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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页衡阳师范学院
《伴奏与弹唱》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在声乐作品中,咏叹调具有较高的艺术价值。歌剧《茶花女》中的哪首咏叹调广为流传?()A.《饮酒歌》B.《啊!梦里情人》C.《及时行乐》D.《永别了,过去的美梦》2、音乐创作中,旋律的发展手法多种多样。模进是其中一种常见的手法,它指的是?A.旋律在不同的音高上重复出现。B.旋律的节奏逐渐加快或减慢。C.旋律的音程关系发生变化。D.旋律在不同的调式上进行转换。3、音乐中的曲式是指音乐作品的结构形式。以下关于不同曲式的特点,错误的是?()A.奏鸣曲式通常由呈示部、展开部和再现部组成,具有严谨的结构和丰富的表现力。B.回旋曲式以一个主题为基础,多次重复出现,并与其他主题交替出现,具有活泼、欢快的特点。C.变奏曲式以一个主题为基础,通过对主题的变奏和发展,展示出不同的音乐风格和情感。D.不同曲式的音乐没有明显的区别,只是长度不同。4、在音乐教育中,多媒体教学手段的应用越来越广泛。以下关于多媒体教学的优势,描述不准确的是()A.增加教学的趣味性B.完全取代传统教学方法C.提供丰富的视听资源D.帮助学生更好地理解抽象概念5、音乐创作中的灵感来源丰富多样。以下哪项不太可能成为音乐创作的灵感来源()A.自然风光B.科学理论C.个人情感经历D.历史故事6、音乐史上,巴赫是巴洛克时期的重要作曲家。他的作品以()A.复杂的对位法和精湛的管风琴演奏技巧著称B.简单的旋律和轻松的节奏受到欢迎C.强烈的情感表达和宏大的音乐结构闻名D.创新的音乐风格和独特的乐器组合独树一帜7、民族乐器种类繁多,各具特色。对于二胡和古筝,以下哪种说法是错误的?()A.二胡擅长表现抒情和悲伤的情绪B.古筝的音色清脆明亮C.二胡是弓弦乐器,古筝是弹拨乐器D.二胡的演奏技巧比古筝更复杂8、音乐中的音阶是指按照一定的音高顺序排列起来的一组音。以下关于不同音阶的特点,错误的是?()A.自然大调音阶的音程关系是全全半全全全半。B.自然小调音阶的音程关系是全半全全半全全。C.中国五声音阶的音程关系是宫商角徵羽。D.不同音阶的音乐没有明显的区别,只是音高不同。9、不同类型的音乐演出场所对音响设备有不同的要求,以下哪种场所更需要强大的扩音系统?()A.小型室内音乐厅B.大型露天体育场C.歌剧院D.录音棚10、音乐作品的标题对于理解作品的内涵有一定的提示作用,以下哪个作品标题可能暗示了其具有悲伤的情感?()A.《欢乐颂》B.《悲怆奏鸣曲》C.《春之歌》D.《匈牙利狂想曲》11、对于音乐表演中的歌唱技巧,以下关于美声唱法的描述,哪一项是不正确的?()A.注重声音的连贯和共鸣B.对气息的控制要求很高C.适合演唱各种风格的歌曲D.强调音色的明亮和尖锐12、中国古代音乐理论中,“宫商角徵羽”是五声音阶的名称。其中“徵”音相当于现代简谱中的?A.“1”B.“2”C.“5”D.“6”13、民族音乐是各民族文化的重要组成部分,蒙古族的长调音乐具有独特的风格,以下对蒙古族长调的描述,不正确的是?()A.节奏自由B.旋律悠长C.歌词固定D.多使用装饰音14、中国传统音乐有着悠久的历史和丰富的内涵。在京剧的唱腔中,西皮和二黄在节奏和情感表达上有明显的区别,西皮通常?A.节奏较慢,情感深沉B.节奏较快,情感激昂C.节奏平稳,情感哀怨D.节奏多变,情感细腻15、在西方音乐史上,巴洛克时期的代表作曲家巴赫以其众多杰出的作品著称,以下哪部作品不是巴赫创作的?()A.《勃兰登堡协奏曲》B.《马太受难曲》C.《费加罗的婚礼》D.《哥德堡变奏曲》16、在音乐欣赏中,理解音乐的文化内涵有助于更好地欣赏作品。对于西方古典音乐,以下哪种文化内涵的理解不太准确()A.反映当时社会的价值观B.体现宗教信仰的影响C.与现代流行文化毫无关联D.受到哲学思潮的启发17、在音乐教育中,培养学生的节奏感可以通过多种方式。以下哪种方法最有助于提高学生的节奏感?()A.节奏模仿练习B.视唱练耳训练C.参与乐队演奏D.以上都是18、在音乐作品的分析中,节奏的作用不可忽视。下列关于节奏在音乐中的作用,表述不正确的是()A.决定音乐的风格和情感B.增强音乐的动力和张力C.节奏变化越多,音乐越复杂高级D.可以塑造音乐的形象19、对于音乐表演的技巧训练,以下哪个方面对于提高演奏或演唱的准确性至关重要?A.音准B.节奏C.力度D.以上都是20、在古典音乐中,贝多芬的《命运交响曲》以其激昂的旋律和强烈的情感表达而闻名。以下关于这部作品的表述,正确的是()A.是贝多芬的第九交响曲B.全曲充满了柔和抒情的旋律C.创作灵感来源于贝多芬对爱情的追求D.体现了贝多芬与命运抗争的精神二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)音乐作品中的调式转换可以丰富音乐的色彩和情感表达。请解释调式转换的概念和方法,并结合具体作品分析其效果。2、(本题10分)解释在音乐教学中如何利用互联网资源丰富教学内容和拓展教学渠道,举例说明在线课程、教学平台的应用。3、(本题10分)音乐文化与地域文化的融合能够产生独特的音乐风格。请以某一地域特色音乐文化的融合为例,如新疆音乐与现代音乐元素的融合,分析其创新之处和艺术价值。4、(本题10分)音乐教育中的师资培养重要性体现在哪些方面?详细阐述师资培养的目标和内容,举例说明。三、论述题(本大题共2个
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