幼儿安全教育教案20篇(中班)

章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，幼儿安全教育教案20篇(中三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语独自在家时感受如何？你认为自己勇敢吗？"如：陌生人敲门、来电话了、下雨了等，让幼儿充分体验生活是错综复杂的，要学会自我保护自己，勇敢的面对困难，做一个真正勇敢的表扬课堂上积极与老师互动的孩子，颁发小奖品，激发幼儿下次参的主人，孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围，同时，在活动中教育自己，自己鼓励自己。在情感激发过程中，还有加强力度，要充分调动幼儿的情绪，让幼儿的感情在我的带动下充分展现出来，特别是孩2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》"小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?"请幼儿猜想并大胆讲述自己的(1)幼儿叙述"录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?"(2)幼儿讨论"你是怎样玩滑滑梯的?""怎样玩滑滑梯才是安全的?""你好玩又安全?"有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万4.手指游戏"滑滑梯"我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那2、请幼儿说说去动物园的经历，告诉幼儿在动物园游玩时，不要3、说说自己是否饲养过宠物，了解饲养宠物的一般常识。如不和老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那儿讨论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法师的带领下，按图标路径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安全方面的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)--师："有一--师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很--师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。)2.了解预防踩踏的方法幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能，抓住一样坚固有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那教学目标教学准备就刚刚经历过，一起来听听它们的故事!--小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?--小黄鸭对皮皮猴说了些什么?--台风来临时，你的周边环境会发生什么变化呢?--最后让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌，牢牢记住!老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红道1.师：今天小猴去上幼儿园时候发生了一件事，什么事情?为什么会被车撞呢?小朋友可以自己一个人过马路吗?的图片)教师提出问题，启发幼儿思考：图片上有谁?他们在干什么?你会发生这样的事?"(出示正确过马路的图片)闯了红灯就会发生安全事故。要绿灯亮时才能行走，而且还要左右看一孩一队。教师出示有关过马路图片，让幼儿快速抢答，说说哪些过马路师希望小朋友把这个过马路的本领带回家，告诉你得爸爸妈妈、爷爷奶奶和你所认识的人，小朋友一个人是不可以过马路的，要大人相伴。不命紧紧连在一起的!老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则2、不要独自在河边、山塘边玩耍;4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;防止体力丧失，等待救援;3、身体下沉时，可将手掌向下压;可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解三、发现有人溺水时的救护方法：可将救生圈、竹竿、木板等物抛可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内!四、同伴溺水后如何急救?万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;院险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让4、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况，具备初步的自救意教师：春天来了，幼儿园准备带小朋友们外出春游，高兴吗?但是外出春游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们注意一些事情，你们知道手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车快思老师教案)一个跟着一个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，教师总结、补充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背三、讨论：外出游玩要带什么?四、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什依次出示"120"、"119"等电话号码的图片，指教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，校车超载事故，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。中班幼儿生活经验较少，面对危险发生时自我保护，自我逃生的能力弱，所以我们在保护己，提高他们的自我保护能力，逃生能力。中班幼儿的理解能力、接受培养幼儿思考问题、解决问题的能力5、出示警车、消防车、救护车图片，让幼儿更进一步了解警笛声老师进行小结：每种不同的警笛声代表的急救方法是不同的，它们现在老师要考考你们，看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码，哪种号码三、第三个环节：加深印象，幼儿分组进行场景表演1、设置场景，幼儿分组进行讨论分析，并一名幼儿回答讨师：小朋友，咱们现在已经学会了发生危险时的求救方法，最重要的是学会怎样应对危险，知道发生危险时该如何撤离危险地带、如何保5、全体师生开展游戏：逃生。拉响警笛，幼儿进行逃生演练。在五、第五个环节：活动结束，到户外进行演练教学反思《教学纲要》指出，要培养孩子初步的安全和健康独立需要，在保护幼儿的同时，锻炼他们的自我保护能力，学习生活中的自理技能。为了让中班幼儿掌握发生危险时的保护，逃离方法，提高他们的自我保护能力，更好的健康成长，因此我设计和组织了《保护自在本次活动中，考虑到中班幼儿的年龄特点及他们的接受能力，所以在活动中采用了综合性、趣味性、直观性较强的视频，图片，充分调动了孩子的各种感官，让他们更直观的了解危险及求救方法。在创设故常识，进一步巩固了所学的安全知识。在幼儿进行思考过程中，我始终以引导者、支持者、合作者的身份出现，在幼儿角度进行思考，努力理解幼儿的想法及感受，支持鼓励他们，形成合作探究式的师幼互动，让1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走"小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨看?小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3,2,1，好了，睁4、引导幼儿认识红绿灯"中一班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"5、引导幼儿讨论"我们中一班小朋友那么聪明，那么，灯行(出示图片绿灯)。"们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小9、延伸"小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?"(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不在整个活动的实施过程中，为了能充分挖掘孩子们已有的生活经验。我们则通过增加问题的难度，有意识的来进行挖掘。如：怎样通过没有红绿灯、斑马线的马路?在遇到堵车或者特殊情况的时候，我们该如何安全过马路?孩子们在交流、讨论中，大胆地把自己已有的生活经验讲出来与大家分享，主体性得到了发挥。而且通过总结讲解，使幼儿活动最后，我们设置了游戏，让孩子们通过游戏把所知道的安全过马路通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、等，人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢？”火情，我们小朋友该怎么办呢？”用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样？”我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢？着火的时候，们带来的危害。从教育活动过程来看，教师的目标意识强，在整个教育教师在做完“灭蜡烛”游戏后，马上转入引导幼儿讨论“出现了火情怎么办？”充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后，发现自己想出的办法还有不足后，从而为“怎样避免火灾”问题的深入进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带公主不认识她)师小结：不认识的人叫"陌生人"。了，她自己独自在家，不知道什么事情可以做，什么事情不能做，想请小朋友告诉她。"师小结：一个人在家时要特别注意安全，不随便给陌生人开门，不的主人，孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围，同教育自己，自己鼓励自己。在情感激发过程中，还有加强力度，要充分调动幼儿的情绪，让幼儿的感情在我的带动下充分展现出来，特别是孩教案龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏东西放入口中。”爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，幼儿妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一5、一日生活中，教师一定要认真观察，随机教育。每时每刻绷紧2、用孩子喜欢的情景表演，选择孩子身边熟悉的生幼儿园优秀音3、图片《不能吃的食物》的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进4、游戏《判断对