2024年高考化学工艺流程题的答题策略和知识清单

2024年高考化学工艺流程题的答题策略和知识清

单

一、工艺流程题的答题策略

化工流程答题基本思路

一

三-

守恒

线

变

主,

价

废

主

循

环

加化学试剂法;调依法；加热舞分离提纯基本方法，结晶，过线

a.b.pH支

•

分•

调

酸

加

碱

料

温

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四

平

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二、化工流程题的结构特点及知识清单

原料浸取出元素——条件控制去杂质——分离提纯得产物

【归纳】原料预处理：

①酸浸；溶解、去氧化膜等，使得可溶性的离子进入溶液中，

不容物过滤去除。

②碱浸：去油污（酯）、溶解铝、二氧化硅、氧化铝等，使得

可溶性的离子进入溶液中，不容物过滤去除。

③水浸：与水反应或溶解，使原料变成离子进入溶液中。

④研磨（雾化、粉碎）：增大反应接触面积，以加快化学反应

速率或使反应更充分。

⑤灼烧（焙烧、燃烧）；使物质高温分解或者氧化去除杂质、

改变物质结构，使物质能溶解。如从海带中提取碘时的灼烧就

是为了除去可燃性杂质。煨烧高岭土.

⑥加入其他物质：如有机物醇、四氯化碳、无机盐等--反应、

溶解。

【归纳】控制反应条件：

①溶液的PH：提供酸碱性环境反应、抑制或促进离子水解等产

生沉淀便于分离等。

调节PH的方法：调节pH所需的物质一般应满足两点：一是能

与H+反应，使溶液pH增大；二是不引入新杂质。（一般酸、

碱、氧化物、水解的盐等）如，要除去CM+中混有的Fe3）,可

加入CuO、CU（OH）2XCU2（OH）2cO3等物质来调节溶液的

pH,不可加入NaOH溶液、氨水等。

②温度：升温•一加快反应（溶解）速率：促进平衡向吸热方向

移动；去除热稳定性差的物质或易升华的物质。

降温--防止物质分解，挥发；使平衡向放热方向移动；使高沸

点的物质液化，使其与其他物质分离：降低溶解度，减少损

失6

控温水浴、沙浴、油浴——受热均匀，便于控制温度。温度

太高…速率太快；物质可能分解、挥发、水解；催化剂可能中

毒；发生副反应等。温度太低•一速率可能太慢;催化剂活性不高;

物质转化率、产率不高等。

③氧化剂（还原剂）（电化学）：生产目标（过程）产物或去

除某些离子。

④其他条件：浓度、压强、催化剂、隔绝空气等。

【归纳】分离提纯的方法：

①过滤：一贴二低三靠四洗；四洗-为什么要洗-用什么洗一

怎么洗涤一■洗干净没？

为什么洗：去除晶体表面的杂质；把目标产物尽可能洗出来，

提升产率；

用什么洗：蒸储水、冷水、有机溶剂（醇、酮、醛）等；如酒

精洗硫酸亚铁镂晶体可降低晶体因溶解造成损失，可以出去表

面的水，酒精易挥发，易干燥。

怎么洗涤：沿着玻璃棒向过滤器中加入蒸储水（其他溶剂）至

浸没沉淀，待其自然流下后，重复2〜3次。

洗干净没：（离子检验）取最后一次洗涤液少许于试管中，滴

加某某试剂（其他操作），产生什么现象？则是否洗干净。

减压过滤（吸滤、抽滤）：标及过滤装置由真空泵、布氏漏

斗、吸滤瓶组成。

②结晶（重结晶）：溶液单一溶质时，所得品体不带结晶水，

如氯化钠溶液结晶过程为--蒸发结晶；所得晶体带有结晶水，

如硫酸铜溶液得到CuSC）4・5H2O晶体过程为：蒸发浓缩，冷却结

晶，过滤。

溶液为两种以上溶质时，要得到溶解度受温度影响小得溶质----

蒸发结晶，趁热过滤，如除去NaCl中少量的KC1；要得到溶解

度受温度影响大得溶质--蒸发浓缩，冷却结晶，过滤，如除KC1

去中少量的Na。。

晶体干燥：自然晾干、滤纸吸干、在干燥器中干燥、烘干（热

稳定性较好）。

③萃取（分液）：当向混合物加入有机试剂（苯、四氯化碳

等）后分离的，且题目信息有涉及溶解度不同时考虑萃取。常

见液—液萃取（如用苯或CC14萃取水中的澳），固--液萃取

（如用酒精浸取黄豆中的豆油以提高油产量）。一般萃取分液

后的混合溶液采取蒸情的方式分离。海带中提取碘（灼烧一溶

解一过滤一氧化一萃取一蒸馈）。

④蒸镭（分偏）：题目信息有涉及沸点不同时，考虑蒸播，常

见混合液体或液-固体系

三、化工流程题的答题策略

1、粗读题、得目的、标记有用信息、先问题后框图。

首先将题目从头到尾初读一遍，初步了解原料、目的和提供一

些课本上没有但题目中必须要用到的新信息。阅读时随手标记

目的及相关信息。先看问题，再看框图。

2、看箭头，析过程

箭头打进的方向是反应物，打出的是生成物，有正又有出的是

可循环利用的而物质。

3、细分析，看措施，推用意、理关系

①原料和产品:从某种原料出发，要得到最终产品，必须除去什

么元素、引进什么元素？关注杂质离子的去向及产品的生成，

有时需要逆向推倒°

②步骤与目的：加入某种试剂（什么反应），进行相应操作，

其目的是什么？结合后面步骤进行思考。特别关注化合价变化

和溶液酸碱性（两大主旋律）

③信息和迁移；新信息一般是重要的暗示和突破口，所给的信

息一定有用，但需要提炼、重组、分解和迁移，结合设问分

析、判断正确做答。

④感觉和结果：对于比较陌生的流程时，不必纠结于某步骤不

能看懂，要从宏观上把握整个流程，抓大放小，关注步骤的结

果，跟着感觉走。

4、精准和规范：填写答案时要运用正确规范的化学用语，清

晰、严密地组织、精准表述答案，按照题目要求写出答案。

①增大原料浸出率的措施：搅拌、升高温度、延长浸出时间、

增大气体的流速（浓度、压强），增大气液或固液接触面积。

②加热的目的：加快反应速率或促进平衡向某个方向移动。

③温度不高于XXC的原因：适当加快反应速率，但温度过高

会造成（如浓硝酸）挥发〃（如H2O2、NH4HCO3）分解〃（如

Na2so3）氧化或促进（如A103）水解等。

④从滤液中提取一般晶体（溶解度随温度升高