人教五四 七年级 语文 上册 第5单元《任务二》教学课件

任务二亲近动物，丰富生命体验1.确定活动形式，设计活动内容活动指导活动主题亲近动物活动形式自行观察家中的动物或全班同学一起参观动物园、水族馆、鸟类栖息地活动内容①观察它们一天中的生活状况；②了解它们的脾气和习性；③和它们互动（可选动物：牲畜类—马、牛、羊等家禽类—鸡、鸭、鹅等宠物类—猫、狗等）2.观察体验，用心记录活动指导观察角度生活环境、形体特点、行为习性等特殊体验与动物接触时双方的喜怒哀乐等及时记录客观、详细地记录观察所得，实时记录自我感受；可以用写字、拍照、录制视频等方式记录3.总结交流，深入思考汇总记录示例：活动指导动物生活环境形体特点行为习性马草原、草场等头小，面部长，耳朵直立，四肢比较长；毛色比较复杂，大部分是青色、黑色和褐色的；体形高大听觉发达、嗅觉灵敏、群居、通常站着休息（在环境舒适、安全的情况下，会躺下来休息）、爱奔跑、喜食草活动指导动物生活环境形体特点行为习性鹅鹅平时喜欢待在水里，每天大概有三分之一的时间在水中进行嬉戏、觅食或者求偶交配等活动。鹅只有在休息、产蛋和喂食时才会出现在地面上，鹅对水的依赖性很强，鹅的生活环境需要广阔的水域和优质的水源体形较大，颈部修长，尾巴较短，羽毛主要为白色，少部分为灰色，腿长且脚有蹼喜水、合群、食草、警觉性高等活动指导动物生活环境形体特点行为习性狗（柯基）适合在多种环境中生活，包括城市和乡村。需要一个温暖且干燥的环境，并且要保持该环境的清洁和卫生，定期进行清洗工作矮小腿短，大耳朵直立着。有“白围脖”，即脖子处是白的，其他地方多是黄色的活泼开朗、喜欢和人类相处、嗅觉非常灵敏、喜吠、喜欢咬东西、有强烈的领地意识等班级讨论会：人类对动物的生存有怎样的影响自古以来，人类与动物之间的关系就是错综复杂的，且相互影响深远，动物的生存状态与人类活动紧密相连。人类活动对动物生存的直接影响表现在多个层面。首先，城市化进程加快导致了动物栖息地的快速丧失。活动指导随着城市的扩张，越来越多的自然栖息地变为了住宅、商业区和工业用地，这使得许多动物失去了生存空间。其次，过度捕猎和非法贸易对许多珍稀动物种群构成了直接威胁。为满足人类对奢侈品、传统药材和宠物市场的需求，一些珍稀动物被过度捕杀，种群数量急剧下降。活动指导除了直接影响外，人类活动还通过气候变化、环境污染和生物入侵等方式对动物生存产生了间接影响。全球气候变化导致极端天气事件频发，对动物种群的生存和繁衍造成了严重影响。同时，工业排放和农业活动产生的污染物对生态环境造成了破坏，影响了动物的生存质量。此外，生物入侵也破坏了原有生态系统的平衡，对本地动物种群构成威胁。活动指导然而，人类也在努力采取措施，缓解动物生存的压力。一方面，通过立法和执法，打击非法捕猎和贸易活动，保护珍稀动物种群。同时，建立自然保护区和野生动物保护区，为动物提供安全的栖息地。另一方面，推动可持续发展理念，减少工业排放和污染，保护生态环境。此外，教育和宣传也在提高公众环保意识、促进人类与动物和谐共生方面发挥着重要作用。活动指导总体而言，人类对动物生存的影响既有负面的也有正面的。面对这些挑战，我们需要从多个层面采取行动，包括保护生态环境、打击非法活动、推动可持续发展和加强教育、宣传等。只有这样，我们才能实现人类与动物的和谐共生，共同守护这个美丽的地球家园。活动指导随着科技的发展和人们环保意识的提高，我们有理由相信人类对动物生存的影响将逐渐转向积极。通过创新技术如生态修复、智能监控等手段，我们可以更有效地保护动物的生存空间