小学班主任考核方案

XX第三小学班主任考核方案内容考核标准分值评价方法负责人班

级

管

理班级

氛围1.在教室文化环境建设中注重“安全、舒心、美观、宜人”，力求达到“硬件设计讲人性，环境布置显温馨”的最佳状态。

2.班内整体学习习惯和行为习惯良好，学生班级集体主义观念及凝聚力强。

3.班级有自己的标识系统（班级理念、口号、班训、班歌等）；班级有明确的环境建设要求（让班级环境成为丰富学生课余生活、反映学生成长、表现学生精神面貌的空间，让小教室与大世界沟通）；班级要有创建“温馨教室”的专档。

4.加强科任教师队伍建设，与其他科任教师密切合作，形成合力齐抓共管。3+7由校委会检查评比第一月按3分赋分，6月份以温馨教室标准建设，按7分赋分。校委会德育处纪律

考核1.班主任应经常开展安全纪律教育，若该班学生出现重大安全责任事故，导致伤亡情况发生，一票否决扣35分。出现违纪如说脏话、乱扔垃圾、迟到、早退、早到校、玩手机、吃零食、谈恋爱、打架、校园欺凌、赌博、酗酒打闹、带危险品进入校园、偷盗、破坏公共设施、擅自出校门等每人每次扣1-10分。

2.不佩戴红领巾胸卡者每人次扣1分。认真及时组织本班学生准时参加学校集会、活动，班级出现迟到、纪律混乱、组织不到和早退现象每次扣1-5分。表现特殊优秀的班级或个人酌情加1-5分。

3.每周五下午班主任必须组织学生放学，并关好窗户锁好门，断开所有电源安全离校，检查发现问题者扣2-5分。中午12点10分之前要求学生全部离开教室，一律不准留学生，否则扣当堂课教师的师德分。（与党支部、教务处协同解决。）

4.教学楼内：文明用语，上下楼梯靠右行，不拥挤；不在走廊内追逐打闹，违者每人扣2分。在餐厅就餐时站在凳子上就餐、随地倒饭、大声喧哗者扣1分。35所有检查以德育处为主要依据。红领巾监督岗检查为辅，各违纪项目扣分次数无封顶。张刚高志军三操

考核1.班主任认真组织学生上课间操，包括出操、跑操、做操，管理好本班学生的纪律及做操情况。班主任迟到早退扣2分、跑操过程中学生纪律混乱扣1-5分、无故不出操扣3分。班主任特殊情况不能跟操请提前与德育处请假登记。学生队列队形不整齐（包括大型集会、升旗仪式等）、做操说话、打闹扣1-5分。做操是否整齐酌情扣加1-3分。表现特殊优秀的班级或个人酌情加1-5分。

2.各班必须保证出勤人数，教室只允许留特殊学生（病事假必须经班主任允许，有假条。），无故不上操学生扣1分每人次。学生做操时班主任必须认真跟着学生做操，如有互相闲聊的现象每次扣1分。

3.班主任在本班门前整好队后听音乐方可出操，下操时带回本班门前整好队后方可解散。班主任组织不到扣1-2分。体育班长培训到位，佩戴口哨、并喊班级动力口号，声音洪亮雄厚，凝聚力强。酌情加1-5分。10体育组检查为主，德育处督促检查。各违纪项目扣分次数无封顶。每日最高封顶扣10分高志军

王二平认真组织开展眼保健操活动，学生能认真安静做操，无说话下地走动，不做操等现象。0督察员及政教人员平时检查，如有不做操现象，扣除相应教师师德分。党支部德育处班

级

管

理卫生

考核1.环境卫生：班主任必须跟班打扫环境区卫生，必须保障在早读课之前完成。卫生差的班级根据打扫情况酌情扣2-5分，如无故不打扫扣5分。卫生打扫干净整洁、保持较好的班级给予另加2分进行鼓励。

2.教室卫生：室内地面不干净、桌椅摆放不整齐、玻璃不干净、多媒体柜及学生物品柜不干净或物品摆放不整齐、室内物品不干净，根据检查情况酌情扣1-3分，如无故不打扫、教室脏、乱、差者和废垃圾不倒进垃圾房内的扣5分。

3.个人卫生：要求衣着整洁、大方，每天勤洗脸、洗脚，发型要整洁干净。不能带首饰，涂抹指甲等。住校生勤洗衣服、床单、被单，每周洗澡等，以上被检查住扣班级2-5分。251.环境区卫生以德育处和值班领导检查为准。

