统编版（2024新版）七年级上册道德与法治第四单元 追求美好人生 学情调研测试卷（含答案）

第第页统编版（2024新版）七年级上册道德与法治第四单元追求美好人生学情调研测试卷班级：姓名：学号：得分：一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下图漫画启示我们()①如果没有目标，就会迷失方向②明确的人生目标有助于我们成长进步③是否有目标决定了我们能否取得成功④梦想总是和现实之间存在一定差距A.①②B.①③C.②④D.③④2.下列事件能体现“早立志，立大志”的是()①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④3.青少年时期正是一个对未来充满希望和憧憬的时期，我们每个人都对自己的将来有一个美好的规划。对此我们应该()①确立自己的目标时要在了解自己的个性和潜能的基础上认真思考②确立个人的成长目标不能离开社会的实际需要③努力实现短期目标，朝着长远目标奋进④只注重眼前文化识的学习，没有必要考虑将来的事A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.下列说法正确的是()A.人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标B.目标重要，行动不重要C.目标应该是短期的，长期目标太遥远实现不了D.一旦定下了目标，就不能改变5.我们每一个人都对未来有美好的憧憬，对社会都充满了无限的期待，同样社会也期待着我们成长壮大。面对社会的期待，我们正确的做法是()A.必须做自己喜欢的事B.在个人与社会的统一中明确人生目标C.没必要主动了解社会D.社会需要必须服从个人需要6.小张在小时候就树立了当一名飞行员的人生目标，可是在一次体检中他意外地得知自己有色盲的生理缺陷，这让他痛苦极了。痛苦过后，他放弃了当飞行员的人生目标，树立了当老师的新人生目标。对他的这种做法，你的看法是()A.他的做法是一种懦夫行为，无论出现何种情况我们都不应该改变自己的目标B.他的做法是错误的，他应该不屈不挠地坚持自己的理想C.他的做法可以理解，但他的这种逃避的做法会让他永远失败D.他的做法很理智，当人生目标遇到不可克服的现实因素时，就应该进行调整7.下图旨在告诉我们()A.宽容能使人们忘记不快B.要善于从身边寻找快乐C.要保持积极乐观的心态D.要确立正确的人生目标8.乐观向上的生活态度可以使人()①不因困难而烦恼②不因逆境而气馁③精神抖擞、知难而进、搏击风浪④更好地发挥自己的聪明才智，创造业绩，增加人生的欢乐A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④9.对下图漫画《悲观?乐观?》，理解正确的是()A.悲观心态有害身心，随时发泄有利健康B.面对诱惑需要自控，坚强意志勇于面对C.人生道路会有挫折，态度不同结果不同D.不惧困难巧作调整，树立自信必定成功10.五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我，我报之以歌！”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣、翻书写字，并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是()A.困难和逆境越多越有利于成功B.逆境是社会对自己的不公平待遇C.只要对生活充满信心就一定能成功D.面对逆境必须保持努力前行的进取精神11.一个“神童“14岁时就被一所重点大学破格录取，而他却在十分优越的条件下不好好读书，导致五门功课不及格而被学校下了退学令。这个事例告诉我们()①良好的学习生活环境能使人顺利的成长②只有顺境才能更好地促进人的健康成长③顺境也可以成为妨碍人健康成长的阻力④顺境对人的健康成长也具有两面性。A.①②B.②③C.③④D.②③④12.“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”这句歌词提醒我们()A.将逆境和挫折视为进步的阶梯，用乐观的态度来对待B.离开逆境就不会有成功，要用乐观的态度来对待逆境C.在逆境中奋斗崛起，逆境后面肯定是顺境D.逆境是人生的境遇，逆境不能转变为顺境13.“成亦顺境，败亦顺境”“好风凭借力，助我上青云”。下列关于顺境的说法，正确的是()①顺境可能会让人意志衰退②在顺境中我们要警惕自鸣得意③在顺境中我们都能不断进取④在顺境中我们应抓住机遇，顺势而为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.广州市各中小学因地制宜、因地取材，开设广州特色的广绣、榄雕等非遗技艺制作、食谱设计、粤菜烹饪、野外生存技能培训等劳动课程，同学们在体验中学会一些生活中的劳动技能。学校开设劳动课程，是因为()①美好的愿望都是通过劳动才能实现的②有利于促进学生德智体美劳全面发展③体力劳动比脑力劳动更值得学生尊重④学生们能在劳动中感受到幸福和愉悦A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.习近平指出：“弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚”“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。”下列说法与题意相符的是()A.只有热爱劳动，才能实现自己的人生价值B.劳动是幸福的源泉，热爱劳动必将成劳模C.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业D.丰富多彩的职业为我们提供了多样化选择16.新年前夕，国家主席习近平发表了二○二四年新年贺词。贺词中指出：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！从中，我们可以深刻体会到()A.人生需要目标，有梦才能成功B.参与国家建设，只图物质财富C.尽管岗位不同，皆能贡献社会D.劳动创造财富，实干铸就辉煌17.从新中国第一台拖拉机解放牌汽车出厂，从第一颗原子弹爆响到九天揽月的人造卫星，从第一座长江大桥通车，从新中国最早的万吨水压机旋转轰鸣⋯⋯劳动者创造的世界，绽放出智慧的绚丽光影。对此，理解正确的是()①劳动成就今天，实干创造未来②中国梦的实现需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水③中华民族是勤劳的民族，每一个中国人都热爱劳动④只要我们付出劳动，就可以改变未来命运A.①②B.①④C.②③D.③④18.生命是平凡的，也是伟大的。当我们赋予生命以丰盈、关切、勤劳、善良、责任、勇敢，我们就能挖掘生命的厚度、拓展生命的宽度、延伸生命的长度、书写生命的价值。下列事例体现书写生命价值的是()①小赵每周定期到社区做志愿者，为社区“儿童之家”的孩子们教英语②小李遇到次考试失利后，就把自己封闭起来，不敢直面生活中的困难③黄文秀研究生毕业后放弃在大城市的工作机会，回到家乡带领村民走向致富④重庆市第一社会福利院社工周灿，5年时间里为上百位垂危老人提供临终关怀服务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.每逢传统佳节万家团圆之时，总有人仍坚守岗位，他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守启示我们()①舍小家、奉献社会是为了赢得尊重②每个人都能实现自己的意义和价值③在岗位上尽责，彰显出生命的价值④实现人生价值需要脚踏实地去行动A.①②B.①③C.②④D.③④20.2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆，3名航天员英雄在轨驻留187天，他们如航天工程中一颗颗“螺丝钉”，坚守岗位、默默奉献，做航天事业里坚定、浪漫的守护者！对此，以下说法正确的是()A.将个体生命与国家发展结合起来，书写生命价值B.驻留太空187天，他们的生命虽然伟大但是贫乏C.所有人只要坚守岗位、默默奉献，就能成为航天英雄D.只有树立成为航天员的远大理想，生命才有意义二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21.阅读材料，回答问题。(10分)材料一：“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的人生态度。正能量是一种对心理的影响，就像一个人做出积极的行为影响着积极的心态，积极的心态又反馈给那个人使人的心理变得更加积极，从而在行为上也可以变得更加积极，因此正能量它是可以不断良性循环的。

