会前充分征求其他领导对会议议题的意见和建议。3.联席会议议题由会议主持人根据工作需要确定。学校各职能处室需提交联席会议讨论的事项，应事先向学校分管领导汇报，并经分管领导提出、审定同意后列入会议议程。4.联席会议须在三分之二以上领导参加的情况下方可召开。5.会议应坚持民主集中制原则，充分发扬民主精神。会议决议或决定须获得到会人员半数以上同意方可通过。对于意见分歧较大、难以形成统一意见的议题，除紧急情况外，应暂缓作出决定，待进一步调研、论证、修改后提交下次会议再议。四、决议决定的执行与监督1.学校在涉及重大采购事项时，应严格遵循政府集中采购目录及采购限额标准，报请教育局审核汇总后，依法定程序进行政府招标采购。2.严格执行重大事项报告制度。3.联席会议讨论决定的事项应按照分工负责的原则及时落实，各部门应在其职责范围内完成相关工作。对于需要协同配合完成的中心工作和重要任务，各部门应相互协商、支持、配合，确保工作顺利进行。对于在执行过程中遇到的新问题或困难，应及时提出并研究解决方案；若确实难以执行或情况发生重大变化导致原决定无法实施的，应及时提出复议申请。在紧急情况下，可由校长临时决定并提交下次会议通过后执行。2024年学校联席会议制度（二）留守儿童工作持续且有效地推进。三、重点工作措施：（一）明确职责与工作制度进一步清晰界定并落实“镇关爱农村留守儿童工作协调小组”各成员单位的职责范围及工作制度，确保责任到人，制度健全。（二）强化建设指导与监督加强对留守儿童之家及活动室建设工作的全方位指导与严格监督，确保设施完善，功能齐全。（三）完善政策与制度建设在学校范围内全面构建并实施六项关键制度：1.留守儿童情况统计报告制度，确保信息准确及时。2.留守儿童档案管理制度，实现一人一档，动态管理。3.家校联系制度，增强家校沟通，形成教育合力。4.亲情沟通制度，促进留守儿童与父母的情感交流。5.教师学生结对帮扶制度，为留守儿童提供个性化关怀。6.学校心理援助制度，关注留守儿童心理健康，提供必要援助。（四）建立长效督促检查机制构建关爱农村留守儿童工作的长效督促检查机制，定期召开工作推进会，研究解决重大问题。协调小组成员单位，定期开展专项检查与调研，总结推广先进经验。（五）加强宣传引导加大农村留守儿童工作宣传力度，集中进行政策宣讲，引导社会各界关注留守儿童群体，同时提醒外出务工家长切实履行监护责任。（六）召开工作会议在总结成员单位工作成果与各地经验的基础上，适时召开关爱留守儿童工作会议，交流工作经验，贯彻上级文件精神。学校、社区、家长联席会议制度未成年人思想道德建设是一项系统工程，需学校、社区、家长三方紧密合作。为此，特制定以下联席会议制度：1.学校作为牵头单位，定期组织各年级家长会，加强家校沟通。2.学校负责举办家长学校活动，包括知识讲座、专题讨论等，提升家长教育水平。3.组建家长委员会与教育咨询委员会，定期召开会议，共商教育大计。4.在镇教办支持下，聘请法制副校长，加强法制教育与校园安全管理。5.学校每年举办开放日活动，邀请社会各界人士参与学校教育活动，增进了解与支持。安全工作联席会议制度为构建安全稳定的校园环境，特建立学校安全工作联席会议制度：一、职责1.统筹安排学校安全工作，定期或根据需要召开会议，明确任务与重点。2.传达贯彻上级安全法规与政策精神，制定应急预案与工作机制。3.组织开展安全工作综合检查与专题研究。4.协调处理安全事故与突发事件，降低损失与影响。三、组成人员主任：王新红、代文义成员：冯培振、刘国军、彭辉等四、会议安排会议地点设在学校会议室，每月召开一次。五、成员单位职责各成员单位应积极履行职责，共同维护校园安全：1.工作站负责建立健全安全管理制度与机制；指导学校落实安全措施；加强师生安全教育与管理；做好安全信息工作。2.派出所负责学校周边治安管理；打击违法犯罪行为；维护交通秩序；保障师生安全。3.防疫站负责学校食品卫生与公共卫生监督；防治学生常见病与传染病。4.工商所负责学校周边经营场所监管；打击非法经营活动。2024年学校联席会议制度（三）留守儿童工作持续且有效地推进。三、重点工作举措：（一）清晰界定并落实“镇关爱农村留守儿童工作协调小组”各成员单位的职责与工作规范。（二）强化对留守儿童之家及活动室建设工作的指导与监管力度。（三）完善政策制度框架，在学校范围内全面构建并实施六项关键制度：1.确立留守儿童情况统计与报告制度。2.建立健全留守儿童档案管理制度。3.实施家校紧密联系机制。4.推广亲情沟通平台。5.构建教师与学生结对帮扶体系。6.设立学校心理援助服务制度。（四）构建留守儿童工作长效监督机制，设立关爱农村留守儿童工作推进会议制度，专门研究并协调重大事务。定期组织协调小组成员单位进行工作检查与调研，提炼并推广各校在推动留守儿童工作中的优秀实践与经验。（五）加大农村留守儿童工作宣传力度，集中宣传相关政策，引导社会各界进一步关注农村留守儿童群体，同时引导外出务工家长切实履行对留守儿童的监护职责。（六）基于各成员单位的工作成果与各地实践经验，召开关爱留守儿童工作会议，深入总结并交流贯彻上级文件精神、做好留守儿童工作的宝贵经验。____年____月学校、社区、家长联席会议制度未成年人思想道德建设是一项系统工程，需学校、社区、家长三方紧密协作。为此，特建立学校、社区、家长联席会议制度，以促进三方定期或不定期的沟通与合作。具体实施措施包括：1.学校负责牵头，定期召开各年级家长会。2.学校主导，组织各年级家长学校的知识讲座、专题讨论等活动。3.学校负责组建家长委员会，并定期或不定期召开工作会议。4.学校组建教育咨询委员会，并邀请各村居委会、街道居委会的主要领导担任成员，定期或不定期召开工作会议。5.在镇教办的支持下，学校聘请镇派出所警官担任法制副校长，以加强校园安全及法制教育。6.学校每年举办开放日活动，邀请家长、家委会成员、教育咨询委员会成员、社区评议员及镇政府相关部门领导等参与学校的教育活动或亲子活动。安全工作联席会议制度为构建全面、高效的学校安全工作体系，确保校园安全稳定，我校特建立安全工作联席会议制度。具体安排如下：一、联席会议职责：1.全面规划与部署学校安全工作，定期召开会议或根据需要召开临时会议。2.及时传达并落实上级关于学校安全工作的法规、政策及指示精神，制定应急预案，完善工作机制。3.定期研究学校安全工作，组织综合检查，协调解决相关问题。4.迅速应对学校安全事故及突发事件，减少损失与影响。三、联席会议成员包括：王新红代文义（主任）、冯培振、刘国军、彭辉等。四、会议地点为学校会议室，每月召