鲁科版八年级上册物理 专题训练八　密度的测量

细解巧练·精练本实验一测量固体的密度【实验装置】实验一图⊙命题点扫描：1．实验原理：ρ＝eq\f(m,V)．2．实验器材：天平、量筒、水、细线、待测固体．3．天平的使用与读数：(1)放：放在水平桌面．(2)移：游码移到标尺左端的零刻度线．(3)调：指针左偏右调，右偏左调．(4)测：测质量时，左物右码．4．错误、误差分析及原因：(1)由天平引起：(2)由量筒读数引起：仰视读取的体积偏小，俯视读取的体积偏大．(3)由实验步骤的顺序引起：先测固体的体积，再测其质量，测得固体的密度偏大．原因是固体上沾有水，质量偏大．素养提升一小明同学在做“用天平和量筒测量小石块密度”的实验中：素养提升一图(1)将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处．(2)小明发现指针如图1所示，接下来的操作是将平衡螺母向右调节，使指针指在分度盘的中央．(3)小明发现指针如图1所示，未调节就进行了测量，测得的质量偏大．(4)将小石块放置在天平的左盘，当右盘所加砝码和游码的位置如图2所示，天平重新平衡，则小石块的质量是24_g．小石块的体积是10cm3.小石块的密度是2.4×103kg/m3.(5)另一实验小组按照图4用天平测物体质量，请指出该小组操作的两处错误：错误一：物体和砝码放反了．错误二：测量过程中，不能再调节平衡螺母．(6)在测小石块的质量时，粗心的小明将小石块放在右盘，砝码质量和游码的位置如图2所示，石块的实际质量是16g.(7)[百色中考]实验中由于矿石吸水，测得的矿石的密度大于(填“大于”“小于”或“等于”)真实密度．(8)[益阳中考]用细线拴住鹅卵石放入盛有适量水的量筒中测体积时，发现鹅卵石上附着有气泡．测得鹅卵石密度将偏小，为了排除气泡，可采用的方法是多次来回拉动细线使鹅卵石在水中上下运动(写出一种方法即可)．实验二测量液体的密度【实验装置】实验二图1．实验原理：ρ＝eq\f(m,V)．2．实验器材：天平、量筒、烧杯、待测液体．3．实验步骤：(1)用调好的天平称出烧杯和液体的总质量为m1.(2)把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中液体的体积为V.(3)称出烧杯和杯中剩下的液体的质量为m2.(4)液体的密度ρ＝eq\f(m1－m2,V)．4．实验方案分析论证：方案一(1)调节天平平衡．(2)称出空烧杯的质量m1，然后在烧杯中倒入适量的待测液体，称出此时的质量m2.(3)将这些液体倒入量筒中，读出液体的体积V.(4)计算出该液体的密度为eq\f(m2－m1,V).结论：将烧杯中的液体倒入量筒中时，因为烧杯内壁上沾有少量液体，测得液体的体积偏小，由ρ＝eq\f(m,V)可知，测得的液体密度偏大．方案二(1)调节天平平衡，将适量的液体倒入量筒中，读出液体的体积V.(2)用天平测出空烧杯的质量m1.(3)将量筒中液体倒入烧杯，测出总质量m2.(4)算出液体的密度ρ液＝eq\f(m2－m1,V).结论：当把液体由量筒倒入烧杯时，量筒上会沾有少量液体，导致称量的液体质量偏小，根据ρ＝eq\f(m,V)可知，测量的液体密度偏小．素养提升二椰树是海南的特产，喝椰汁是很多孩子的最爱．小明发现椰树牌椰汁味甜汁浓，于是他想测一下该品牌的椰汁密度．素养提升二图(1)实验步骤如下：①将空烧杯放在调好的天平上，测出其质量为40g.②在烧杯中倒入适量的椰汁，将其放在天平左盘上，在右盘内添加砝码．当放入最小的5g砝码时，天平右端下沉，接下来应进行的操作是将5_g砝码取下，向右移动游码．平衡时砝码质量及游码位置如图甲所示．则烧杯和椰汁的总质量为62.4_g．③将烧杯中的椰汁倒入量筒中，液面位置如图乙所示，则量筒中椰汁的体积为20_cm3．④用上述测得的数据计算出椰汁的密度为1.12×103kg/m3．(2)分析实验过程，小丽认为，在步