材料二：获评“广东好人”的毛莹莹，生活在云浮一个相对贫困的农村家庭中，全家靠耕种和父亲偶尔开拖拉机帮别人送货挣钱养家糊口。她靠勤工俭学、奖学金等补助学习生活开销。但不幸接踵而至，父亲先是中风，不久又因车祸去世，弟弟血管畸形备受病魔侵袭。在这一连串的变故面前，毛莹莹以稚嫩双肩担起家庭重担，一边照顾家庭，一边发奋读书，成绩名列前茅，并完成了博士学业。对此，有同学认为：逆境更有利于人的成长。(1)根据材料一并结合所学知识，谈谈“正能量”体现在哪些地方。(4分)(2)结合所学知识，对材料二的观点进行简要评析。(6分)22.阅读材料，回答问题。(14分)材料：七年级年(1)班小强同学的父母看了“最美乡村教师”的事迹之后，鼓励小强长大后做一名“最美乡村教师”，为那些乡村的孩子送去爱心和知识。小强十分同意父母的意见，为此小强向老师请教，分析了自己的优势，定下了自己的人生目标。(1)小强确立了当一名“最美乡村教师”的人生目标，这对他的成长有什么作用?(6分)(2)根据材料并结合所学知识，谈谈怎样树立正确的人生目标。(8分)

23.阅读材料，回答问题。(16分)材料一：李时珍历时二十七载，三易其稿，著成《本草纲目》雷锋全心全意为人民服务程开甲隐姓埋名为祖国的国防科技事业奉献一生李时珍历时二十七载，三易其稿，著成《本草纲目》雷锋全心全意为人民服务程开甲隐姓埋名为祖国的国防科技事业奉献一生材料二：在我们的生活中，更多的人是默默无闻的，他(她)们或是凌晨清扫街道的环卫工人，或是每天下厨做美味晚餐的妈妈，或是日复一日精研技艺的工匠，或是年复一年无私奉献的志愿者……(1)从材料一中选择一位你熟知的人物，围绕“人生价值”说明他的伟大之处。(4分)(2)有人说：“与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的，这样的生命有没有意义呢?”请运用所学知识回答这一问题，并说明原因。(6分)(3)材料一和材料二提及的人物引领着我们前进的方向。要向他们学习，我们应该怎么做?(6分)

答题卷一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21.(1)(2)22.(1)

(2)23.(1)(2)(3)

参考答案一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。1.A2.C3.A4.A5.B6.D7.C8.D9.C10.D11.C12.A13.B14.B15.A16.C17.A18.C19.D20.A二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21.(1)积极的人生态度体现为乐观向上；积极的人生态度体现为认真务实；积极的人生态度体现为勤奋进取。(2)该观点是错误的。①在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。②但是，顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。③顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。22.(1)人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发