四年级数学下册 第四单元《观察物体》单元测评必刷卷（原版）（北师大版）

北师大版四年级下册数学单元测评必刷卷第4单元《观察物体》测试时间：90分钟满分：100分+30分题号一二三四五六七八B卷总分得分A卷基础训练（100分）一、选择题（每题2分，共20分）1．（2021·界首市新马集中心学校四年级期末）从上面看，看到的图形是（）。A． B． C．2．（2020·河北四年级单元测试）下面立体图形中，（）从正面，左面，右面看都是完全相同的．A． B． C．3．（2021·全国四年级单元测试）元元从右面看到的图形是(

)A．

B．

C．4．（2020·吉林四年级期末）从正面看到的是的立体图形是（）。A． B． C．5．（2021·全国四年级课时练习）下面的立体图形中，（）从正面和上面看到的形状相同。A． B． C．6．（2021·全国四年级单元测试）由4个正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。这个立体图形是下面的（）。A． B． C．7．（2020·辽宁四年级单元测试）给下面的立体图形再添一个相同的正方体，可以得到下面的四个立体图形，其中，从正面、右面和左面看到的形状没有发生变化的是（）。A． B． C． D．8．（2020·辽宁四年级单元测试）下列物体中，是一样的为（）A．（1）与（2）B．（1）与（3）C．（1）与（4） D．（2）与（3）9．（2020•凤凰县期末）一个立体图形从上面看是，右面看是，前面看是，这个立体图形是由个小正方体搭成的．A．6 B．7 C．8 D．910．（2020•南充期末）一个几何体，从正面看到，从右面看到的，摆成这样的几何体至少需要小正方体需要小正方体A．5个 B．6个 C．7个 D．8个二、填空题（第3,4,5题每题2分，其他每空1分，共22分）1．（2020·辽宁四年级专题练习）摆一摆，填一填。①②③（1）观察上面的三个物体可以知道：第①个物体从上面看到（________）个正方形，第②个物体从正面看到（________）个正方形，第③个物体从左面看到（________）个正方形。（2）从左面或（________）面看到三个物体的形状完全相同；从（________）面看到的形状不同。2．（2020·辽宁四年级期末）观察立体图形，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。3．（2019·江都市江都镇中心小学六年级期末）小华用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看这个物体得到的图形。这个物体的体积是（____）立方厘米。4．（2020·辽宁六年级专题练习）小刚分别用5个大小相等的小正方体摆了3个立体模型（如图），从________面看这三个立体模型的形状是完全一样的。5．（2020.碑林区校级模拟）小泉同学到学校领来盒粉笔，整齐地摞在讲桌上，其三视图如图，则的值是．6．（2019·辽宁四年级期末）搭一个立体图形，从右面看到的形状是从正面看到的形状是最少需要（______）个小正方体，最多需要（______）个小正方体。（相邻的小正方体至少有一个面重合）7．（2020•祁东县期中）用小正方体搭成一个几何体，从上面和从正面看到的这个几何体的形状如图，要符合这两个条件，最少需要摆块，最多能摆块，共有种摆法．8．（2020.成都市四年级期中）说说下面的图形是有几个小正方体搭成的．三、判断题（每题1分，共8分）1．（2020·江苏四年级单元测试）从正面观察左边物体，看到的形状是。（_______）2．（2020·辽宁四年级期末）从左面看到的形状是。______3．（2020·辽宁四年级单元测试）从同一位置观察不同的立体图形，看到的形状一定不相同。（______）4．（2020·辽宁四年级期末）从左面和正面看，形状一样。________5．（2020·辽宁四年级单元测试）从上面观察立体图形看到的形状是，这个立体图形一定是由3个相同的正方体组成的。（______）6．（2020•端州区期末）观察物体时，在同一位置看到相同的形状只有一种摆法．()7．（2020•祁东县期中）由3个小正方体组成的物体（或物体组合）和由4个小正方体组成的物体（或物体组合），无论从哪个位置看到的形状都不可能相同．()8．（2020•十堰期末）观察这个组合体，从正面、上面和左面看到的图形都是一样的．()四．图形计算题（20分）1．（2020•重庆模拟）下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来．（9分）3．（2020·全国五年级期中）如图是一个小正方体块搭成的几何体从上面看到的图形，正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数，请你画出它从正面和左面看到的图形。（5分）3．（2020·广东四年级期末）下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连再填空。（共6分）从右面看到的形状是的图形有（）个，分别是（）。五．应用题（每题6分，共30分）1．（2020·辽宁四年级课时练习）由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，你知道这个立体图形是什么样的吗？请画出3种不同的情况。2．（2020•抚宁区期中）哪个几何体符合要求？在对的括号里打“”．3．（2020·辽宁四年级课时练习）吴茜用相同的正方体摆成某种模型，正面、左面、上面三个方向看到的图形如下，这个模型是几个正方体摆放而成的？4．数一数每幅图中分别有几个小正方体．5．（2021·全国四年级单元测试）一个立体图形，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个立体图形最少可以由多少个小正方体组成的？最多呢？B卷（每题10分，共30分）1．（2020•卢龙县期末）一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示．拼成这个几何体的小正方体的个数至少有