2.教室、宿舍卫生及个人卫生由德育处、督导组、生活指导及值班领导检查为依据。

3.各违纪项目扣分次数无封顶。张刚高志军住校生管理1.宿舍卫生：住校生认真值日，清理好宿舍卫生，如出现宿舍脏、乱、差的现象，经保育员老师督促检查，屡教不改者将取消住校资格。2.宿舍纪律：住校生要遵守作息纪律，不打闹、不大声喧哗、不吃零食，经保育员老师督促检查，屡教不改者将取消住校资格。3.班主任要经常深入宿舍了解本班住校生情况。1.通过问询学生，班主任是否到宿舍关心了解学生生活状况。2.查看宿管人员记录，看班主任是否到宿舍了解本班住校生情况。牛高班队活动按时认真负责组织本班开展单双周的班会、队会，要求主题鲜明，内容丰富，形式多样，以现场检查为依据。4王蓉高志军班主任必须认真上好校本教材《以德育人—养成好习惯》，开好品行分析会，做好品行分析会记录，按周次、课时、制定好教学任务，并认真完成。6路队管理1.按照学期初的路队要求执行，班主任做好初始管理。2.原则上住校生由路队长和科任老师带领到食堂门口，跑校生由保安人员组织到校门口。体育课由体育老师直接带出。3.要求路队做好快、静、齐。5以德育处和督查员检查为准德育处班

主

任

研

修

成

长计划

总结上交计划总结，内容真实有效，能反映出本人、本班实际及特色。2酌情赋分高志军工作成效班主任工作手册中其它日常管理事务记载的真实，有效，能充分反映出班主任平时管理班级教育学生的办法和措施。2酌情赋分家校联系班主任经常利用电话、校信通、家校联系卡等平台和家长联系，形成教育合力，每学期每位学生至少一次。2酌情赋分学生成长档袋以学生成长记录袋为主要内容，对每位学生的学习生活、性格、体艺比赛等方面做出自我评价和班主任评价，语言体现有针对性和鼓励性。期末要以书面形式反馈给家长。2酌情赋分特殊教育关心特殊学生，了解特殊学生家庭等各方面情况，有帮扶的实际行动及措施。2酌情赋分班主任工作室班主任积极参与工作室研修活动；认真学习班级管理知识，不断提升自己的业务水平；按要求完成布置的任务。5酌情赋分班级学习成绩学校组织的大型考试（期中、期末），各班总成绩平均分在年级排第一名所得分数为满分，则该班积分为5分；总平均分如果在3分之内视为5分，如在5分之内得4分，如在8分之内得3分，如在10分之外得2分。10由教务处检查考核提供材料。另赋分刘燕梅班

主

任

奖

惩督查员队伍班内任命红领巾督查员，配合德育处少先队开展工作，4-6年级至少推荐3人。满3人得2分，违纪不履行职责被开除督查员队伍的扣0.5分，开除后班主任不报的双倍扣分。1-3年级取谁项的平均分。高志军比赛活动参加校级以上及学校各处室、少大队、年级组、教研组组织的比赛活动成绩考核。所有加分必须是正规比赛，通过德育处研究决定。获得国家级及自治区级奖励10分，获市级一等奖积9分，获市级二等奖积8分，获市级三等奖积7分，获旗级一等奖积6分，获旗级二等奖积5分，获旗级三等奖积4分，校级加3分、2分、1分，相应分值加到本月月考核中，只加一次最高荣誉，不累计加分。相应分值加到本月月考核中，只加一次最高荣誉，不累计加分。高志军班队会所代班级承担校级及校级以上主题班队会活动，校级加1分，旗级加2分，市级加3分，市级以上加5分。学期末加此项分王蓉经验交流个人在各级各类部门组织的相关会议发言或作出经验交流报告，校级加3分，旗级加5分，市级加7分，区级10分，国家级15分。相应分值加到本月月考核中，只加一次。高志军发表论文校级或校级以上刊物发表德育论文或著述的，校级加1分，旗级加2分，市级加3分，区级4分，国家级5分。相应分值加到本月月考核中，只加一次。张刚黑板报走廊黑板报每月更换一次（如有特殊情况以少大队通知为准），不能按时完成的班级扣5分。相应分值加到本月月考核中，只加一次。王蓉手抄报手抄报每次按主题上交，不交不得分。被评为优秀手抄报的班级一等奖加3，二等奖加2分，三等奖1分。（按学段评比）相应分值加到本月月考核中，只加一次。王蓉违纪行为违反学校校规校纪，若在班主任队伍中出现乱征订资料、办班及有偿补课，收受家长礼金、财物及出现重大安全事故的，经学校查实一票否决，并取消评优、晋级资格。张刚评比加分推荐的“三好标兵”、“美德少年”被评为校级的加2分，旗级的加3分，市级加5分，市、区级加3分、国家级4分。“温馨教室”或同类荣誉校级的加2分，旗级加3分，市级5分，市级以上加8分。学期末加此项分高志军群策群力班主任老师在我校的班级管理，校园文化建设，等方面提出可行性意见并被学校采纳者每次加1分，有重大贡献的酌情加3-5分。学期末加此项分张刚财产管理教室、宿舍财产，公共财产考