山东专用2024年高考地理二轮复习第二篇类型6辨析评价类学案

PAGE7-类型6辨析评价类命题导向考题例证1.考查形式:一般有“有人认为(建议)××,你是否赞同(同意)?表明你的看法并说明理由”“有人建议××,你是否赞同此建议,请表明看法并说明理由”“你认为××是否有必要这样做?请表明观点并说明缘由”“当地对是否××有不同观点,表明你支持的观点并说明理由”。2.难度分值:难度中等。赋分一般为4分～6分。3.核心素养:(1)载体:区域图、示意图、表格、典型材料。(2)考查:区域认知中区域意识,综合思维中的要素、时空、地方综合,地理实践力中的搜集处理信息、解决实际问题实力等。1.(2024·全国卷ⅢT37(4))近些年来,毛乌素沙地绿化面积渐渐增大,有人认为“毛乌素沙地即将消逝”。你是否赞同?表明你的看法并说明理由。(4分)2.(2024·全国卷ⅡT37(4))有人建议浙江省各滑雪场应由一日体验型向多日度假型转变,并增建酒店和中高级雪道等。你是否赞同此建议,请表明看法并说明理由。(6分)3.(2024·全国卷ⅠT37(4))有人建议,通过工程措施复原乌裕尔河为外流河。你是否同意,并说明理由。(4分)4.(2024·全国卷ⅡT36(4))东部沿海地区的一些数据中心起先实行节能降耗措施。你认为目前贵安新区的数据中心是否有必要这样做?请表明观点并说明缘由。(4分)5.(2024·全国卷ⅢT36(3))近年来,纯碱厂常处于亏损状态。当地对是否关闭纯碱厂有不同观点,表明你支持的观点并说明理由。(6分)角度1农业评价类答题模版角度2工业评价类答题模版角度3工程基建类答题模版角度4生态问题类答题模版1.(旅游活动辨析)阅读某地理老师的游记,回答下列问题。有人建议将“溜索过江”开发为当地的旅游项目,你是否同意?提出你的观点,并阐述理由。2.(生态问题辨析)阅读图文材料,完成下列要求。山区风力、风向多变,一旦发生火灾,山火较难扑灭。消防人员常采纳喷水、喷洒灭火剂、复土、扑打和砍伐隔离带等方式扑灭森林大火。假如风力很小,也会用“点倒火”方式快速灭火。图1示意某山区森林大火位置,图2示意“点倒火”灭火方式。有人说,山火对森林的危害很大;有人说,山火对森林也有好处。请选择一种观点并说明理由。3.(风能开发辨析)阅读图文材料,完成下列要求。2024年7月,李老师带领研学小组去珠海进行考察。在万山海疆,同学们登上桂山岛,参观了桂山海上风电项目(下图)。该工程预料总投资近27亿元,是广东省首个海上风电项目。该风电项目除在海疆建设风电机组、海底电缆等设施外,还需建设陆上升压站、进站道路、陆上集控中心、陆上电缆、海底电缆登陆点等配套设施。研学小组认为,海上风电项目将对广东省今后的发展产生很多影响。基于这些影响,部分成员对广东省是否应当大力发展海上风电项目存在不同观点。假如你是研学小组成员,请表明自己的观点,并说明理由。4.(资源利用辨析)阅读图文材料,完成下列问题。阿拉伯半岛是世界最大半岛,气候干旱、沙漠遍布,大部分地区无常年河流,被称为无流区。如图为阿拉伯半岛地形图。有专家提出在本区实施人工增雨以缓解水资源匮乏的问题。你认为是否可行,并阐释理由。类型6辨析评价类///高考演兵场·检验考试力///1.支持开发。理由:“溜索过江”独特性、刺激性特点突出;区域旅游资源丰富多样,“溜索过江”与其组合,集群性好;该旅游项目具有参加性(惊险刺激),吸引力强;有利于吸引游客,增加就业与居民收入,促进当地经济发展;利于爱护当地的民俗风情和文化特色。不支持开发。理由:“溜索过江”平安性低(缺乏应急爱护措施),简单发生危急;距离客源市场远,交通不便;该地区经济落后,旅游接待设施有限;当地环境承载力小,吸引大量游客前往可能破坏当地生态环境;大量游人可能会破坏溜索设施。2.害:山火导致物种削减,森林生物多样性削减;森林资源破坏,木材蓄积量削减;山区自然环境改变,森林生态环境恶化。益:增加土壤有机肥,加速优势树种的生长;杀灭害虫,降低森林虫害风险;促进耐火植物生长和森林更新,更新生态系统。3.应当。缓解广东能源短缺状况,进一步发挥经济优势;优化能源消费结构,改善大气质量;降低产业的能源成本,提高产业竞争力。不应当。破坏海洋生态环境,造成生物多样性削减;破坏地表生态,导致水土流失;大量建设